【正文】 讓我們的人生價值得到體現(xiàn)，更為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。讓自己能更好的融入社會這個大家庭，為他貢獻(xiàn)出自己的一份力量。同時它激勵著我努力學(xué)好自己的專業(yè)知識，不斷提高自身綜合素質(zhì)。這次社會實踐的內(nèi)容是對工程測量知識的實踐化，社會實踐的要求是讓每個同學(xué)都對工程測量的實際操作能夠達(dá)到基本掌握的程度。并鼓勵同學(xué)們努力克服天氣以及社會實踐條件等困難，努力完成本次社會實踐。二、社會實踐內(nèi)容本次社會實踐內(nèi)容包括四等水準(zhǔn)測量、縱斷面水準(zhǔn)測量以及場地抄平測量。規(guī)定起始點的高程為30米。1人觀測、1人記錄、2人立尺，施測1~2站后應(yīng)輪換工種。并計算每點的高程。坡度起點到某點距離埋至深度=地面高程—管底高程場地抄平測量在社會實踐基地選取一塊面積為2500平方米正方形平地，每條邊每隔10米選一點，用勾三股四弦五的方法檢測正方形的直角，在0行選30米，在0列選40米，看30米和40米的點之間連線是否被分成5份（每10米為一份），若是則為直角。h設(shè)=（∑h角+2∑h邊+4∑h中）/4n （n為方格總數(shù)）h填挖高度=h頂點高程—h設(shè)計高程v角=1/4his （hi――方格角點填挖高度）v邊=2/4hjs （hj――方格邊點填挖高度）v中=4/4hls （hl――方格中間點填挖高度）s=方格的面積三、體會與總結(jié)在社會實踐過程中，我從技術(shù)，團(tuán)隊合作，專業(yè)素質(zhì)等方面都有了極大的收獲。熟悉了儀器的使用和明白了誤差的和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部“、”由高級到低級“的工作原則，并做到步步有檢核”這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率3 業(yè)內(nèi)計算必須要非常仔細(xì)，因為沒一個小錯誤都可能導(dǎo)致整體的錯誤，誤差的檢驗也是很重要的，一切數(shù)據(jù)都必須控制在可允許的范圍內(nèi)。多天的合作下來，每個同學(xué)的臉都親切了許多。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。下面就是我記錄的實踐情況，以及一些在實踐過程中或之后的感悟與思考。狹義定義：是一種修建在地下的工程建筑物，修建在地下、兩端有出入口，供車輛、行人、水流及管線等通過的通道。（2）現(xiàn)代：現(xiàn)代隧道開挖技術(shù)的產(chǎn)生是在xxx的發(fā)明和19世紀(jì)的產(chǎn)業(yè)革命后出現(xiàn)的，尤其是鐵路的出現(xiàn)對交通隧道起到了很大的推動作用。實踐是繼中考后又一個人生的十字路口，它意味著人生一個新時期的到來——告別學(xué)校走入社會。實踐的真正目的就是讓我們這些在校的學(xué)生走入社會。就像我對境界一詞的理解：人與他所受教育、所處環(huán)境、所經(jīng)歷對事物的理解、判斷、預(yù)知的程度就是這個人的境界。我應(yīng)該知道現(xiàn)在的我還不夠成熟，如果說人生是一片海洋，那么我應(yīng)該在這片海洋里劈波斬浪，揚帆遠(yuǎn)航而不是躲在避風(fēng)港里。一年的實踐生活中，緊張過，努力過，醒悟過，開心過。擴(kuò)展資料：土木工程專業(yè)社會實踐報告土木工程專業(yè)社會實踐報告5篇土木工程專業(yè)社會實踐報告1一、前言在XX至XX學(xué)年第二學(xué)期末，自XX年7月14日起，我們進(jìn)行了為期5天的工程測量社會實踐。在動員會上，呂老師強(qiáng)調(diào)了本次社會實踐的重要性，并分析了由于大慶地理條件較惡劣及建筑物密集等因素給本次社會實踐帶來的困難。從當(dāng)天下午開始，我們就正式開始了室外的測量工作。業(yè)外測量工作結(jié)束后，我們又進(jìn)行業(yè)內(nèi)計算工作，業(yè)內(nèi)計算的工作量是非常大。在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，選一已知水準(zhǔn)點作為高程起始點，記為bm1，選擇有200米長度、一定高差的路線作為施測路線，每隔10米處標(biāo)記莊點，再在地勢起伏較大的點上另設(shè)莊點。按以上程序依選定4個轉(zhuǎn)戰(zhàn)測量所有莊點的黑尺讀數(shù)。坡度=起點與某點的高程差/起點到某點的距離設(shè)計高程=起點高程177。根據(jù)每點的高程計算出設(shè)計高程 填挖高度 以及填挖用量。2 在社會實踐前一定要及時預(yù)習(xí)測量方法以及相關(guān)的計算公式，在社會實踐過程中要聽指導(dǎo)教師的安排，避免由于測量方法錯誤而造成的錯誤和誤差。盡管天氣十分炎熱，但是通過大家的團(tuán)結(jié)努力，我們還是十分順利地完成了測量。實踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。在這短短一年的時間里我感覺自己成長了許多，從象牙塔邁出的第一步走的特別的穩(wěn)重，感謝學(xué)校給我提供了一個努力拼搏的舞臺，讓我學(xué)會了如何面對這個真實的社會，實現(xiàn)了從在校學(xué)子向職場人士的轉(zhuǎn)變。不過我知道不論學(xué)校還是單位其實都是社會的縮影。人有的時候很奇怪：心情或者更準(zhǔn)確地說是熱情往往會因時間、環(huán)境、所經(jīng)歷的事而起伏。它既指與與人類生活、生產(chǎn)活動有關(guān)的各類工程設(shè)施，如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應(yīng)用材料、設(shè)備在土地上所進(jìn)行的勘測、設(shè)計、施工等工程技術(shù)活動。那時的成功是領(lǐng)導(dǎo)、師傅們給我鼓勵，是實踐的經(jīng)歷給我力量，所以我感謝領(lǐng)導(dǎo)師傅還有我的好朋友們，也感謝學(xué)校給我這次實踐的機(jī)會。短短一年時間，我收獲了誠摯的友情，結(jié)識了和我一同來的實踐生；我收獲了寶貴的經(jīng)驗，收獲了真正的成熟。前期我們做了很多的準(zhǔn)備工作，因為是在考試期間，大家也都很辛苦。經(jīng)過院里面的精心安排的指導(dǎo)老師的悉心教導(dǎo)，我們“河南省農(nóng)村住宅建材選擇及循環(huán)利用調(diào)查隊”共分為4個小組，選取了信陽，商丘，濮陽，許昌4個城市作為調(diào)查地點。主要內(nèi)容如下：①調(diào)查村莊的人口、經(jīng)濟(jì)、氣候、工業(yè)水平、區(qū)位等基本情況。⑤調(diào)研者對建設(shè)社會主義新農(nóng)村建議。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自我的`最好途徑。為認(rèn)識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。大學(xué)生暑期社會實踐是大學(xué)生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。這次實踐活動，豐富了我們的實踐經(jīng)驗，提高了我們的團(tuán)隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠(yuǎn)，對我們的幫助享用一生。同時，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量!在社會實踐中以及以后的工作中要有自信。 就這次的社會實踐活動而言，我也總結(jié)幾點自身的不足：，要在日后的學(xué)習(xí)生活中多加提高。在此次社會實踐中我認(rèn)識到了一下幾點：一 讓我明白了大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式。二 社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了自己的奮斗目標(biāo)。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識得更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面，不要以單純的想法去理解和認(rèn)識社會。在社會實踐中，它讓我開闊視野，了解社會，深入生活，更加深刻地了解當(dāng)下社會主義新農(nóng)村建設(shè)的情況。土木工程專業(yè)社會實踐報告4作為新生的我們，必須要對我們所學(xué)習(xí)的專業(yè)有個感性的認(rèn)識，因此，學(xué)校給我們大一新生安排了為期十天的土木工程認(rèn)識實踐。之后，老師給我們上了一堂課，介紹了一下隧道與地下工程。在我國，地下空間的開發(fā)利用始于60年代，主要是地鐵與人防工程，65年修建北京地鐵；70年代修建了大量的人防工程，經(jīng)改造利用，成了地下商業(yè)街、地下工廠、倉庫和招待所，較好地發(fā)揮了經(jīng)濟(jì)效益。土木工程專業(yè)社會實踐報告5作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的大學(xué)生來說，如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學(xué)的，為此，學(xué)院帶領(lǐng)我們進(jìn)行了這次實習(xí)活動，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認(rèn)識，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)，為今后書本與實踐的結(jié)合打下基礎(chǔ)。二、實習(xí)時間xxxx三、實習(xí)地點x區(qū)建筑工地四、實習(xí)內(nèi)容當(dāng)我們一進(jìn)入工地，不管老師還是工地師傅都要求我們帶上安全帽，安全是工地上很重視的一個問題，也是首要的問題。近幾年來，建筑施工中的多發(fā)性事故不斷發(fā)生，據(jù)統(tǒng)計，因高處墜落、觸電、物體打擊、機(jī)械傷害、坍塌這五類事故占事故總數(shù)的85%以上。有許多技術(shù)工人和施工管理人員相當(dāng)缺乏施工安全知識，其中甚至包括某些工程監(jiān)理人員。各級主管部門任何時候去檢查工地，都能始終保持良好的狀態(tài)。老師告訴我們那就是預(yù)應(yīng)力鋼筋。我們看到上面樓板的支架還沒有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見要承受完全沒有強(qiáng)度的混凝土板和梁需要很大的支撐力?；炷嗤恋牧芽p原因及處里這是一個很復(fù)雜的問題。氣溫的降低也會在混凝土表面引起很大的拉應(yīng)力?；炷潦且环N脆性材料，抗拉強(qiáng)度是抗壓強(qiáng)度的1/10左右，短期加荷時的極限拉伸變形只有（～）104，長期加荷時的極限位伸變形也只有（～）104。一般設(shè)計中均要求不出現(xiàn)拉應(yīng)力或者只出現(xiàn)很小的拉應(yīng)力。在建立了安全體系之后各個部門要適時進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時補救。還有特別要注意安全觀路問題，每每我們都會看到因為全管理疏漏而導(dǎo)致的悲劇。建筑施工是建筑得以實現(xiàn)的途徑，解決建筑施工問題不僅僅是建筑施工者們的問題，也是所有人為共同關(guān)心的問題。雖然時間不長，但是接觸到了許多之前不曾了解的東西。