【正文】 臉的笑卻是純粹。石階，涼亭，鵝卵石鋪砌的小路，我們?cè)谶@里抱膝而坐，青春的心酸就停留在這里，或許蒸發(fā)進(jìn)了樹梢，或許融化進(jìn)了泥土。名言警句還是兩年前的名言警句。期年之后，偶遇這句話，便忍不住笑了出來。我知道這里曾經(jīng)有一群人們，他們?cè)谝黄瘘c(diǎn)燃了青春年少，他們?cè)谝黄鸪砷L(zhǎng)，把三年的懵懂無知，裝進(jìn)同一個(gè)校園。世事的森林漫無邊際，我相信總有什么是永恒不變的。那天早上，我來到校園，只見校園里彩旗飄揚(yáng)，到處掛滿了氣球和燈籠。首先，領(lǐng)導(dǎo)們?nèi)雸?chǎng)，老師叫我們把手中的小彩旗揮舞起來，領(lǐng)導(dǎo)們?nèi)咳雸?chǎng)之后，他們就開始發(fā)表熱情洋溢的講話了。通過這次活動(dòng)，我想到了：將來我一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為我的母校增光添彩。歷史的厚重對(duì)于十四中而言，是四十年的篳路藍(lán)縷、風(fēng)雨兼程。對(duì)于青春時(shí)候熱血澎湃的少年而言，也沒有另外一種方法可以讓他成長(zhǎng)的更好。后來的我才意識(shí)到智慧不是通過獎(jiǎng)項(xiàng)、名次來衡量，那是成績(jī)，雖然母校成績(jī)也斐然，但我深刻覺得智慧才是她最寶貴的財(cái)富。我曾不覺得她張揚(yáng)，雖然一度為她自豪但仍覺得親近。文章斟酌再三取做“長(zhǎng)憶往昔”，有兩方面的緣由。這一天，校門外有一座彎彎的氣體橋，非常顯眼，也非常漂亮。不遠(yuǎn)處，綠色塑膠的操場(chǎng)上面擺滿了板凳，正前方還大搭了一個(gè)非常漂亮的舞臺(tái)，周圍是塑膠跑道。包括上海獅市的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校的教師職員，以及張江培育出的無數(shù)的孩子們。參加這次活動(dòng)的，有畢業(yè)、在校的學(xué)生，有老師，有家長(zhǎng)，有嘉賓……學(xué)校人山人海。全部培正人響亮地呼校訓(xùn)，唱校歌。中國(guó)人》。我們?yōu)樽约焊冻龅呐Λ@得成功和大家的肯定，感到光榮和幸福。早晨，我們比以前起早了二十分鐘，以前是6時(shí)30分起床，現(xiàn)在我們是6時(shí)10分起的床，跳舞蹈《歌聲與微笑》和《誡子書》的女生比我們吃飯要早，因?yàn)榻裉焓怯⑷A小學(xué)20周年慶典，英華初中的大哥哥大姐姐們也要來我們的英華小學(xué)表演節(jié)目，為學(xué)校過20歲的生日。慶典開始了，走方陣的時(shí)刻，我心不在焉一直想讓自己的情緒穩(wěn)定下來，可是沒有什么用，到我們走方陣的時(shí)候，我只是嘴巴笑了笑，心里并沒有笑快走完的時(shí)候，我就開始笑了。六十年前，水院前輩歷經(jīng)艱難困苦，為水院的教育事業(yè)盡心盡力，最終成就了水院今日的輝煌。歲月如梭，水院走出了一批又一批水利人，他們的身影遍布神州大地，五湖四海，他們不斷的將水院的精神傳承下去，他們?cè)跒樗壕癯蔀橹袊?guó)精神而不斷努力。我將繼承和發(fā)揚(yáng)水院先人的精神，繼續(xù)完成他們沒有完成的任務(wù)，為祖國(guó)水利事業(yè)貢獻(xiàn)我們的力量。最后，我衷心的對(duì)水院母親說一句生日快樂，愿您能像一顆璀璨的夜明珠般永遠(yuǎn)耀眼奪目。所有回憶，青絲成雪。感謝十四中，以包容的姿態(tài)見證了我的成長(zhǎng)。初二時(shí)，當(dāng)聽到喜歡的人的目標(biāo)是一中時(shí)，我便下定決心也要進(jìn)入一中。以前在課間休息的時(shí)候，我時(shí)常望著這個(gè)船帆發(fā)呆，還會(huì)與小伙伴們一起談?wù)搲?mèng)想，一起憧憬著未來的模樣。放假回家的時(shí)候，時(shí)常聽到周圍親朋說今年中考十四中又有多少人考進(jìn)了一中，還看到新聞?wù)f母校出了安慶市中考狀元，雖已畢業(yè)多年，但我仍為母校取得的成果感到驕傲。相信到了十年的約定時(shí)間，我會(huì)以更好的姿態(tài)回到母校，我們會(huì)變得更好，十四中也會(huì)變得更好，祝福母校！關(guān)于校慶征文13一座簡(jiǎn)單樸素的大門，一片姹紫嫣紅的花圃，一條幽靜曲折的小道，一群談笑風(fēng)生的學(xué)子，還有一個(gè)懵懂害羞的我。我的專業(yè)是歷史，可是我卻總是提不起興趣，但也按部就班的如高中一般去上課。如果我堅(jiān)持下去，今天該是能夠?qū)懗鱿駱拥母寮陌?師院提供了這么好的平臺(tái)，而我卻沒有珍惜!回想起來，我錯(cuò)過的何止這一次呢?師院的英語角我一直想?yún)⒓樱墒乔优车倪~不開腳。因?yàn)樗貏e像個(gè)鄰家大哥。至今想來，我對(duì)母校的懷念里，絕不可少的就是那暖暖的話語!畢業(yè)后，有需要他幫忙的地方，他總是盡心盡力的做，從沒讓人失望過!有師如此，復(fù)又何求?近期又聽到關(guān)于武崇申老師的報(bào)道，說他騎車去家訪的事情，內(nèi)心很受感動(dòng)。也是一腔再回不去的淡淡哀愁!在母校的校慶日里，衷心的說一句：“愛你，母校!惟愿更多的學(xué)子在你的深情哺育中，快樂成長(zhǎng)!”關(guān)于校慶征文14今天我很開心，在操場(chǎng)上參加了重大的校慶儀式，是慶祝一小遷址新校園慶典活動(dòng)。高年級(jí)的哥哥姐姐們表演的打花棍、軍體拳、武術(shù)操等節(jié)目也很精彩。唯不變的清風(fēng)明月，晨光流霞如慢慢成為你歷史的我們，逝去了，再回首，還是看到了那黑白分明的校服，歐中的象征。噢，這是你，這是我們。飄香桂子，零落櫻花，似火月季，純白梔子，一方跑道，幾方建筑，莘莘學(xué)子，勾勒出一個(gè)校園，噢，歐中，這是畫？還是你？白日的你盡顯喧鬧，繁華，燦爛，明媚，夜晚的你盡顯淡然，安靜，清朗，雅潔，不管是動(dòng)如脫兔的你，還是靜如處子的你，你依然是你，是那個(gè)讓我留戀歡喜的你。*****學(xué)校——這片浸潤(rùn)著我們青春熱血和辛勤汗水的沃土，記錄著師長(zhǎng)的師德風(fēng)范，記錄著學(xué)子的青春誓言，記錄著學(xué)校改革、建設(shè)與發(fā)展十五年的光陰流轉(zhuǎn)和薪火相傳。晚上，伴著濃濃的夜意和散發(fā)清輝的月色，我們細(xì)數(shù)一天的成長(zhǎng)收獲。翻開相冊(cè)，定格的畫面中，我們是如此幸福。十五年風(fēng)雨浸潤(rùn)流嵐歲月，積淀下沉沉履步；十五年崢嶸穿透純凈書聲，抒寫出精彩華章；十五年鍥而不舍，這里已成為人才的搖籃；十五年上下求索，這里已成為璀璨的明珠。時(shí)光荏苒，你的風(fēng)采絢麗依舊。“自強(qiáng)不息，甘于奉獻(xiàn)”，你的精神指引著我們前進(jìn)的道路；“求知立志，救死扶傷”，你時(shí)刻提醒著，作為一名醫(yī)學(xué)生的畢生使命；“健康所系，性命相托”，你教會(huì)我們維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)，我們必將你頑強(qiáng)拼搏的精神延續(xù)。我們懷揣著稚嫩的萌芽，而你終會(huì)將他們變成了明天成熟的果實(shí)。我們?cè)笧槟愕墓饷⑻聿?，我們更要讓你為有我們這樣年輕的一代而驕傲。你像一部史書。1946年2月，根據(jù)東北革命根據(jù)地醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的需要，黑龍江省軍區(qū)衛(wèi)生部建立了黑龍江軍區(qū)軍醫(yī)學(xué)校。把一切煩惱和無奈都拋給昨天，銘記在心的是，我們是你懷中最具有活力的齊醫(yī)學(xué)子，我們會(huì)為你的未來一起拼搏，面對(duì)挑戰(zhàn)，向你更加輝煌的明天沖刺。六十五年的流嵐歲月，六十五年的風(fēng)雨兼程，六十五年鏗鏘的步履堅(jiān)定不泄地追趕著時(shí)代的車輪。歷史的車輪下，你歷練出堅(jiān)毅的臂膀。六十五年來，你桃李滿天下。第四篇：校慶征文感念母校，感念師恩母校就在家的附近有多近呢？小時(shí)候經(jīng)常在課間回到家中，搜羅些小玩意返回學(xué)校都不會(huì)遲到的。許多的人，許多的事都姍姍而來，讓我沉醉其間。在課堂是的吳老師就像一個(gè)發(fā)光體！他幽默的語言，他恰如其分的講解，他恰到好處的提問，還有他那無處不在的目光，無時(shí)無刻不在吸引著我們雙雙稚真的眼睛。在這許許多多的光環(huán)下，我像大多數(shù)孩子一樣，壓制不住自己那顆浮躁的心了！上課思想不集中了，寫作業(yè)也馬虎大意了。但‘學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，’我希望你好好反省反省，不要再做順?biāo)鞯拇?。只要老師覺得哪里做的不好，我馬上著手重新開始，連吳老師都感嘆不已！那一次，我聽他對(duì)別的老師說：“這孩子特別有毅力！”我的心中別提多么歡欣鼓舞了。我的筆是笨拙的，但我心中的感念卻是無比誠(chéng)摯的。您，我敬愛的母校，將永遠(yuǎn)是我們安康教育的一塊豐碑。我出生在偏遠(yuǎn)落后的農(nóng)村，石子、泥土是我們山里孩子童年時(shí)代最快樂的記憶。有夢(mèng)想就有力量。順著“孔雀東南飛”的大潮，他汲取了安師附小這片沃土的營(yíng)養(yǎng)，裹挾著自己20余年的教育積淀，懷揣著自己的教育夢(mèng)想遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，干出了一點(diǎn)屬于自己的事業(yè)。時(shí)光的車輪在記憶中前行?？粗约旱暮⒆釉谶@里快樂地學(xué)習(xí)，幸福地生活，健康地成長(zhǎng)，讓我這個(gè)徹頭徹尾的唯物主義者，似乎有點(diǎn)相信因果報(bào)應(yīng)學(xué)說：這一切，似乎是在對(duì)我苦澀童年的補(bǔ)償，又好像是對(duì)我教育追求的回報(bào)。每個(gè)早晨，迎著朝霞，呼吸著清新的空氣，牽著女兒的手陪她上學(xué)是一件幸福的事兒。但是，我悄聲地跟在她身后，偷偷看著她背著書包，過馬路時(shí)環(huán)顧四周，跟在行人的身后疾步前行。是因?yàn)樾睦锟咕?；是想獲取自己的自由空間；還是我和愛人在某一方面沒能給她長(zhǎng)臉，她在刻意逃避？我最終還是沒能給自己一個(gè)滿意的答案，“悠悠，能告訴爸爸你為什么一個(gè)人去去上學(xué)嗎？”沉默了片刻，女兒仰起頭，輕聲說，“爸爸和媽媽太累了，我想早點(diǎn)長(zhǎng)大！”我把她摟在懷里，內(nèi)心深處的幸福從眼眶里溢出來，長(zhǎng)久的望著眼前的女兒——一個(gè)晚上睡覺時(shí)常掀翻被子，一個(gè)離開媽媽一天時(shí)間就悄悄抹眼淚兒，一個(gè)吃飯嘴角沾滿米粒兒的七歲女孩。毋容置疑，孩子行為習(xí)慣的養(yǎng)成必然有良好的環(huán)境氛圍，而這些行為習(xí)慣慢慢地就會(huì)融入孩子的性格中，成為一種精神印記。每個(gè)個(gè)體都有性格，我期望女兒養(yǎng)成的性格應(yīng)該包涵正直、善良、陽光和開朗，而隨著孩子在校的成長(zhǎng)，我分明感受到，除此之外，她的身上還有另一種性格潛質(zhì)：堅(jiān)毅、獨(dú)立和分享。教育的輻射效應(yīng)足以影響一代人的價(jià)值取向和人格品質(zhì)，一個(gè)城市或一個(gè)名族要文明強(qiáng)大離不開一大批德才兼?zhèn)涞母黝惾瞬?。透過學(xué)校的性格，可以看見一座城市、一個(gè)名族的未來，學(xué)校的性格也可以通過學(xué)生放大并無限發(fā)揚(yáng)，而我的女兒只是其中一員。觸碰而過，絲絲沁意。輕踏而過，九月逶迤。入耳呢喃，甚為欣喜。驀然回首，今兮，何兮，蛻變?nèi)绱?？癡癡尋思，以回憶作引?？嘧x詩(shī)書，終得云開見月明，得以入佳人眼，果終塵埃落地，遍地花開。匆匆邁步，闖入這驚鴻之地。石階厚重睿意，渴學(xué)之人如過江之鯽被迎來，學(xué)成之人奔錦繡前程而去。伴美人之情兮，伊人嗔笑繪舊憶。余味悠長(zhǎng)，不免感慨。今有幸，逢校大壽。輕踏而過，九月逶迤。入耳呢喃，甚為欣喜。驀然回首，今兮，何兮，蛻變?nèi)绱耍堪V癡尋思，以回憶作引。苦讀詩(shī)書，終得云開見月明，得以入佳人眼，果終塵埃落地，遍地花開。匆匆邁步，闖入這驚鴻之地。石階厚重睿意，渴學(xué)之人如過江之鯽被迎來，學(xué)成之人奔錦繡前程而去。伴美人之情兮，伊人嗔笑繪舊憶。余味悠長(zhǎng)，不免感慨。今有幸，逢校大壽