【摘要】家禽身體呈流線型,分頭,頸,軀干,四肢,尾五部分有發(fā)達的聽覺和視覺有發(fā)達的視覺和聽覺正羽絨羽前肢變成翼,生有大型正羽,能扇動空氣飛翔;尾部生有大型正羽,能控制飛行方向。鳥的胸肌占體重的1/5,人的胸肌占體重1/120胸肌發(fā)達—為振翅提供強大的動力
2025-11-29 15:16
【摘要】牡丹------花王?芍藥--------花相梅花----花魁月季-----花后杜鵑-----花中西施蘭花------花中君子空谷佳人海棠----花中神仙菊-----東籬高士茉莉-----人間第一香曇花-----月下美人吊蘭----
【摘要】昆蟲昆蟲是大家都很熟悉的動物,你能說出多少種昆蟲的名字呢?想一想昆蟲是種類最多的一類動物,已知的超過100萬種,而且分布十分廣泛,這是為什么呢?與運動能力強有關。昆蟲昆蟲有三對足,能爬行,大多數(shù)有翅,能飛行,是無脊椎動物中唯一會飛的動物。蜻蜓蟋蟀、螽斯蝗蟲豆娘
2025-11-10 11:19
【摘要】花中珍品第三節(jié)開花和結果種子根葉莖開花、結果種子生長繁殖萌發(fā)思考:植物開花的意義?山丹丹花桃花牡丹花白菜花花的那一部分將來能發(fā)育成果是呢?對于植物繁衍后代來說,花的哪些結構是最重要的?開花1開花
2025-11-21 13:41
【摘要】課題:第五章三節(jié)多細胞生物體執(zhí)筆人:趙秀麗審核人:劉亞玲授課時間:第周第課時課型:新授課課時安排:1課時一、學習目標1、說出植物體的主要器官。2、說出人體的主要器官和主要系統(tǒng)。3、提高分析和表達能力。4、養(yǎng)成科學分析問題的習慣。二、
2025-11-09 19:09
【摘要】第4節(jié)生物對環(huán)境的適應教學目標1.知識目標(1)描述生物對環(huán)境適應現(xiàn)象。(2)認識生物的形態(tài)結構、生活方式是與環(huán)境相適應的。2.能力目標通過實際觀察,收集、分析圖文資料,培養(yǎng)學生收集資料、處理信息以及與人合作的能力。3.情感目標通過圖片觀察讓學生體會到生物對環(huán)境適應的普遍性。從中發(fā)現(xiàn)生物與環(huán)境的和
2025-11-11 00:16
【摘要】第二章第三節(jié)《糧食作物》教學設計一、教材分析本節(jié)內(nèi)容位于河北少年兒童出版社義務教育課程標準實驗教科書七年級上冊第一單元第二章第三節(jié)。是承前啟后的一節(jié),本節(jié)介紹了糧食作物的知識,在介紹糧食作物的過程中講述了單子葉植物的概念。課本設計了一個探究活動,通過學生的探究活動對水稻等單子葉植物進行觀察,認識其根、莖、葉、花、果實等的結構特點,進而認識到單子葉植
2025-11-29 01:26
【摘要】動物的運動的教案教學目標:1.說明動物的運動依賴于一定的結構。2.說出運動對動物生存的意義。教學重點和難點:理解肌肉、關節(jié)的與功能相適應的結構特點。理解運動對動物生存的重要意義。根據(jù)素材分析推理,進行探究性學習。課前準備:1、準備多種動物運動方式的視頻資料。2.準備運動系統(tǒng)各成分的掛圖、模型或標本。3.
2025-11-30 06:19
【摘要】第二章生物與環(huán)境第三節(jié)生物對環(huán)境的影響班級姓名時間2021/9/12備課人審核人學習目標:1.通過分析文字和圖片資料來提高學生說明問題的能力。2.能
2025-11-29 21:22
【摘要】第三節(jié)練習測量生物科學是一門自然科學,在研究生物時,我們經(jīng)常需要測量生物體的面積和體積等物理量,而生物體一般又是不規(guī)則的,那么我們可以用什么方法來測量這些形狀不規(guī)則的生物體呢?實驗一一會,我將給每位同學發(fā)一根細線和一把刻度尺,請同學們思考一下,如何利用它們來測量課本圖1-7葉片的周長。同學之間可以互相交流一下測量的方
2025-11-09 17:43
【摘要】第三節(jié)練習測量(教學設計)教材分析本節(jié)課內(nèi)容主要是利用基本工具和儀器進行測量,讓學生掌握一些實驗操作技能,提高學生運用已有知識解決實際問題的能力,使學生受到一些科學方法的教育和啟迪。所以本節(jié)內(nèi)容的重點是讓學生掌握實驗技能,另外應讓學生理解“誤差”與測量時出現(xiàn)“錯誤”的不同。學生分析學生在小學接觸過測定體溫、水的溫度及空氣的溫度,所以他
2025-11-09 23:51
【摘要】第一單元我們生活的生物圈第一章生物與環(huán)境第二節(jié)環(huán)境影響生物的生存教學目標1、知識目標:舉例說出影響生物生存的環(huán)境因素;舉例說明生物之間有制約和聯(lián)系。2、能力目標:初步體驗實驗探究活動的一般方法,初步學會控制實驗變量和設置對照實驗。3、情感態(tài)度價值觀目標:感受生物的生存依賴著環(huán)境,意識到保護環(huán)境的重要性。教
【摘要】主要棲息在北半球的溫帶地區(qū)。身體細長,體型較小,⒉特點:背鰭前面有兩根或多根能活動的棘刺,腹部只有一根棘刺和一小片鰭刺,身上無鱗,但體側常有骨片保護。⒊生性活潑。?請同學描述三刺魚在繁殖季節(jié)的行為表現(xiàn)?–攻擊行為?科學家如何研究三刺魚的生殖行為?科學家們是怎樣研究動物的行為
2025-11-29 14:19
【摘要】第二節(jié)環(huán)境影響生物的生存總第三課時備課時間:2021-9-2上課時間:2021-9-3課題:環(huán)境影響生物的生存課型:新授課教學內(nèi)容:環(huán)境影響生物的生存教學目標:1、知識目標:舉例說出影響生物生存的環(huán)境因素;舉例說明生物之間有制約和聯(lián)系。2、能力目標初步體驗實驗探究活動的一般方法,初步學會控制實驗
2025-11-25 21:24
【摘要】生物:第三章第三節(jié)《非細胞形態(tài)的生物——病毒》精品課件(滬科版第一冊)非細胞生物病毒1、結構簡單2、分類1)根據(jù)核酸RNA病毒DNA病毒2)根據(jù)寄主真菌病毒動物病毒植物病毒細菌病毒3、形態(tài)多樣,極小,只能用電子顯微鏡觀察外殼——蛋白質(zhì)核心——核酸
2025-11-08 23:55