傳承好家風(fēng)釋放正能量-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 扎根于我的心里。只要我們每個(gè)人認(rèn)真遵守并踐行自己的家風(fēng)。“家國(guó)天下”的情懷深入每一個(gè)中國(guó)人的骨髓。家風(fēng)，就是一個(gè)家庭，也是一個(gè)家族最寶貴的精神財(cái)富。就像我的父母用他們的行為教育了我一樣。家風(fēng)建設(shè)關(guān)乎家庭，也關(guān)乎社會(huì)，一個(gè)家庭的美滿與發(fā)達(dá)，離不開引領(lǐng)家庭走向成功者所創(chuàng)立的優(yōu)良家風(fēng)；同樣，一個(gè)國(guó)家的興旺與發(fā)達(dá)，離不開千千萬萬個(gè)家庭的家風(fēng)匯聚成的力量。最后我要說：傳承好家風(fēng)吧，讓它貫穿到我們生命中的每一環(huán)節(jié)，釋放積極向善的正能量！傳承好家風(fēng)吧，讓它伴隨我們生活中的一言一行，釋放文明和諧的正能量！傳承好家風(fēng)吧，讓它融入到我們每個(gè)人的血液里，釋放共筑中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)的正能量！我得演講結(jié)束了，謝謝大家！第二篇：“傳承好家風(fēng)釋放正能量”之我見“傳承好家風(fēng)釋放正能量”之我見傳承好家風(fēng)釋放正能量之我見家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞，是人生的第一所學(xué)校。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，社會(huì)的風(fēng)氣根本落腳點(diǎn)在于家庭。小家與大家、家事與國(guó)事的取舍，是一個(gè)家教好不好、家風(fēng)正不正的試金石。家是最小國(guó)，國(guó)是千萬家。是否心中有黨、心中有民，最能從家教家風(fēng)這個(gè)側(cè)面反映出來。家庭建設(shè)的三個(gè)注重——家庭、家教、家風(fēng)環(huán)環(huán)相扣，相輔相成、缺一不可，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，必須從長(zhǎng)計(jì)議、全面規(guī)劃、付諸實(shí)踐。第三篇：傳承好家風(fēng) 釋放正能量傳承好家風(fēng) 釋放正能量家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞，是人生的第一所學(xué)校。家風(fēng)的豐富內(nèi)涵家風(fēng)，是一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。我們的傳統(tǒng)文化，強(qiáng)調(diào)個(gè)人、家庭和國(guó)家的有機(jī)統(tǒng)一，炎黃子孫內(nèi)心深處，無不有著濃厚的家國(guó)情懷。良好家風(fēng)的積極意義多家媒體評(píng)論指出，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部來說，良好家風(fēng)無疑是抵御腐敗的重要防線?！彼硎?，“從一定意義上來講，這也是配合目前反腐的一種新制度的構(gòu)建，將有效遏制通過配偶等身邊人進(jìn)行利益輸送的腐敗，也可以防止官員們因?yàn)檫@方面的問題而走上腐敗道路”。一個(gè)家庭形成勤勞簡(jiǎn)樸的家風(fēng)，延伸到社會(huì)上就會(huì)成為一種道德標(biāo)準(zhǔn)、價(jià)值取向。好的家風(fēng)，能造福國(guó)家民族；家風(fēng)不正，則禍國(guó)殃民。因此此主題命題意圖在于要求考生以家庭為載體，展現(xiàn)對(duì)成長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)和感悟，對(duì)親情的理解和感恩，對(duì)過去生活的回憶和反思，借以考查考生對(duì)生活的感悟和體驗(yàn)。這類題型的失誤點(diǎn)在于：一是撿到籃子就是菜，考生選材平庸，人云亦云；二是立意出現(xiàn)偏差，或主題低俗，或偏離家庭地域范圍，都會(huì)造成失誤；三是作品平鋪直敘，語(yǔ)言空洞，無亮點(diǎn)。審讀此文題，要注意四點(diǎn)：一是要注意“家”字，該字明確規(guī)定了寫作的范圍，必須固定在這一領(lǐng)域內(nèi)或虛指這一領(lǐng)域；二是要注意“歡樂”一詞，須寫出歡樂的具體場(chǎng)景；三是關(guān)注“親”字，突出的是文章要表達(dá)的情感；四是要注意“一家”，要求寫作的對(duì)象應(yīng)是群體，而不是僅僅寫某個(gè)人的行為。2．展現(xiàn)集體生活。家的外延繼續(xù)擴(kuò)大，可以是民族，是國(guó)家，是星球，是宇宙，也可以是虛擬空間，等等。從這一角度立意，考生可將自己幻化為虛擬的事物，如一草一物，一花一果等，以“它”的視角展現(xiàn)來自大自然的心聲，借以表達(dá)對(duì)人與自然和睦相處的美好期盼等主題，也是不錯(cuò)的選擇。一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的黃色小花在金風(fēng)中搖曳、微笑，整個(gè)山村彌漫著醉人香氣。我也想試試剪桂花，但怎么也夠不到上面的枝條，便找來媽媽扶椅子，我去上面奮力地拽拉枝條，由于方式不對(duì)，枝條“啪”的一聲斷了，頓時(shí)落英繽紛，那些可愛的小花紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落在地，如同下了一場(chǎng)絢麗的桂花雨。我看到她如秋日平靜的湖水般的眼睛里倒影著狼狽的我和滿樹的繽紛，我頑皮地朝她做個(gè)鬼臉。桂花茶上緩緩飄著白霧，它們被調(diào)皮的風(fēng)拉成一縷縷柔和的、絲綢般的線，如同外婆頭上白白卷卷的稀疏頭發(fā)。小作者圍繞外婆家的桂花樹展開情節(jié)，馥郁花香，溫暖情懷，詩(shī)意文字，讓整個(gè)作品意境溫馨和美，寫出了精彩。小作者緊扣題旨，以桂花樹為線，展現(xiàn)了爸爸、媽媽、外婆和我在一起的歡樂。熱點(diǎn)素材家風(fēng)是什么？近日，新聞聯(lián)播關(guān)于“家風(fēng)是什么”的調(diào)查，掀起了一股“家風(fēng)熱”。但她拿了錢出了門，怎么都不能安心，爺爺那句“做人要正直”的話回響在耳邊。魯友貴是我市一名醫(yī)生?！濒斢奄F說，他的父母一直提倡勤儉節(jié)約、勤勞持家的生活，并對(duì)他身教多于言傳。在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，家風(fēng)敦厚尤顯重要。實(shí)戰(zhàn)演練閱讀［熱點(diǎn)素材］和下面的材料，按要求作文。要寫好這個(gè)話題。掛在墻上的字畫，父親母親的口頭禪，藏在心底的意念，等等，總之，一個(gè)詞，一句話，一個(gè)家庭的故事，一段家庭的記憶，都是家風(fēng)的載體。這，就是家的靈魂家風(fēng)?！巴局艘娙葜梗m不識(shí)，皆知司馬氏子也”的例子充分說明了家風(fēng)的重要作用。傳承好家風(fēng)，可以弘揚(yáng)廉潔正能量。后來，焦裕祿的那句“帶頭艱苦，不搞特殊。正是這些共產(chǎn)黨人清正廉潔的家風(fēng)家教，讓家人親屬在耳濡目染和潛移默化中繼承優(yōu)良品格，同時(shí)也促進(jìn)和加強(qiáng)了黨風(fēng)廉政的建設(shè)！無論是少年、中年，亦或是暮年，家風(fēng)總是溫養(yǎng)著人的一
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