【正文】 是：一是上好“三課”，即思想品德、安全健康教育、班會。（5）、重視環(huán)境建設(shè)，狠抓衛(wèi)生工作。素質(zhì)教育、辦學(xué)條件等各類檔案內(nèi)容齊全，裝檔規(guī)范。教師的教研論文、教學(xué)設(shè)計獲省級獎項11篇，市縣級獎項19篇。這就對學(xué)校管理提出了更高的要求，要求我們在實踐中不斷的探索和提高。學(xué)校要堅持推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革不動搖，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，充分調(diào)動教師工作的的積極性、主動性，建成一支熱愛集體、安貧樂教、甘于奉獻(xiàn)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的教師隊伍，做到教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正。太和縣趙集小學(xué)趙集 小 學(xué)義務(wù)教育均衡化發(fā)展匯報材料太和縣趙集小學(xué)第三篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料促進(jìn)均衡發(fā)展、實現(xiàn)教育公平——****義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！歡迎各位來到****！很高興有機(jī)會向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報我校推進(jìn)教育均衡發(fā)展的有關(guān)情況。堅持以均衡發(fā)展為原則，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，以現(xiàn)代教育理念為引領(lǐng)，以“四全管理”為手段，以建立高素質(zhì)教師隊伍為依托，以實施新課程改革為突破口，以“創(chuàng)全國農(nóng)村義務(wù)教育名?！睘槟繕?biāo)，深化教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。之后又投資近500萬元對****教工宿舍、學(xué)校操場、校門及實驗室進(jìn)行改造翻新，并加強(qiáng)了 1校園綠化，把學(xué)校變成了春有花、夏有蔭、秋有果的花園式生態(tài)學(xué)校。學(xué)校加強(qiáng)教師資源的統(tǒng)籌管理，采取六項措施，促進(jìn)各校師資力量均衡。同時配齊非教學(xué)人員。健全教師培訓(xùn)制度，給全鄉(xiāng)教師均衡參加縣、鄉(xiāng)、校三級教師培訓(xùn)的機(jī)會；落實培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，組織教師參加各級各類繼續(xù)教育，廣泛開展在職學(xué)歷教育，扎實開展新課程教材培訓(xùn)、信息技術(shù)教育培訓(xùn)和校本培訓(xùn)；大力實施“名師工程”。對長期工作在薄弱學(xué)校的教師政治上給榮譽(yù)，生活上給關(guān)心，每年教師節(jié)都隆重表彰優(yōu)秀教師，引導(dǎo)廣大教師發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，安心教書，全校教師的師德水平都得到全面提高。一是教師工資由縣級財政統(tǒng)一按時發(fā)放，教師人事關(guān)系由縣教育局統(tǒng)一管理，全部簽訂了聘用合同。2006年—2011年縣財政累計撥公用經(jīng)費(fèi)、一費(fèi)制補(bǔ)助等款 元。四、辦學(xué)水平的均衡?！?211”課改取得了初步的成效，2011年中考我校錄取率近50%，實現(xiàn)了歷史性的突破，學(xué)校成功申請了2個省級課題，課題研究取得了成效，即將結(jié)題，得到學(xué)生的歡迎和教育局的充分肯定。我們充分利用校園櫥窗、走廊，把孩子創(chuàng)作的充滿智慧與靈性的美麗“童畫”充分地進(jìn)行了展示，把美術(shù)特色創(chuàng)建與校園文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來，使校園文化氛圍進(jìn)一步深厚起來。我們的學(xué)生大多來自農(nóng)村，使其養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣，掌握一定的勞動技能，對學(xué)生今后的發(fā)展有很大幫助。同時，我們以勞動實踐基地建設(shè)推動校園綠 4化，把基地上樹木搬到校園內(nèi)，提高學(xué)生的動手能力，讓他們感受勞動的艱辛、體驗勞動的樂趣。開展“學(xué)做飯菜”、“布置整理房間”、“學(xué)做家務(wù)”、“當(dāng)一天家長”等，學(xué)生通過親身體驗，感受父母的辛勞，增進(jìn)了父母與子女的情感溝通與交融。學(xué)校努力建成了由校史室、校園網(wǎng)、《思源》?？?、校園文化板報、校園詩詞文化基地、童星璀璨、園丁風(fēng)采、勞模風(fēng)采、勵志標(biāo)語創(chuàng)爭標(biāo)語等組成的宣傳核心價值觀的育人文化網(wǎng)，學(xué)校成了一所環(huán)境清新怡人、教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)濃厚的書香校園。我們把“不讓一個學(xué)生因貧困而失學(xué)、不讓一個留守兒童感覺到孤單”作為我校教育均衡發(fā)展的目標(biāo)，通過實施“學(xué)生關(guān)愛工程”，保障所有學(xué)生都能平等享受受教育的機(jī)會和權(quán)力。學(xué)校成立了“留守兒童之家”，為留守兒童設(shè)置親情，增強(qiáng)了留守兒童與父母的親情聯(lián)系，同時，老師也能隨時與其父母交流孩子在思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的情況，促進(jìn)了留守兒童的健康成長；與每位留守兒童結(jié)成幫扶對子，讓220名留守兒童都能找到自己的“代理父母”。全國教育工作會議奏響了新一輪教育事業(yè)改革和發(fā)展的號角。對照《福建省推進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃》文件精神和縣教育局《關(guān)于迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展評估驗收工作》文件要求，現(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展情況匯報如下：一、基本情況霞浦八中的前身是“霞浦培德學(xué)?！?、“霞浦城關(guān)中學(xué)”和“霞浦六中”。目前，學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模為30個教學(xué)班1399名學(xué)生，教職工112人，是霞浦縣最大的一所初中學(xué)校，師資水平、教育質(zhì)量名列前茅。二、義務(wù)教育均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)情況：（一）入學(xué)機(jī)會：學(xué)校認(rèn)真落實進(jìn)城務(wù)工、隨遷子女就近入學(xué)的接納工作，對進(jìn)城務(wù)工、隨遷子女及時辦理入學(xué)手續(xù)；嚴(yán)格執(zhí)行縣局招生政策，堅持縣局統(tǒng)一搖碼定校原則，做好新生招生工作，確?！罢猩秶鷥?nèi)學(xué)生一個不少，招生范圍外學(xué)生一個不多”。（2）學(xué)校共建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室、勞技室、音樂室、舞蹈室、電子鋼琴室、梯形教室、美術(shù)書法室、體育活動室和物理、化學(xué)、生物實驗室、心理咨詢室、圖書館等教學(xué)及輔助用房共73間，面積6684平方米。（4）學(xué)校有校園局域網(wǎng)、校園音樂廣播系統(tǒng)，10兆光纖接入遠(yuǎn)程教育，班班采用多媒體教學(xué)；教師辦公室配備電腦設(shè)備。學(xué)校按照“一費(fèi)制”收費(fèi)辦法，認(rèn)真貫徹“收支兩條線”，無違規(guī)收費(fèi)。教師信息技術(shù)培訓(xùn)率100%，其中取得計算機(jī)考試合格證的占90%。學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率95%，健康知識知曉率達(dá)到92%以上，理化生實驗室使用率達(dá)到100%，學(xué)生分組實驗開課率達(dá)到98%；學(xué)生參加各級各類競賽，獲獎率一直穩(wěn)居全縣各校之首；學(xué)生期中、期末考試各學(xué)科及格率、優(yōu)秀率、平均分均位居全縣前茅，前三屆畢業(yè)生中，一中上線總?cè)藬?shù)為339人，另有6位同學(xué)以優(yōu)異的成績錄取福州一中等重點(diǎn)高中，中考、會考各項比率均位居全縣前列，連續(xù)三年獲得霞浦縣教育教學(xué)質(zhì)量初中“五項評比”A類校第三名。全體師生統(tǒng)一認(rèn)識，目標(biāo)一致，上下齊心，掀起了實施義務(wù)教育均衡發(fā)展的熱潮。五年來，共投入300多萬元，優(yōu)化美化了校園，各項軟硬件都是按照高規(guī)格高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的，硬件設(shè)施齊全，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，在全縣起著促進(jìn)作用，為建設(shè)精品初中打下堅實基礎(chǔ)。積極開展師德建設(shè)年活動，堅持教師工作例會和學(xué)習(xí)制度，把《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》《中小學(xué)教師師德規(guī)范》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律宣傳教育落到實處，并根據(jù)我校實際制定了《霞浦八中師德修養(yǎng)二十條》、《霞浦八中教師忌言忌語》等規(guī)章制度，切實加強(qiáng)了全體教師法制教育，進(jìn)一步提高全體教師依法執(zhí)教的意識。成立 “學(xué)科工作室”，啟動“積分制考核”和獎勵研修機(jī)制，配備了“名師工作室”，經(jīng)常開展賽課比武、送教下鄉(xiāng)、培訓(xùn)交流等系列活動，提高教師整體素質(zhì)。三是嚴(yán)格控制流失，保證學(xué)生受教育權(quán)落到實處。四是平行分班，不分快慢班，確保教育的公平性。學(xué)校高度重視安全工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，采取有效措施，落實問責(zé)制度，排除各類安全隱患，確實保證師生員工的生命財產(chǎn)安全。每班每學(xué)期結(jié)合自己班級的實際情況制作以“擁有健康心靈”為主題的黑板報和舉行心理健康輔導(dǎo)班會活動；學(xué)校以年段為單位開展心理健康教育專題講座。我校堅持實行“家校聯(lián)系本”制度，要求各班班主任為每位學(xué)生配備了統(tǒng)一制作的《家校聯(lián)系本》，在家校聯(lián)系本中把學(xué)生當(dāng)天的表現(xiàn)情況記錄其中，特別是他們身上的“閃光點(diǎn)”，同時由值班班長收集的當(dāng)天學(xué)業(yè)完成情況也登記在內(nèi)，讓家長在第一時間了解到自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)情況，讓家長更加貼近孩子。每個班級都成立了家長委員會，學(xué)校在此基礎(chǔ)上還成立了“家長學(xué)?！?，邀請家長代表共商學(xué)校發(fā)展大計。目前已編印完成一至四冊《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語》、《名人三是搭建德育進(jìn)步臺階，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。創(chuàng)建花園式優(yōu)雅校園，精心布置校園文化設(shè)施建設(shè)，著力營造綠化、美化、凈化的校園。（五）狠抓教育科研，提高教學(xué)成效我校始終堅持以教學(xué)為中心，質(zhì)量為靈魂，貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，牢固樹立“質(zhì)量立校，科研興校，特色強(qiáng)?！钡囊庾R，通過搭建有效課堂、高效課堂，堅持啟發(fā)式教學(xué)，落實“適應(yīng)學(xué)生”教科研制度，實施教育質(zhì)量和創(chuàng)新能力提升工程。按照 “辦出特色、爭創(chuàng)一流”的辦學(xué)追求，以學(xué)校課程建設(shè)為突破口，實施課程育德、課程育智、課程健體，加大校本教材的開發(fā)力度，形成了以“思齊”、“養(yǎng)正”和“長能”三大模塊為核心內(nèi)容的校本培育體系。首先，學(xué)校從制度建設(shè)入手，對高效課堂的《教學(xué)指南》和《校本作業(yè)》編制、學(xué)習(xí)小組建設(shè)、教學(xué)模式等校本專題內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)。三是加強(qiáng)常規(guī)管理，提升教學(xué)質(zhì)量。三、存在的問題和今后努力的方向。要進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。引進(jìn)高層次、高級別人才的優(yōu)惠政策力度還不夠。霞浦八中 第五篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料津市市白衣鎮(zhèn)金林小學(xué)2016年下學(xué)期義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估匯報材料尊敬的各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)：近幾年來，金林小學(xué)積極貫徹黨的教育方針，堅持德育為首，以人為本，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，加大力度，改善辦學(xué)條件，深化教育改革，走出了一條具有獨(dú)特辦學(xué)風(fēng)格的路子，促進(jìn)了學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。學(xué)校現(xiàn)有4個教學(xué)班，學(xué)生106名，適齡兒童入學(xué)率100%，專任教師8人。二、領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子由4人組成，其中校長、教務(wù)主任2人，均參加校長崗位培訓(xùn)。一是注重師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理念，掌握現(xiàn)代教學(xué)技能?，F(xiàn)今，學(xué)校占地12000平方米，教學(xué)樓、食堂、辦公室、會議室、圖書室、閱覽室、計算機(jī)室、等用房布局合理、設(shè)施完善、使用方便。學(xué)校藏書近3000冊，各學(xué)科音像教材齊全。（2）積極籌措資金添置設(shè)備，改善教學(xué)條件。堅持每周一上午舉行升國旗儀式，堅持國旗下的講話，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。培育優(yōu)良校風(fēng)作為德育工作的重點(diǎn)，建立學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校制定了《學(xué)校管理制度》、《教師評價方案》、《教師考核方案》、《教師考勤管理制度》等一系列制度，規(guī)范教師隊伍，調(diào)動了廣大教職工的積極性。③培訓(xùn)興人。學(xué)生管理（1）強(qiáng)化安全工作。本學(xué)期我們在協(xié)同工商部門強(qiáng)化學(xué)校的周邊環(huán)境治理的同時，先后出臺了《小學(xué)安全隱患排查報告制度》、《小學(xué)教師值崗制度》，制定了《學(xué)校安全事故應(yīng)急預(yù)案》等各類情況的應(yīng)急措施，與班主任、科任教師，明確職責(zé)，責(zé)任到人。落實常規(guī)制度。① 創(chuàng)辦“綠色課堂”，培養(yǎng)審美情趣。體衛(wèi)工作管理。（3）豐富體育活動。加強(qiáng)食堂衛(wèi)生安全，經(jīng)常進(jìn)行檢查，及時消除不衛(wèi)生因素。在米、油、鹽、面、粉、菜的采購上，我們要求賣方必須證照齊全。②各功能室管理的人員，能認(rèn)真負(fù)責(zé)好功能室的各種物品的管理，包括門窗、電器等，做到認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)損壞或其它安全因素能及時處理。做好學(xué)困生的幫輔工作。建議教師多使用多媒體教學(xué)設(shè)備，以提高教學(xué)效率、優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量。八、迎檢路線金林小學(xué)校門→校道→操場→塑膠跑道（責(zé)任人：王進(jìn)新）→食堂（責(zé)任人：黃安平）→教職工宿舍→體育活動室（責(zé)任人：胡典濤）→教學(xué)樓→美術(shù)室、音樂室、器材室→儀器室、探究室（責(zé)任人：楊配）→圖書室、閱覽室（責(zé)任人：文雅）→電腦室（責(zé)任人：周群愛）→辦公室(王進(jìn)新)津市市白衣鎮(zhèn)金林小學(xué)2016年12月