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優(yōu)化發(fā)展環(huán)境相關(guān)材料-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 細(xì)心,往往出錯(cuò)較多。分析原因主要就是責(zé)任心、事業(yè)心、自覺性和奉獻(xiàn)意識(shí)還不夠強(qiáng),對(duì)自己要求標(biāo)準(zhǔn)不高,平時(shí)考慮自己的事情多了,考慮工作少了,平時(shí)玩的多了,干得工作少了。以上三個(gè)問題需要自己在以后的工作中,努力加以克服,為“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”添磚加瓦,出自己的一份力。二是要牢固樹立責(zé)任和奉獻(xiàn)意識(shí),以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度做好本職工作,高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)地完成各項(xiàng)任務(wù)。共產(chǎn)黨員最大特點(diǎn)就是無私地奉獻(xiàn),個(gè)人在思想認(rèn)識(shí)上只有奉獻(xiàn),不求回報(bào),才能夠把各項(xiàng)工作做好,把各任務(wù)完成好。與科學(xué)發(fā)展要求相比,我們的水平還很低很低。我們每個(gè)人生活在這個(gè)大家庭里,把工作做好了,大家才能和諧相處。出效益。管理就是用紀(jì)律、用規(guī)章對(duì)每個(gè)個(gè)體進(jìn)行約束。第二篇:優(yōu)化發(fā)展環(huán)境進(jìn)一步解決“門難進(jìn),臉難看,話難聽,事難辦”問題,把群眾滿意作為檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn),大力改善發(fā)展環(huán)境。多聽一聽群眾的愿望,多想一想群眾的感受,多看一看群眾的工作狀況,才會(huì)發(fā)現(xiàn)問題所在,才會(huì)了解群眾所盼,工作才能做到百姓心坎上。優(yōu)化環(huán)境是擴(kuò)大投資、加快科學(xué)發(fā)展的必由之路,是搶抓發(fā)展機(jī)遇,完成災(zāi)后重建,推進(jìn)重大項(xiàng)目建設(shè)的必然要求,是貫徹落實(shí)市委決策部署的重大舉措,是營(yíng)造包容多元開放的社會(huì)氛圍的有效途徑。安全監(jiān)管工作是一項(xiàng)復(fù)雜的社會(huì)系統(tǒng)工程,綜合、協(xié)調(diào)、監(jiān)督必須找準(zhǔn)座標(biāo)點(diǎn),準(zhǔn)確定位,才能發(fā)揮效能。尤其是在平時(shí),除積極參加集體集中學(xué)習(xí)之外還要不斷加強(qiáng)自學(xué),抽時(shí)間、擠時(shí)間,用更多的時(shí)間,學(xué)習(xí)各類理論知識(shí),并通過記筆記、寫體會(huì)性文章,加深理解,加強(qiáng)理論消化,以提高更深、更牢固地認(rèn)識(shí)、分析研究事物的能力,為完成各項(xiàng)工作任務(wù)創(chuàng)造更加有力地條件。共產(chǎn)黨人最大特點(diǎn)就是無私地奉獻(xiàn),可以說沒有老一輩的無私奉獻(xiàn),就沒我們今天的幸福生活。無論做什么事要緊密結(jié)合實(shí)際超前考慮,超前思維,不斷更新觀念,不斷學(xué)習(xí)更新知識(shí)和技術(shù),創(chuàng)造性地開展工作,適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求;第四,要樹立自強(qiáng)意識(shí)。我們每個(gè)人生活在這個(gè)大家庭里,把工作做好了,大家都有好日子過。出效益。紀(jì)律就是規(guī)章、規(guī)程,管理就是用紀(jì)律、用規(guī)章規(guī)程進(jìn)行約束。四、建設(shè)干凈整潔的辦公活動(dòng)場(chǎng)所。通過深入學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)和不足,認(rèn)真進(jìn)行了剖析總結(jié),并形成如下剖析報(bào)告,以便自己在今后的工作中做得更好。,沒有充分利用學(xué)校的教育資源服務(wù)于教學(xué)雖然平時(shí)比較注重學(xué)習(xí),集體組織的各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)都能積極參加,有時(shí)也能主動(dòng)鉆研。比如說:自己可以利用網(wǎng)絡(luò)資源搜集更多的教育教學(xué)信息,或者自己有能力做課件,讓學(xué)生更好地理解相關(guān)概念,因?yàn)楦鞣N主客觀原因,能簡(jiǎn)單處理的就簡(jiǎn)單處理,還找理由,常規(guī)課哪能都象競(jìng)賽課那樣。二、下一步的整改措施注重新的教育方法的學(xué)習(xí),新課標(biāo)即將要開始的實(shí)施,過去的很多教育方式已經(jīng)很難適應(yīng)新的教育過程,我們通過深圳名師團(tuán)的講座以及向其他教師的學(xué)習(xí),在以后的工作中注重教育方式和方法的創(chuàng)新,為以后的教學(xué)過程做好準(zhǔn)備。從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上進(jìn)行分析剖析,肯定成績(jī)、尋找問題,不斷地加以改進(jìn)。多和學(xué)生做朋友,以和諧的師生關(guān)系贏得更好的教學(xué)效果,讓學(xué)生開心、讓家長(zhǎng)放心,全心全意為學(xué)生服務(wù),全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)。充分體現(xiàn)了市縣兩級(jí)黨委政府“立足長(zhǎng)遠(yuǎn)謀發(fā)展,一心一意搞建設(shè)”的強(qiáng)烈使命感和責(zé)任意識(shí);體現(xiàn)了振興市縣經(jīng)濟(jì)、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)決心和堅(jiān)定信心;體現(xiàn)了“抓環(huán)境就是抓發(fā)展,抓環(huán)境就是抓機(jī)遇,抓環(huán)境就是抓競(jìng)爭(zhēng)”的重要思想。同時(shí)還規(guī)劃了學(xué)生、教師、學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)及一中教師必須具備的“五種精神”,逐步形成了不懈追求,求實(shí)創(chuàng)新,無私奉獻(xiàn),愛崗敬業(yè),“個(gè)體勞動(dòng)集體成果”的團(tuán)隊(duì)精神。一是堅(jiān)持“總體規(guī)劃,分步實(shí)施”的新校建設(shè)八字方針。教學(xué)樓(篤志樓)及其附屬設(shè)施和校園網(wǎng)05年秋建成并投入使用;圖書實(shí)驗(yàn)樓(求真樓)、6個(gè)籃球場(chǎng)、6個(gè)羽毛球場(chǎng)、及其附屬設(shè)施07年秋建成并投入使用;“安居苑”2號(hào)、3號(hào)樓及其附屬設(shè)施07年建成并投入使用;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)二期工程、餐飲洗浴中心已基本完工;“”地震后,23500平米的學(xué)生公寓被列為第一期援建項(xiàng)目,明年即可投入使用;科技樓項(xiàng)目2010年1月將破土動(dòng)工。同時(shí),通過爭(zhēng)取項(xiàng)目、集資、引資、貸款等辦法加大投入,保證新校建設(shè)速度。后勤工作人員在日常工作中,首先要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,育人先育已,不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),端正服務(wù)態(tài)度,提高服務(wù)質(zhì)量。第四,自身工作方面,一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),強(qiáng)化宗旨意識(shí),不斷提高自身素質(zhì)。二是深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)校提出的“兩全”、“五會(huì)”的辦學(xué)思想和“三個(gè)一切”的辦學(xué)宗旨,以及學(xué)校提出的校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),積極探索學(xué)校提出的“創(chuàng)造適合學(xué)生的教育”的教育理念。三是作為聘任副校長(zhǎng),做好校長(zhǎng)的助手,當(dāng)好配角,重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié),做到互相尊重,互相配合,服從組織紀(jì)律。圍繞新校建設(shè)“總體規(guī)劃,分步實(shí)施”的八字方針,堅(jiān)持“超前不守舊,實(shí)用不浪費(fèi)”的原則和“讓貧困地區(qū)的孩子同樣享受優(yōu)質(zhì)教育資源”的理念,轉(zhuǎn)變觀念,克服資金、施工等種種困難,確保工程質(zhì)量,保證施工安全,積極配合中鐵一局做好深圳援建項(xiàng)目的實(shí)施,加快步伐做好科技樓的開工準(zhǔn)備工作和其他項(xiàng)目的收尾工作,為申報(bào)省級(jí)示范校奠定物質(zhì)基礎(chǔ)。二是工作方法簡(jiǎn)單,團(tuán)隊(duì)精神欠佳。三、幾點(diǎn)建議:加強(qiáng)宣傳教育,動(dòng)員全社會(huì)力量,切實(shí)使這次活動(dòng)落到實(shí)處,切忌搞形式,走過場(chǎng)。并進(jìn)一步明確了了落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀自身肩負(fù)的責(zé)任。但是由于工作、家庭和自身的懶惰等原因,不知不覺中自己就松懈下來了,自覺性不高,鍛煉的少了,學(xué)習(xí)的少了,研究的少了。以人為本的意識(shí)不足教師的工作決定了我的工作對(duì)象就是學(xué)生,學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀使我更加肯定了學(xué)校的工作就是要“一切為了學(xué)生”,也就是要以學(xué)生為本。提高以人為本的意識(shí)。總之,通過學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí),對(duì)照檢查自己有許多不足,在今后工作中不斷學(xué)習(xí)、反省,不斷改進(jìn),做一個(gè)合格的人民教師,無愧于人民的教育事業(yè)。機(jī)關(guān)作風(fēng)不扎實(shí)。政治理論水平不高。群眾觀點(diǎn)有所淡薄。不同程度地反映到工作上,不能很好地解決群眾的問題,不能很好地服務(wù)群眾。認(rèn)真學(xué)習(xí)市第十次黨代會(huì)和區(qū)第九次黨代會(huì)精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)《行政許可法》、《森林法》等法律、法規(guī)。通過座談、研討、知識(shí)答題等形式,不斷豐富學(xué)習(xí)形式,提高學(xué)習(xí)效率。規(guī)定凡第一個(gè)接待來訪者,必須負(fù)起責(zé)任,屬于自己職責(zé)范圍的,要負(fù)責(zé)到底,不屬于自己職責(zé)范圍的,要及時(shí)協(xié)調(diào)聯(lián)系到有關(guān)科室,直到來訪群眾滿意為止。要求每個(gè)干部在日常工作生活中都要將“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見”十字文明禮貌基本用語記在心中、掛在嘴上,時(shí)時(shí)刻刻做文明人、辦文明事、樹文明風(fēng),切實(shí)提高服務(wù)質(zhì)量和水平。采取定期、不定期查崗等形式對(duì)機(jī)關(guān)人員工作精神狀態(tài)和履行崗位職責(zé)情況進(jìn)行督查,促進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)的有效轉(zhuǎn)變。毛澤東同志曾在黨的七屆二中全會(huì)報(bào)告中指出:“我們有批評(píng)和自我批評(píng)這個(gè)馬克思列寧主義的武器。當(dāng)前,經(jīng)過自我分析,感到自身存在問題比較多,其中歸納起來集中有以下三點(diǎn):一是重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),忽視理論學(xué)習(xí)。因此,對(duì)發(fā)展變化的形勢(shì)、對(duì)新事物不能很好地掌握。二是工作上缺乏創(chuàng)新精神。因此工作上表現(xiàn)得平平淡淡,四平八穩(wěn),沒有多大的起色或突出的特色。如在遵守上下班時(shí)間上,有時(shí)遲到五分鐘,早退十分鐘,自己感到?jīng)]有人查、沒有人過問,也就無所謂了,認(rèn)為反正把自己份內(nèi)的工作干完就行了。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平和“三個(gè)代表”的重要論述,特別是在當(dāng)前要認(rèn)真學(xué)懂學(xué)好科學(xué)發(fā)展觀,學(xué)習(xí)和掌握黨的路線方針政策,緊跟時(shí)代發(fā)展步伐,從思想上、認(rèn)識(shí)上、理論水平上適應(yīng)發(fā)展形勢(shì)要求。其次,要樹立奉獻(xiàn)意識(shí)。個(gè)人的思想認(rèn)識(shí)只有建立這種概念,才能夠把各項(xiàng)工作做好,把各任務(wù)完成好。與科學(xué)發(fā)展要求相比,我們的水平還很低很低。我們每個(gè)人生活在這個(gè)大家庭里,把工作做好了,大家都有好日子過。出效益。紀(jì)律就是規(guī)章、規(guī)程,管理就是用紀(jì)律、用規(guī)章規(guī)程進(jìn)行約束。
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