保護(hù)環(huán)境,從身邊小事做起-預(yù)覽頁
【正文】 ，體現(xiàn)了我校師生保護(hù)環(huán)境的決心和信念，也讓同學(xué)們超強(qiáng)的創(chuàng)新精神和動(dòng)手能力得以展現(xiàn)。當(dāng)看到洗手間的水龍頭在滴水時(shí)，是不是能夠舉手關(guān)上呢?當(dāng)電池用完后能否分類收藏處理而不是隨手扔掉呢?當(dāng)購物時(shí)能否自覺不使用超薄塑料袋呢???一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識(shí)。無可置疑，環(huán)境意識(shí)與人們的受教育程度密切相關(guān)，在大學(xué)校園里我們最容易找到環(huán)境保護(hù)的支持者。環(huán)境保護(hù)不僅僅包括動(dòng)物、森林的保護(hù)、防止大氣和水的污染這樣一些“大事”，也包括我們周圍生活中無處不在的各種小事。今天，提起環(huán)境保護(hù)，幾乎沒有什么人會(huì)公開反對(duì)，但是真正做到自覺長(zhǎng)久地保護(hù)環(huán)境，保護(hù)資源，還有許多工作在等待著我們?nèi)プ觥Ｖ灰覀儚淖约鹤銎?，從小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能為社?huì)、也為自己留下一片碧水藍(lán)天。大氣污染，水污染，陸地污染。以上這些雖是小事，但是，只要大家動(dòng)手，一起努力，從節(jié)約資源和減少污染著手，調(diào)整一下自己的生活方式，我們就能為保護(hù)地球做出一份貢獻(xiàn)。地球變暖、臭氧層空洞以及各種各樣的污染,時(shí)時(shí)刻刻威脅著人類的生存,更危害著我們的子孫后代。小學(xué)生是祖國的未來,作為教師,我們有責(zé)任對(duì)他們從小進(jìn)行有關(guān)環(huán)境保護(hù)的教育,提高他們的環(huán)保意識(shí)。讓學(xué)生按照家庭住址分成幾個(gè)檢查小組,每天都對(duì)破壞樹木的學(xué)生做思想工作,宣傳愛護(hù)樹木、保護(hù)環(huán)境的思想，在學(xué)校、金鳳苑及周邊小樹上掛上了保護(hù)環(huán)境的標(biāo)志牌,上面有關(guān)于樹種、產(chǎn)地、特點(diǎn)等的小知識(shí),提醒大家關(guān)注、保護(hù)樹木的成長(zhǎng)。把自己畫的畫、寫的對(duì)聯(lián)送給社區(qū)居民,用自己的言行喚起人們的環(huán)保意識(shí),達(dá)成“人人關(guān)心自己生存環(huán)境”的共識(shí)。我記得很清楚，在四月的一天早晨，賈校長(zhǎng)走在前面，這時(shí)一位小朋友彎腰拾起了垃圾，賈校長(zhǎng)見了高興地說：“你真是個(gè)好孩子，每個(gè)孩子如果能做到這一點(diǎn)，我們的慶城一定會(huì)更美麗。因?yàn)榈厍蚴俏覀児餐募?我們每個(gè)人都有職責(zé)保護(hù)這個(gè)美麗的家園。從我做起，宣傳“創(chuàng)衛(wèi)”，讓“優(yōu)美”、“整潔“、有序的生活觀念深入人心！親愛的朋友們，只要我們共同努力，芙蓉江河畔的綠樹掩映，掩映街美將不在是夢(mèng)想，只要我們共同努力，定能譜寫美麗的篇章。國家擠出財(cái)力物力綠化山川溝坡，前頭新栽樹苗剛剛發(fā)芽，后頭就 被隨意放牧的牛羊啃光；政府替市民著想修建草坪花園卻有人亂踩亂摘，環(huán)保部門控制汽車尾氣排放，小攤販卻煙塵霧罩大肆燒烤污染空氣。保護(hù)環(huán)境從一點(diǎn)一滴的小事做起，我相信每個(gè)人心中或多或少有一點(diǎn)環(huán)保知識(shí)，節(jié)約“一滴水”、“一度電”、“一張紙”、“一粒米”。泰山過去是人們觀賞的好地方，現(xiàn)在卻成
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