大學生干部個人主要事跡-預覽頁
【正文】 部的工作情況及團員的思想、工作情況。發(fā)揮自己的力量，實現(xiàn)自己的價值，并通過各種活動不斷提升自己。在與他人相處中,努力做到謙虛謹慎,與人為善。人生格言：學無止境，人無完人。學習方面： 他從不曠課、遲到、早退，上課認真聽講，課后及時完成作業(yè)，他堅持每天看新聞，積極充實自己，培養(yǎng)自己多方面的技能，擁有嚴謹?shù)膶W習作風和端正的學習態(tài)度工作方面： 作為班長，他始終保持著飽滿的熱情和強烈的責任心。在院系辯論賽中帶領(lǐng)國貿(mào)專業(yè)獲得第二名的優(yōu)秀成績。熱愛祖國，熱愛社會。他能夠時刻關(guān)心每一位同學，服務每一位同學。思想方面，她主動加強政治學習，充分利用上政治理論課、黨課以及大學生骨干培訓班的機會，認真學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想。作為一名入黨積極分子，她認為首先要把自己的學習搞好。生活方面，她時刻以一名團支書的身份嚴格要求自己，樂于助人，積極為他人排憂解難，培養(yǎng)為人民服務的意識，提高為人民服務的本領(lǐng)，起到了團支書的帶頭模范作用。現(xiàn)任沈陽化工大學經(jīng)濟與管理學院分團委學生會副主席兼辦公室主任，經(jīng)濟與管理學院金融學1602班心理委員。讓快樂打敗憂郁，讓勤奮打敗懶惰，讓堅強打敗脆弱。學習目標明確，勤奮刻苦，銳意進取。培訓后她認真整理學習報告，并把學到的心理輔導方法用于實踐中。和同學相處的十分融洽，細心觀察同學日常生活，主動找遇到困難的同學談心交流。要永遠懷有夢想，永遠執(zhí)著追求，永遠相信成長！思想方面，她認真學習黨和國家的各種路線、方針、政策；積極學習黨的理論知識，用黨的思想武裝自己，學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義等思想。積極與老師溝通，認真完成老師布置的作業(yè)與工作。身為學生會大自委副主席，努力當好校大自委與經(jīng)濟與管理學院之間的橋梁，多次參加校內(nèi)院內(nèi)各項活動，始終保持著工作熱情與責任感。第三篇：大學生個人事跡腳踏實地刻印我的人生劉斌，男，中共預備黨員，化學與環(huán)境工程學院2009級礦物加工工程專業(yè)的學生。劉斌一直都相信，只有靠著自己的勤奮才能爭取到自己想要的人生。但是經(jīng)過一段時間的考察，他知道社會實踐不是想象中的那樣簡單，要有一個比較正式的組織。那時，籌備小組沒有固定會議室，于是他們四處打游擊，七月的驕陽下，他們往往要在廢棄的操場邊席地而坐，會議雖然簡陋，卻制定出了完整的組織發(fā)展方向和工作制度，為組織以后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。得到了共青團滕州市委的肯定與支持，他自己也獲得了“滕州市優(yōu)秀共青團員”榮譽稱號。進入大學他始終牢記“學習是學生的第一要職”，他一直勤奮刻苦，虛心向老師和同學請教，取得了不錯的成績，通過了英語四、六級考試和計算機初級考試。為更好鍛煉自己，提升自己的綜合素質(zhì)，他還加入了校學生會青年志愿者協(xié)會。就這樣一步一步走來，他說：“雖然累，但很充實。在此期間，他任勞任怨，處處以班級利益、同學情誼為首。班級每個同學的困難他都了解的一清二楚，在每個人需要幫助的時候，他都首當其沖，竭盡所能幫忙，他說：“也許效果不大，但幫一把總是好的。從活動的策劃到順利開展再到之后的總結(jié)，他都用心去做，珍惜每一次機會。運動員們都把他稱為“魔鬼教頭”。無論班級還是學生會的工作，他都親自去做?！彼淖毅懯牵翰伙w則已，一飛沖天，不鳴則已，一鳴驚人。欣聞又是一年優(yōu)秀學生干部評選，我積極申請“優(yōu)秀學生干部”。工作方面。把服務同學放在第一位，并在遼寧工大春季運動會中表現(xiàn)突出，獲得“服務標兵”和“先進個人”。我深知“一粥一飯，當思來之不易”，所以從不鋪張浪費，一直勤儉節(jié)約，不比吃穿，只比學習和工作?；叵脒@一年多的學生工作，很慶幸我取得了較好的成績，但也存在很多的不足，我將以更火熱的心，更飽滿的激情，更豐富的知識，更積極向上的精神，更卓越的能力投入到更高 層次的學生干部工作中去！第五篇：大學生個人事跡用堅強承受不幸，用奮斗為生命吶喊淮南師范學院國家獎學金獲得者徐世超事跡個人簡介：（150字）徐世超，男，1985年8月生，中共黨員，安徽蚌埠人。獲獎感言：（100字）能夠獲得國家獎學金，我感到無比的激動與自豪。父母靠務農(nóng)維持生計。為了增強班級的集體凝聚力，他與其他班級學生干部一起經(jīng)常組織各種主題的團學活動，這些活動的開展取得了良好的效果，得到廣大師生的好評。徐世超知道要做一個對社會、對他人有用的人，既要努力鍛煉自己的多方面能力，更要扎實掌握專業(yè)知識，這樣以后才能回報社會、回報幫助過他的人！四年來，他的學習成績一直在班里名列前茅。他知道后，拿出自己的獎學金去幫助他解決
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