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小學教師年度考核工作總結及擴展資料-預覽頁

2024-10-08 23:58 上一頁面

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【正文】 的學習情況:我會在根據每節(jié)課堂上的情況,了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的指導措施?;顒?。不斷學習:積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,不懂就問,博采眾長,提高教學水平。在這一年中x外科最少只有八名護士,最多有x名護士,每位護士都很熱愛這個年輕的集體,不管工作有多忙多累,大家沒有怨言,經常加班加點努力把工作做好。按照年初的計劃:“百日無缺陷活動”,執(zhí)行科室防范護理缺陷的方案,增強護理人員參與意識,共同提高護理質量。,并積極參與展示風采的禮儀情景劇的評比,努力為科室爭得榮譽。緊密跟隨醫(yī)院、護理部的各項改革:學習上。在這過去的一年中,有成功、有失敗、有快樂、有辛酸,xx外科全體護士在科主任科護士長的`帶領下共同走過來了。讓我們大家每個人都貢獻出自己的力量共同建設好x外科這個年輕的科室吧。經過一個學期的努力,我學到了很多教學經驗,取得了應有的成績。為此,我采取了一些方法,比如盡可能使用多媒體設備進行教學。讓他們理解和喜歡英語,從而培養(yǎng)學生學習英語的興趣。教學自然,講課生動,難度適中,照顧到所有學生,課堂才能吸引學生。為此,在早讀的時候,堅持參加班級輔導,發(fā)現問題及時改正。為此,我制定了“培養(yǎng)優(yōu)秀學生,轉差生”的具體計劃和目標,并對這些學生進行了有計劃的39。對于這些學生,我采取集體輔導,給他們布置固定的任務,不讓他們有偷懶的機會,讓他們發(fā)揮應有的水平。業(yè)余時間給這些人個別輔導。我明白這不是最重要的。小學教師年度考核工作總結7一個學期的工作即將結束,這個學期我擔任x年x班班班主任工作,一年來,我認真履行教師職責。因此,在教學中,我總是鼓勵學生多講,多練,大面積鋪開,鼓勵學習有困難的學生發(fā)言,激發(fā)他們的學習熱情,學習興趣和求知欲,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力,提高學生的語文素養(yǎng)。從參加工作至今,我已擔任了x年的班主任工作。愛學生,要以尊重和依賴為前提,要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。細心、耐心、誠心這是做好工作的基礎:教育學生不是一朝一夕的事,是一項長期的工作,這就需要足夠的耐心。家長的理解與支持是做好工作的保障:學生的學校教育和家庭教育有著密切的關系,二者缺一不可。為共同的目標去努力。一、思想工作方面本人思想端正,熱情努力,服從領導的工作安排,辦事認真負責。作為老師我更明白,只有不斷充電,才能維持教學的活力。今年上半年本人擔任初三(8)班班主任及數學教學工作,同時兼帶初一一個班的數學教學。因而,本人在班級管理上想盡一切辦法挖掘學生學習的內動力,使每個學生的潛能都能夠得以釋放!本人一直把教學看得很重,如何備好課、上好課一直是心里的重頭戲,一堂課上下來,感覺好的話,整整一天,都會歡欣鼓舞。,摸索出適合自己的高效課堂教學模式。因為這是復習階段的新的課堂改革新的嘗試性的教學模式的觀摩課。認真貫徹落實學校的辦學理念,認真執(zhí)行學校對教學工作的指示和各種規(guī)章制度。不足有以下幾點:思考得還不夠多,不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,進行反思。過去的一年,再次回眸,一路崎嶇,一路泥濘,也許愧對了家人,但收獲了經驗,收獲了啟示,收獲了快樂。時時以一個團員的身份來約束自己,鞭策自己。在教學工作方面,我爭取多聽課,從中學習別人的長處,領悟其中的教學藝術。培優(yōu)輔差是今年教學工作的重頭戲,因為一個班級里面總存在尖子生和后進生。經過自己的不懈努力,學生得到了全面的發(fā)展。班干部是老師的左右手,所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容?,F將本學期的工作做一個總結,借以促進我今后工作的進一步提高。時時以一個好教師的身份來約束自己,鞭策自己,力爭在思想上、工作上取得進步,得到提高,使自己能順應社會發(fā)展的需要,適應崗位競聘的需要。隨著社會的發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷學習。二、求實創(chuàng)新,認真開展教學、教研工作,教育教學是我們教師工作的首要任務。力求吃透教材,找準重點、難點。三、任勞任怨,完成學校其他工作。不足有以下幾點:對數學教學的理論學習還不夠深入,需要進行反思,教學水平提高速度緩慢。積極性不夠高,主動性不夠強,有惰性思想。做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng)。一份春華,一份秋實,在本學期的工作中,我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,沉甸甸的情感。所以我們的肩上的擔子很重,而我們又必須承擔起這個責任,這也是時代賦予我們的使命。對基礎知識的掌握上,我嚴把質量關,要求每個同學都必須掌握,真正學到知識。面對一些問題學生,我習慣找他們談心,解決他們的心理問題,真正讓他們能安心的學習。但我不以年輕為借口,不以初入社會為理由,我告訴自己路是自己走出來的,在工作中不斷改進自己。通過鉆研教學大綱和教材,不斷探索,嘗試各種教學的方法,以如何培養(yǎng)中學生創(chuàng)造能力教學實驗專題。藝術需要個性,沒有個性就無所謂藝術。讓他們的天性和個性得以自由安康的發(fā)揮。任勞任怨,通過和同事們的共同努力,按時保質地完成了工作,取得一定的成績。積極參加校本培訓,并做了大量的政治筆記與理論筆記。為了上好課,我做了下面的工作:課前準備:備好課。課堂上的情況。積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。在本學年的工作中,我取得了一定的成績:輔導的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎,我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號,為語文網絡資源設計的腳本獲山東省三等獎,輔導的《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎,輔導王家?guī)浽谛W全國英語競賽中獲三等獎。小學教師年度考核工作總結13一年來,本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學生中樹立了不錯的教師形象。教學工作是學校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來,在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,我積極探索教育教學規(guī)律,充分利用學校目前的教育教學資源,大膽改革課堂教學,增加新型教學方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現在:(一)發(fā)揮教師為主導的作用。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。有意識地以學生為主體,教師為主導,通過各種游戲、比賽等教學手段,充分調動他們的學習興趣及學習積極性。因此,一年來,我一直重視從以下幾方面抓好后進生轉化工作:。其次以平常的心態(tài)對待:后進生也是孩子,厭惡、責罵只能適得其反,他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主,也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。最后做到“理解”二字,即通過學生的眼睛看事物。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。作為一名教師,我從自身嚴格要求自己,通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。首先,必須尊重學生。通過規(guī)范化的作業(yè)使學生的思路明晰,條理清楚。多開展實踐活動、制定幫教方案對個別的差生,能悉心輔導,經常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節(jié),及時進行補漏。使學生端正思想,互相學習,互想促進,形成你追我趕的良好學習氛圍。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。以上成績的取得要感謝校領導對我的關心幫助,各位老師對我的支持。工作一年以來,我有很多收獲,有很多思考,同時也對未來有很多展望。對課堂的掌控性有質的提高,熟悉程度加深,力爭營造和諧、寬松、愉快的教學氛圍。在教學上,有疑必問。注重學生主體,以培養(yǎng)學生良好的學習習慣和方法,鼓勵學生創(chuàng)新;在教學中注意學法指導,關注學生的學習過程,培養(yǎng)學生終身體育的觀念。經常閱讀教育教學類書籍及科研著作,通過反思和總結經驗成果,加強自身教育科研能力,使制定的學術論文有其可行性。教師要進行專業(yè)理論結合專業(yè)技能的學習。促進自我展示與自我實踐,自我監(jiān)控與調整能力,同時加強課堂教學管理,構建個性課堂教學模式。做出自己優(yōu)秀的教研課題。繼續(xù)自己的專業(yè)學習,積極提高自身的專業(yè)水平。積極參與各類教育教學學術活動,做好筆記并完成其相應要求和功課。我將踏踏實實,不懈努力,讓自己在教育上有所突破。雖然在實習之前我們都已經經過專門的培訓與訓練,并且也不止一次的站到講臺上了,但這次我面對的是真正的中學生,應該如何上好每節(jié)語文課、教好這個班呢?我一臉的茫然。他鼓勵我說:“你的知識能力都已經具備了,盡管放開的去干就是了。通過作文的批改、早讀時間的了解、以及課堂上的觀察我對班上整體的語文水平,以及大多數學生的水平有了大概地了解:語文基礎比較好、課堂氛圍及課堂紀律也比較好。經過良久的冥思苦想,忽然頭腦開竅,理出了思路,問題解決了,那種成就感、興奮感是不言而喻的。下面,我具體結合教學時間談談我的教學模式。后來,這個課件在市里獲了獎,大家都很高興。時時以一個好教師的身份來約束自己,鞭策自己,力爭在思想上、工作上取得進步,得到提高,使自己能順應社會發(fā)展的需要,適應崗位競聘的需要。所以,本學期,除了積極參加政治理論學習外,我還積極進行業(yè)務學習,提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng),使自己能夠更好的勝任教學工作。教育教學是我們教師工作的首要任務??傊还茉谡n堂教學中,還是在課外輔導中,我都以培養(yǎng)學生能力,提高學生的素質為目標,力求讓語文教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。班干部是老師的左右手,所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的39。反思本學期的工作,在取得成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。工作的積極性不夠高,主動性不夠強,有惰性思想。做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng)。小學教師考核工作總結3一年來,在教育教學工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立“以學生為主體”,“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我還積極參加各類政治業(yè)務學習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。我還深知要教育好學生,教師必須先以身作則,時時做到教書育人、為人師表,以自己的人格、行為去感染學生。教學質量是學校的生命線,深感肩負責任之重大,雖工作繁雜,但不敢懈怠。主要載體,在素質教育中占據了極其重要的地位。我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,應該盡力去作好本職工作,特別是教學工作。數學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些自己在數學教學的特色點。小學教師考核工作總結4在今年的小學教師考核個人總結中,我最想記錄下的,是我的學生對我這位新老師的喜歡?,F就本學年的工作做如下總結:一、思想政治方面在今年的工作中,思想上我嚴于律己,熱愛自己的教育工作,盡職盡責做好各項工作。勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。平時認真研究教材,力求深入理解教材,準確把握難重點。讓學生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能、才能,展開小組學習、獨立學習、互助學習。向經驗豐富的教師請教并在一起討論教學問題。使知識不斷積累,思想與時俱進,不斷提升教育教學理念。增強上課技能,提高教學質量,使講解清晰化,在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生的主體作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快。在今后的工作與事業(yè)中,自己將再接再勵,以飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。還記得初次進入學校的時候,我只是一個有激情卻沒有實踐能力的小青年,那時候對做教師這一份工作只是單純的喜歡和熱愛。對待學生又何嘗不是這樣呢?我也知道我在學生們心中是一個怎樣的形象,學生們給我取的外號我并沒有覺得十分氣憤,這反而象征著學生們對我的第一印象,雖然平時我是嚴厲了一些,但是通過孩子們對我取得這個外號來說,我想自己在一定程度上也是成功的,畢竟我走進了他們的生活,走進了他們的心里,讓我們之間的關系也多了一層更有意思的地方,讓我們之間的練習,不僅僅陷于師生之間,更多的是像一個可以開得起玩笑的朋友??傊酉聛淼墓ぷ?,我仍然是要從學生身上出發(fā),這樣才能真正做好一名教導主任,才能為我們這個年級的孩子們找到更多的出路和方向。一、教學工作這一年自己按時的完成了教學任務,在每節(jié)課上課之前都會做好備課,以免浪費課堂上的時間。自己也要做好非常充分的準備才能夠合理的去應對課堂上會出現的突發(fā)情況。三、課后工作課后的工作就是作業(yè)的布置和檢查了,這個在教學環(huán)節(jié)中是同樣的重要的。我自己在這一年中時刻注意自己的言行,不能讓我的一些行為影響到學生。才能夠教育好學生?,F將一年來的工作總結如下:1.在班主任工作方面:作為一名班主任,我報著一顆愛孩子、愛工作的心精心呵護每個孩子的心靈,與孩子們平等相處,做他們的好朋友,尊重他們、信任他們、理解他們,積極主動與他們相處。在課堂教學的實踐過程中,鼓勵學生積極參與、主動探索、自主思考,運用嘗試學習、發(fā)現學習、合作學習等教學方法,在教學中力求創(chuàng)新。對學生每一次獨立練習都進行分析,找出錯誤的原因,運用集體輔導和個別輔導相結合的方式對學生進行多層面的輔導,并作好記錄。3.遵守紀律方面本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。我相信自己不會辜負學生家長和學校領導的期望。在教學工作方面,我認真?zhèn)湔n、批改作業(yè),積極開拓教學思路,增加實踐課程,努力培養(yǎng)學生研究興趣,取得了較好的39。在工作中,本人始終以嚴格的紀律要求自己,認真遵守學校的各項規(guī)章制度,做到守紀律、講規(guī)矩。在過去的一年中,本人在思想上有了更深入的認識,認識到作為一名好教師,愛心是最基本的條件,要時刻以身作則、言傳身教,以自己的行為去感染學生。我一直遵守學校的規(guī)章制度,從不遲到、早退或缺勤。小學教師考核工作總結7一眨眼,教育教學工作已經結束了,回首過去一年,我為學生踏實的進步感到無比欣慰。二、教學方面在本學年,我擔任小學課程的教學任務。我認真研究教材,力求深入理解教材,準確掌握難點和重點。我培養(yǎng)了學生獨立思考和合作學習的能力,讓課堂變得和諧、民主,讓學生自由的提問、發(fā)言和行動。我認真及時批改學生的課內外作業(yè),全面重在訂正,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做出切實的貢獻。此外,我堅持寫讀書筆記,收集先進的教育教學理論和案例,以不斷提高自身素養(yǎng)。在今后的工作與事業(yè)中,我將再接再厲,以飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。遵紀守法,團結協作;愛崗敬業(yè),忠
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