【正文】 機(jī)制；學(xué)校對(duì)深化教學(xué)改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量沒(méi)有科學(xué)舉措；沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行校務(wù)公開(kāi)。（一）宣傳發(fā)動(dòng)和自評(píng)自糾階段（9月中旬至10月中旬）成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。制定政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作實(shí)施方案，根據(jù)縣局、中心校實(shí)施方案的要求，結(jié)合本校的實(shí)際，制定政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案，做到目標(biāo)明確、任務(wù)具體、措施有力、方法得當(dāng)。通過(guò)校園廣播、橫幅標(biāo)語(yǔ)、簡(jiǎn)報(bào)、墻報(bào)等媒介，大張旗鼓地宣傳學(xué)校職能、教育發(fā)展的成果、教育發(fā)展過(guò)程中存在的困難和問(wèn)題，宣傳政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議的意義和作用、評(píng)議內(nèi)容和要求，營(yíng)造良好的行評(píng)氛圍，使大家認(rèn)識(shí)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議的重要性和必要性，增強(qiáng)責(zé)任感，積極主動(dòng)地投身到政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)中。在本階段工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)收集的群眾意見(jiàn)和調(diào)查情況，學(xué)校要進(jìn)行檢查評(píng)議，提出意見(jiàn)和建議。通過(guò)落實(shí)整改，促使廣大干部和教職員工理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定，對(duì)辦好人民滿(mǎn)意的教育的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，存在的主要問(wèn)題得到較好解決，黨風(fēng)廉政建設(shè)和政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制進(jìn)一步完善。成立學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。四、政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)方法問(wèn)卷調(diào)查：通過(guò)組織教師、學(xué)生和家長(zhǎng)填寫(xiě)問(wèn)卷調(diào)查表的方式進(jìn)行。成立政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作，做到機(jī)構(gòu)健全，責(zé)任到人，工作到位。召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，部署行評(píng)工作。向社會(huì)公布政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議舉報(bào)電話(huà)、意見(jiàn)箱、電子郵箱，設(shè)立政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議專(zhuān)欄，拓寬渠道，廣泛收集意見(jiàn)。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)組提出的評(píng)議意見(jiàn)和建議，認(rèn)真對(duì)待，逐條梳理，分析原因，研究進(jìn)一步整改的措施，并抓好落實(shí)。杉橋鎮(zhèn)中心小學(xué)20129第四篇：2012政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案臨猗縣國(guó)土資源局關(guān)于印發(fā)《臨猗縣國(guó)土資源局關(guān)于2012年 政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作實(shí)施方案》的通知各基層中心所、機(jī)關(guān)各股室、事業(yè)單位：現(xiàn)將《臨猗縣國(guó)土資源局關(guān)于2012年政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作實(shí)施方案》印發(fā)予你們，請(qǐng)各基層中心所、機(jī)關(guān)各股室、事業(yè)單位按要求抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)。二、主要內(nèi)容（一）轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。（時(shí)間：1月3月）一是嚴(yán)格制度，認(rèn)真落實(shí)國(guó)土資源系統(tǒng)執(zhí)政為民“十項(xiàng)措施”和工作人員“五條禁令”，以重點(diǎn)崗位和窗口單位建設(shè)為重點(diǎn)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，切實(shí)解決門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦的問(wèn)題。認(rèn)真開(kāi)展讓下級(jí)評(píng)上級(jí)、讓基層評(píng)機(jī)關(guān)的內(nèi)部評(píng)議工作，增強(qiáng)機(jī)關(guān)工作人員政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感，促進(jìn)我局工作作風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。同時(shí)設(shè)立行風(fēng)監(jiān)督熱線(xiàn)電話(huà)、設(shè)立網(wǎng)上行風(fēng)監(jiān)督專(zhuān)欄和行風(fēng)監(jiān)督信箱，接受群眾舉報(bào)，解答群眾咨詢(xún)。我局按照責(zé)任制分工每半年召開(kāi)一次由黨委、人大、政府、政協(xié)和義務(wù)行風(fēng)監(jiān)督員參加的座談會(huì)，廣泛宣傳國(guó)土資源管理新政策、新措施，通報(bào)當(dāng)前國(guó)土資源管理的主要工作，聽(tīng)取對(duì)國(guó)土資源管理的意見(jiàn)和建議?？h局各股室及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層所要向社會(huì)各界廣泛印發(fā)征求意見(jiàn)卡，要主動(dòng)走出去，上門(mén)征求意見(jiàn)。把依法辦事作為信訪(fǎng)工作的基本點(diǎn)，充分尊重和保護(hù)上訪(fǎng)人的合法權(quán)利。搞好我局政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作的各項(xiàng)工作動(dòng)態(tài)和信息報(bào)道。（二）注重媒體宣傳，增強(qiáng)社會(huì)效應(yīng)。（三）加強(qiáng)信息反饋，適時(shí)舉辦聽(tīng)證。（四）嚴(yán)格責(zé)任追究，實(shí)行政風(fēng)行風(fēng)工作一票否決。二、工作目標(biāo)：把加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境工作列入重要日程；進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)行為、入學(xué)招生行為、收費(fèi)行為、師德行為，切實(shí)解決“小學(xué)生在校時(shí)間”、“以各種名目自立項(xiàng)目亂收費(fèi)”、“有償家教、體罰歧視學(xué)生”等十個(gè)方面問(wèn)題；深入推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作的透明度，使社會(huì)各界對(duì)學(xué)校工作的滿(mǎn)意度明顯提高；堅(jiān)持辦人民滿(mǎn)意教育宗旨，為教師、家長(zhǎng)和學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題；圍繞“廉政文化進(jìn)校園全覆蓋，建立健全整改問(wèn)題的各項(xiàng)制度，取得明顯效果。學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)新課程計(jì)劃，全面開(kāi)齊課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定作息時(shí)間，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，嚴(yán)禁發(fā)放教輔資料，切實(shí)減輕了學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高素質(zhì)教育主渠道的育人功能。學(xué)校嚴(yán)格遵守公平教育的原則，嚴(yán)格按教育局劃分區(qū)域，實(shí)行“劃片就近免試”入學(xué)，不存在重點(diǎn)班、補(bǔ)習(xí)班，沒(méi)有向?qū)W生額外收取費(fèi)用，嚴(yán)格控制班額，實(shí)行公平教育，讓孩子有學(xué)上、上好學(xué)。大力開(kāi)展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)。是否全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，把加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境工作列入重要日程，制定具體措施，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，取得新的明顯成效。是否具有全局意識(shí)和大局觀(guān)念，執(zhí)行學(xué)校重大決策雷厲風(fēng)行，按時(shí)完成工作目標(biāo)；是否遵守國(guó)家法律法規(guī)及社會(huì)公德、職業(yè)道德，依法行政、依法治教、依法治校、誠(chéng)實(shí)守信，有無(wú)損害群眾利益和發(fā)展環(huán)境的問(wèn)題。是否堅(jiān)持辦人民滿(mǎn)意教育宗旨，為教師、家長(zhǎng)和學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題；是否深入教師家長(zhǎng)、深入學(xué)校研究問(wèn)題、解決問(wèn)題，為教師學(xué)生排憂(yōu)解難；是否依據(jù)職責(zé)積極主動(dòng)貫徹執(zhí)行教育重大決策，有無(wú)懈怠、拖延現(xiàn)象。是否暢通投訴渠道，對(duì)群眾投訴和反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行調(diào)查、處理和反饋；是否建立健全整改問(wèn)題的各項(xiàng)制度，取得明顯效果。一是召開(kāi)班子成員會(huì)，學(xué)習(xí)有關(guān)政策及文件精神。在學(xué)校門(mén)口顯眼位置設(shè)立征求意見(jiàn)箱和公布舉報(bào)電話(huà)，專(zhuān)人負(fù)責(zé)收集、匯總、梳理群眾的意見(jiàn)。規(guī)范教師從教行為由學(xué)校行政負(fù)責(zé)。教育工作者要教書(shū)育人，為人師表，要自覺(jué)遵守職業(yè)道德，按照師德要求規(guī)范從教行為，對(duì)學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心，對(duì)學(xué)生終身負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校聲譽(yù)負(fù)責(zé)，對(duì)教育形象負(fù)責(zé),每學(xué)期在期末時(shí)，對(duì)教師進(jìn)行師德評(píng)價(jià)，將結(jié)果作為評(píng)先晉級(jí)的重要條件。強(qiáng)化主題教育，增強(qiáng)服務(wù)群眾意識(shí)。同時(shí)，也把學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)各界代表請(qǐng)進(jìn)來(lái)，通過(guò)校園開(kāi)放日活動(dòng)，增進(jìn)他們對(duì)學(xué)校的了解，以便他們對(duì)學(xué)校管理和教師的教育教學(xué)提出合理化的意見(jiàn)和建議。動(dòng)員全體教職工參加以“愛(ài)教育、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)自己”為重點(diǎn)的師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)。給學(xué)校通訊員壓擔(dān)子，健全完善新聞宣傳管理、考核和獎(jiǎng)懲機(jī)制。３、廣泛征求意見(jiàn)。４、按照民主評(píng)議的要求、內(nèi)容開(kāi)展自查并寫(xiě)出自查自糾報(bào)告。20１3年5月