【摘要】那一年我們因緣而聚那一年我們風(fēng)雨同舟現(xiàn)在的你還記得當(dāng)初的豪情壯志嗎？如圖所示，把一張長(zhǎng)方形的紙按圖中虛線對(duì)折，并剪去陰影部分，再把它展開，得到的△ABC是怎樣的三角形？一動(dòng)手操作,得出概念A(yù)BCD有兩條邊相等的三角形是等腰三角形。ABC相等
2025-06-18 00:13
【摘要】八年級(jí)上冊(cè)（第1課時(shí)）猜一猜形狀像座山，穩(wěn)定性能強(qiáng).三竿首尾連，兩竿一樣長(zhǎng).學(xué)問不簡(jiǎn)單.(打一數(shù)學(xué)圖形）等腰三角形等腰三角形在實(shí)際生活中的例子.我們觀察下列圖形有什么特點(diǎn)？ABC等腰三角形:有兩條邊相等的三角形,叫做等腰三角形
2025-06-21 05:33
【摘要】八年級(jí)上冊(cè)等腰三角形ABC如圖所示，把一張長(zhǎng)方形的紙按圖中虛線對(duì)折，并剪去陰影部分，再把它展開，得到的△ABC有什么特點(diǎn)？探索并證明等腰三角形的性質(zhì)ABCD動(dòng)手操作：ABCADCABCD把等腰三角形沿折痕對(duì)折并展開觀察剪出的圖形是什
2025-11-12 05:40
【摘要】相互尊重是友誼的開始文明用語(yǔ)是溝通的開始彼此禮讓是和諧的開始生活學(xué)習(xí)中你做到了嗎？復(fù)習(xí)等腰三角形有怎樣的性質(zhì)？等腰三角形的兩個(gè)底角相等。（可以簡(jiǎn)稱：等邊對(duì)等角）等腰三角形的頂角角平分線、底邊上的中線、底邊上的高互相重合。
2025-06-18 00:16
【摘要】馬頭鎮(zhèn)初中黃嶄用一張長(zhǎng)方形紙片，每個(gè)人的長(zhǎng)方形的大小和形狀可以不一樣，你能制作出一個(gè)等腰三角形嗎?你發(fā)現(xiàn)了什么?探索:1、等腰三角形是軸對(duì)稱圖形。2、等腰三角形的頂角平分線所在的直線是它的對(duì)稱軸。做一做：動(dòng)手做一做ACB△ABC有什么特點(diǎn)?看一看有兩
2025-11-12 04:19
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)（上冊(cè)）第一章三角形的證明駛向勝利的彼岸學(xué)好幾何標(biāo)志是會(huì)“證明”?證明命題的一般步驟:?與同伴交流你在探索思路的過程中的具體做法.?(1)理解題意:分清命題的條件(已知),結(jié)論(求證);?(2)根據(jù)題意,畫出圖形;?(3)結(jié)合圖形,用符號(hào)語(yǔ)言寫出“已知”和“求證”;?(4)
2025-11-11 23:41
【摘要】等腰三角形第一課時(shí)知識(shí)回顧問題探究課堂小結(jié)隨堂檢測(cè)（1）什么是軸對(duì)稱圖形？（2）三角形是軸對(duì)稱圖形嗎？（3）什么樣的三角形是軸對(duì)稱圖形？知識(shí)回顧問題探究課堂小結(jié)隨堂檢測(cè)活動(dòng)1探究一：探索等腰三角形的性質(zhì)重點(diǎn)知識(shí)★回顧舊知，回憶等腰三角形的概念及腰、底邊、頂角、底角
2025-06-16 20:51
【摘要】八年級(jí)上冊(cè)等腰三角形（第4課時(shí)）問題已知△ABC中，∠A=60176。,（）.請(qǐng)你在括號(hào)內(nèi)補(bǔ)充一個(gè)條件，使△ABC能成為等邊三角形.∠B=60176。（或∠C=60176。）AB=BC、AC=BC、AB=BC=AC創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新知AB
【摘要】等腰三角形（一）?學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．了解等腰三角形的概念。2．探索并掌握等腰三角形的兩個(gè)性質(zhì)。3．運(yùn)用等腰三角形的性質(zhì)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。?學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1.等腰三角形的概念和性質(zhì)．2.等腰三角形性質(zhì)的應(yīng)用。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：等腰三角形性質(zhì)
2025-09-21 12:30
【摘要】等腰三角形的軸對(duì)稱性⑴【情境引入】2.把該等腰三角形沿頂角平分線折疊，你有什么發(fā)現(xiàn)？ABCADB（C）ABCD等腰三角形的軸對(duì)稱性（1）【情境引入】1.觀察圖中的等腰三角形ABC，分別說出它們的腰、底邊、頂角和底角.等腰三角形的軸對(duì)稱性（1）
2025-11-29 03:36
【摘要】八年級(jí)上冊(cè)等腰三角形（第1課時(shí)）如圖所示，把一張長(zhǎng)方形的紙按圖中虛線對(duì)折，并剪去陰影部分，再把它展開，得到的△ABC有什么特點(diǎn)？探索并證明等腰三角形的性質(zhì)ABCD探索并證明等腰三角形的性質(zhì)仔細(xì)觀察自己剪出的等腰三角形紙片，你能發(fā)現(xiàn)這個(gè)等腰三角形有什么特征嗎？
2025-11-12 01:09
【摘要】等腰三角形（第二課時(shí)）新課標(biāo)人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)等腰三角形有什么性質(zhì)？．（簡(jiǎn)寫成“等邊對(duì)等角”）ABC∵AB=AC（已知）∴∠B=∠C（等邊對(duì)等角）ABCD、底邊上的中線、底邊上的高互相重合．（簡(jiǎn)寫成“
【摘要】等腰三角形的軸對(duì)稱性（3）問題：1．等腰三角形有哪些性質(zhì)？等腰三角形的軸對(duì)稱性（3）2．怎樣判定一個(gè)三角形是等腰三角形？CEBAD：如圖，∠EAC是△ABC的外角，AD平分∠EAC，AD∥BC．求證：AB＝AC．等腰三角形的軸對(duì)稱性（3
2025-11-21 12:12
【摘要】等腰三角形的軸對(duì)稱性（二）知識(shí)與基礎(chǔ)1、給出下面四個(gè)條件：①已知兩腰；②已知底邊和頂角；③已知頂角和底角；④已知底邊和底邊上的高．其中能確定一個(gè)等腰三角形的大小、形狀的有()．A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)2、一個(gè)三角形的三個(gè)外角的度數(shù)之比5:4:5，那么這個(gè)三角形是（）A．等腰三角形，
2025-11-06 17:53
【摘要】稱性（一）知識(shí)與基礎(chǔ)1、一個(gè)等腰三角形的一個(gè)內(nèi)角為90，那么這個(gè)等腰三角形的一個(gè)底角等于（）A、90°B、45°C、50°D、°2、若等腰三角形的一個(gè)內(nèi)角等于88°，則另外兩個(gè)角的度數(shù)分別為（）A、88°、4°
2025-11-06 11:47
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