【摘要】分數(shù)的初步認識一起幫東東和紅紅分月餅吧！把1個月餅平均分給2人，每人分到一半的月餅。212121你能創(chuàng)造其他物品的嗎？21學習提示：（利用下發(fā)的圖形）、涂一涂，你怎樣創(chuàng)造了誰的21下面哪
2025-07-17 14:24
【摘要】人教版三年級（上冊）數(shù)學廣角克拉瑪依第二小學周莉用最簡單的方式把從家到學校的全部路線表示出來。家書店學校五年級有4個班參加足球比賽，兩個班級之間要進行一場比賽，一共要進行幾場比賽？（請你用喜歡的圖示表示出來）一個三位數(shù)，由3個數(shù)字
2025-11-20 08:48
【摘要】21掌聲東港小學張潔讓我們珍惜別人的掌聲，同時也不要忘記把自己的掌聲獻給別人。是啊，人人都需要掌聲，特別是當一個人身處困境的時候。讓我們珍惜別人的掌聲，同時，也不要忘記把自己的掌聲獻給別人。說也奇怪，從那次演講以后，英子像變了一個人似的。她不再憂郁。開始
2025-11-02 04:56
【摘要】毫米的認識0厘米123451234567厘米1110324567890厘米12
2025-11-20 07:07
【摘要】分數(shù)大小的比較解利輝唐僧師徒三人這天來到一個地方，天氣很熱，豬八戒自告奮勇去找水，一會兒，只見他拿了一個西瓜回來。孫悟空拿過來，對八戒說：“你今天表現(xiàn)不錯，分你多些，分你三分之一吧？”猴哥，我要吃四分之一!不,更多!要八分之一!好！好！好！那你吃十分之一吧！等到八戒拿到分的西瓜
2025-11-20 07:18
【摘要】簡單分數(shù)加減法2個是（）4個是（）1個加3個是（）個里面有（）個34科技小報低碳版塊3828節(jié)能版塊合作要求：（1）利用手中學具獨立探究，想一想是怎樣算出結(jié)果的？
2025-11-20 04:15
【摘要】毫米的認識動動手：請同學們用尺子量一下自己數(shù)學書的有多長，有多寬，有多厚？你能說說你量的是多少嗎?毫米的認識在讀數(shù)時遇到了困難了嗎？我們要怎樣解決呢？毫米的認識我們發(fā)現(xiàn)在每一厘米中間還有許多小格，那是用來做什么的呢？想一想，當測量的長度不是整厘米時，該怎么辦呢？拿出尺子，數(shù)一數(shù)1
2025-11-20 09:25
【摘要】《分數(shù)的初步認識》說課稿林州市市直第三小學陳瑞平一、說教材：1、教學內(nèi)容：《分數(shù)的初步認識》是人教版《義務(wù)教育課程標準實驗教科書·數(shù)學》三年級上冊第七單元的第一課時。2、教材分析：《分數(shù)的初步認識》是在學生掌握了一些整數(shù)知識的基礎(chǔ)上進行教學的。從整數(shù)到分數(shù)是數(shù)的概念的一次擴展，分數(shù)概念又比較抽象，學生接受
2025-11-10 19:25
【摘要】分數(shù)的初步認識滬教版三年級數(shù)學下冊學習目標1.通過本課的學習，同學們了解分數(shù)的概念是在整數(shù)的基礎(chǔ)上擴展的，是從實際生產(chǎn)、生活和學習實踐應運而生的。2.讓同學們感悟到大自然中的數(shù)的擴展是有根有據(jù)的。平均分１一２１一２1413414342（
2025-11-21 03:02
【摘要】長方形、正方形的周長執(zhí)教者：宜村小學任雪鋒長寬5厘米5厘米5厘米5厘米5厘米5厘米指出兩個圖形的周長,你能比較出哪個圖形的周長比較長嗎?6cm4cm5cm1用9厘米和6厘米的小棒各兩根擺一個長方形．這個長方形的周長是多少厘米？6
2025-11-21 01:40
【摘要】人教版新課標小語第五冊——《獅子和鹿》執(zhí)教：長沙市雨花區(qū)楓樹山小學談俊英詞語王國快樂門趣味門智慧門勻稱珊瑚泛起撅起配得上抱怨逼近猶豫撒開兇猛一扯掙脫美麗的角與難看的腿?
2025-11-21 02:11
【摘要】萬以內(nèi)數(shù)的認識冀教版三年級數(shù)學上冊、讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)，知道萬以內(nèi)的數(shù)的組成。。，感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。你還記得我們學過哪些計數(shù)單位嗎？個十百一個一個地數(shù)，十個一是（）。十個十個地數(shù)，十個十是（）。一百十聰明的你能一
2025-11-20 06:12
【摘要】制作者:獅山鎮(zhèn)聯(lián)表小學黃亮霞精心做著充滿了憧憬和希望依然快活拼命地奔跑村里人抖動了一下垂頭喪氣水磨坊凌空飛起翩翩起舞歇不下來倏地便沒了蹤影田埂讓我們走進課文，走進孩子們中間，分享他們的快
2025-11-06 03:49
【摘要】我每分鐘能跑600米。600×3=1800（米）3分鐘跑多遠？103我每分鐘只能跑米。1米米103米103米103分數(shù)和整數(shù)相乘可以怎樣計算？誰能用自己的話說一說？我每分鐘能跑600米.600×3=1800（米）我每
2025-11-02 06:28
【摘要】玩出了名堂紹興市魯迅小學柯民軍一、讀、感、悟2、小組合作探究：你畫了哪些句子和關(guān)鍵詞？為什么畫這些詞？1、默讀思考：列文虎克是怎么發(fā)明顯微鏡？又是怎么發(fā)現(xiàn)微生物的？劃有關(guān)的句子，并標
2024-12-04 21:32
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