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河北省正定中學20xx-20xx學年高二6月月考生物試題 word版含答案-預覽頁

2025-01-01 03:07 上一頁面

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【正文】 體動作的興奮性“訊號”具有抑制作用。下列有關蜂鳥味覺的說法不合理的是( ) A. 糖誘導編碼 R1的基因突變?yōu)榫幋a R2的基因 B. 味覺受體 R1可能出現(xiàn)了感知甜味的結構變化 C. 味覺受體分子位于反射弧的感受器部分 D. 特殊味覺的形成是長期自然選擇的結果 10. 下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)功能過程描述的是( ) A. 生產者的遺體、殘枝、敗葉中的能量被分解者利用,經其呼吸作用消耗 B. 在植物→鼠→蛇這條食物鏈中,鼠是初級消費者、第二營養(yǎng)級 C. 根瘤菌將大氣的氮氣轉化成為無機氮的化合物被植物利用,最后重新回到大氣中 D. 蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時,就會通過“跳舞“動作“告訴”同伴去采蜜 11. TGFβ 1Smads 是一條抑制腫瘤的信號傳遞途徑.研究表明,胞外蛋白 TGFβ 1 與靶細胞膜上受體結合,激活胞內信號分子 Smads,生成復合物轉移到細胞核內,誘導靶基因的表達,阻止細胞異常增殖,抑制惡性腫瘤的發(fā)生.下列敘述錯誤的是( ) A. 惡性腫瘤細胞膜上糖蛋白減少,因此易分散轉移 B. 從功能來看,復合物誘導的靶基因不屬于原癌基因 C. 復合物的轉移實現(xiàn)了細胞質向細胞核的信息傳遞 D. 若該受體蛋白基因不表達,靶細胞仍能正常凋亡 、乙兩種單基因遺傳病分別由基因 A、 a和 D、 d控制,圖一為兩種病的系譜圖,圖二為Ⅱ 10體細胞中兩對同源染色體上相關基因定位示意圖。右下圖為蜜蜂體內的某一細胞示意圖( n=16,只畫出部分染色體,英文字母表示基因)。該基因發(fā)生插入突變,使 mRNA 增加了一個三堿基序列 AAG,表達的肽鏈含 64個氨基酸。 ④女孩是色盲基因攜帶者,則該色盲基因一定由父方遺傳來的。這些突變老鼠出現(xiàn)上述狀況的原因最可能是( ) A. 胰島 B細胞受損 B. 甲狀腺被切除 C.無法將血糖轉換成肝糖原 D.細胞缺乏胰高血糖素的受體 32. 破傷風外毒素是由破傷風桿菌產生的一種強毒性蛋白質,注射破傷風外毒素可導致小鼠死亡,該毒素經脫毒處理后可成為類毒素,下圖是關于這種類毒素 的一組免疫學實驗。若要探究這種說法是否成立,下列做法中,不可能提供有效信息的是( ) A. 觀察該鳥是否將該綠殼蛋啄毀或拋掉 B.該綠殼蛋孵出小鳥后觀察其形態(tài)特征 C.將該綠殼蛋與已有的鳥蛋標本進行比對 D.以綠殼蛋蛋清與該鳥血漿蛋白為材料做親子鑒定 36. 關于一對相對性狀遺傳的敘述,正確的是( ) A. 在一個種群中,若僅考慮一對等位基因,可有 4種不同的交配類型 B. 最能說明基因分離定律實質的是 F2的表現(xiàn)型比例為 3∶ 1 C. 若要鑒別和保留純合的抗銹病 (顯性 )小麥,最簡便易行的方法是自交 D. 通過測交可以推測被測個體產生配子的數(shù)量 37. 孟德爾在探索遺傳規(guī)律時,運用了“假說 —— 演繹法”,下列相關敘述不正確的是( ) A. 提出問題是建立在純合親本雜交和 F1自交的遺傳實驗基礎上的 B.“遺傳因子在體細胞的染色體上成對存在”屬于假說內容 C.假說的核心:在形成配子時,成對的遺傳因子發(fā)生分離,分離后的遺傳因子分別進入不同的配子中 D.對推理(演繹)過程及結果進行的檢驗是通過測交實驗完成的 38. 植物激素中的赤霉素能誘導α 淀粉酶的產生,而脫落酸加快植物衰老,對α 淀粉酶的合成起抑制作用,兩者在α淀粉酶的合成中的相互作用如圖所示, 6 甲基嘌呤是 mRNA 合成的抑制劑,抑制劑在第 11小時加入,見圖中“↓”。亞精胺( Spd),是一類含有氨基的化合物,能增強植物的抗逆性。 實驗結果記錄如下表 回答下列問題: (1)該實驗的自變量有 。條件都適宜,用100 mmol/L NaCl處理的黃瓜幼苗在每天光照 12小時情況下,能否正常生長? 。同時由于 的分解加快,影響植物光反應階段中光能的吸收和轉換。據(jù)圖回答以下問題: (1)含氮類激素作為第一信使先與靶細胞膜上的 結合,激活胞內的 ,該物質通過促進胞內 進而影響細胞內某些酶的合成等生理反應。 43.( 10分)野生型果蠅的眼色是暗紅色,現(xiàn)發(fā)現(xiàn)三個隱形的突變群體,眼色分別為白色、朱紅色、棕色。 ( 3)現(xiàn)有一暗紅色眼雄果蠅,控制眼色的基因型是雜合的,但不知有幾對基因雜合,現(xiàn)將該果蠅與多只隱性的雌果蠅(控制眼色的基因都是隱性的)進行測交,請預測測交后代結果,并做出雜合基因有幾對的結論。該湖泊風景優(yōu)美,其旅游業(yè)發(fā)達,體現(xiàn)了生物多樣性的 價值。 ( 5)為了既能獲得經濟效益又能治理水體污染,先培養(yǎng)藻類吸收水體中的氮、磷元素,再構建食物鏈快速去除藻類,具體措施: ①治理磷元素富營養(yǎng)化的堿性水體,應該選擇較理想的藻類是 ,理由 。 方法一:利用雌雄同株的野生型青蒿(二倍體,體細胞染色體數(shù) 18條),通過傳統(tǒng)的育種和現(xiàn)代生物技術培育高青蒿素含量的植株。 ( 4)某生態(tài)工程以沼氣工程為中心,各類植物的秸桿、枝葉用來生產飼料喂養(yǎng)畜、禽、魚,人、畜、禽糞便作為原料生產沼氣,沼渣水返還農田、菜園、果園、苗圃、漁塘,主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的
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