【正文】 是開展各種各樣的活動。加大對少年宮工作的檢查指導與考核。學校成立以校長為主任的鄉(xiāng)村學校少年宮管理辦公室，研究制定建立健全各類目標管理責任制、制定出臺鄉(xiāng)村學校少年宮教師工作制度、安全管理制度、行政值班負責制等相關(guān)制度。認真組織實施中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)項目，圍繞鄉(xiāng)村學校少年宮的功用發(fā)揮，繼續(xù)完善“五場十室”的配套設(shè)施，確保各個活動場地、功能教室設(shè)施、器材均能較好地滿足各項教育活動正常開展。堅持教育性、知識性、趣味性和娛樂性相結(jié)合的原則，結(jié)合學校實際情況、本地民俗和青少年的年齡特點，提升科普、美術(shù)、剪紙、音樂、讀書、電腦、棋藝等興趣小組活動成效，充分利用雙休日、大課間、課外活動課、周末、節(jié)假日或寒暑假，從學生年齡特點和興趣愛好出發(fā)，扎實開展形式多樣、豐富多彩的教育實踐活動，提升廣大未成年人是思想道德素養(yǎng)和科學文化素質(zhì)。按學年制定具體的輔導員隊伍培訓計劃，并按照計劃切實開展培訓工作。將教師在鄉(xiāng)村學校少年宮的兼職工作情況納入教師績效考核體系，設(shè)置適當?shù)目己吮戎?，并作為評優(yōu)樹模的重要依據(jù)之一，強化考核，確保鄉(xiāng)少年宮建設(shè)有序規(guī)范、運轉(zhuǎn)正常。將少年宮活動納入學校教育教學管理之中，做到活動方案、場地器材、輔導教師、活動內(nèi)容、檢查考核六落實。羅舊鄉(xiāng)村青少年宮二〇一四年三月二十五日篇三：灄口小學2015年鄉(xiāng)村學校少年宮工作計劃 灄口小學2015年鄉(xiāng)村學校少年宮工作計劃為深入貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，充分利用學?，F(xiàn)有的教育資源，加強青少年課外活動場所建設(shè)，豐富農(nóng)村未成年人精神文化生活，促進農(nóng)村孩子綜合素質(zhì)的進一步提高，讓農(nóng)村兒童享受豐富多彩、寓教于樂的課外教育活動，現(xiàn)就我校2015年鄉(xiāng)村學校少年宮工作安排如下。平時面向所有在校學生，周末和寒暑假面向社會開放。主要依托學校管理和建設(shè)，充分整合利用學?，F(xiàn)有的設(shè)施、師資等資源，使現(xiàn)有教育資源得以充分利用，并實現(xiàn)長效運行。通過學校自籌、社會捐助、項目爭取等多種方式，積極籌措資金，用于鄉(xiāng)村學校少年宮各類活動場地及功能室的新建、改建，不斷夯實基礎(chǔ)設(shè)施，為鄉(xiāng)村學校少年宮各項活動的正常開展、順利開展奠定堅實基礎(chǔ)。，扎實開展各類活動。，完善激勵評價機制。充分認識鄉(xiāng)村學校少年宮在加強農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用和育人功能，以建設(shè)“鄉(xiāng)村少年宮”為突破口，切實扭轉(zhuǎn)我鄉(xiāng)未成年人活動場所薄弱的狀況，進一步拓寬全鄉(xiāng)未成年人思想道德建設(shè)的陣地，為全鄉(xiāng)未成年人打造培養(yǎng)興趣愛好、拓展能力素質(zhì)、陶冶道德情操的課外樂園。（二）用好項目資金，完善房屋場地修繕。（三）配齊器材設(shè)施，滿足活動需要。其中包括：讀書活動、體育活動、音樂活動、手工制作、游藝娛樂活動、科普學習和社會實踐活動、社會實踐活動、生活勞動與社會實踐活動。按學年制定具體的輔導員隊伍培訓計劃，并按照計劃切實開展培訓工作。（六）完善管理制度，加強督查考核。建立專門的鄉(xiāng)村少年宮檔案，資料豐富篇四：杜集中心學校鄉(xiāng)村少年宮活動計劃杜集中心學校鄉(xiāng)村少年宮活動計劃一、指導思想為全面貫徹落實黨的教育方針，深入貫徹實施素質(zhì)教育，促進學生的全面發(fā)展，依據(jù)上級部門《關(guān)于“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)的實施意見》，我校于2012年6月啟動了“杜集中心學校鄉(xiāng)村學校少年宮”建設(shè)工程。三、計劃和安排 1．不斷加強內(nèi)部管理，建設(shè)讓家長放心的鄉(xiāng)村少年宮。制訂明確、科學、務(wù)實的鄉(xiāng)村少年宮中、長期建設(shè)規(guī)劃，并在實際工作中不斷調(diào)整完善。2．不斷改善辦學條件，建設(shè)讓社會滿意的鄉(xiāng)村少年宮。（2）建設(shè)文體活動開展的基地。（3）建設(shè)愛國主義教育陣地。、比賽、安全教育及后勤保障等工作。學生的組織：各班班主任負責根據(jù)學生的自愿，將本班所有學生分配到各小組，確保每位學生能在星期五的少年宮活動中準時參加活動，并教育學生遵守活動紀律，認真開展活動。六、少年宮活動項目設(shè)置、輔導教師及活動室安排篇五：鄉(xiāng)村少年宮工作計劃燈塔小學2013鄉(xiāng)村學校少年宮工作計劃2013年8月30 日2013鄉(xiāng)村學校少年宮工 作 計 劃一、指導思想以成立“鄉(xiāng)村少年宮”為契機，實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，讓更多的未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的學習愛好，開闊視野、增長見識，在潛移默化中進步孩子的藝術(shù)素養(yǎng)。（3）輔導教師負責制定學習計劃，學生的輔導及總結(jié)等具體工作，協(xié)助學校組織各種比賽，演出等活動。三、少年宮活動小組類別及項目鄉(xiāng)村少年宮活動以多元智能理論為指導，相信學生具有多方面的素質(zhì)和潛能。做到“一校兩用”、“一室多用”、“一桌兩用”。節(jié)假日的活動，完全由學員自愿原則，并且要求參加活動的學員、家長與學校簽訂安全合約。強化管理，確?；顒淤|(zhì)量強化師資隊伍素質(zhì)，進一步提高人才培養(yǎng)能力，扎實抓好了師資隊伍建設(shè)、課堂教學及少年宮活動質(zhì)量，讓少年兒童在節(jié)假日學得滿意、玩得開心、活得充實，讓學員的家長放心。努力實現(xiàn)少年宮活動過程最優(yōu)化，活動結(jié)果有效化，活動管理規(guī)范化。二、組織機構(gòu)為保障鄉(xiāng)村學校少年宮活動的順利開展，學校成立領(lǐng)導小組、督查小組。，負責好活動當天的考勤，督查好負責活動項目教師的活動情況，學生的參與情況。要立足于師資、場地、設(shè)施等條件，開展科技制作、手工、樂器、書畫等項目，提高農(nóng)村未成年人的動手能力和實踐能力。要把經(jīng)典誦讀同學習當代道德模范結(jié)合起來，貫通古今，古為今用，增強經(jīng)典誦讀的時代感。：兒童畫、手工制作、傳統(tǒng)剪紙、陶藝。：科普園、科技制作、園藝。，結(jié)合學校內(nèi)外有特長的教師和人力、物力資源，聯(lián)合辦學，使少年宮事業(yè)能順利開展。、吳云芳、劉瓊?cè)唤處熡媱澰诠芾砣藛T當中，進行各項活動內(nèi)容的資料收集匯編、整理存檔。、交流、匯演等活動。九、活動項目及要求：（一）舞蹈類：舞蹈是以肢體動作為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段、深刻的思想、鮮明的性格，和人與自然、人與社會、人與人之間以及人自身內(nèi)部的矛盾沖突，創(chuàng)造出可被人感知的生動的舞蹈形象，以表達舞蹈演員的審美情感、審美理想，反映生活的審美屬性。選擇音像資料、圖書資料。，進行基礎(chǔ)練習簡筆畫自選教材、素描，使學生形成良好的心里素質(zhì)。（五）體育類：通過活動獲得技能，激發(fā)學生學習興趣、發(fā)展個性特長，促進學生身心健康發(fā)展，組織和吸引更多的學生參加體育活動。在訓練過程中努力培養(yǎng)學生守紀律、愛學習、勇于吃苦、意志頑強的品質(zhì)，使其能夠全面發(fā)展。，進步審美能力。閱讀好的作品，從朗誦到表演多方面進行練習，能夠熟練的進行口語交際，并有一定的語言組織能力和現(xiàn)場發(fā)揮能力。十、鄉(xiāng)村學校少年宮活動的組織和管理辦法，組織保障堅實有力鄉(xiāng)村學校少年宮成立了鄉(xiāng)村學校少年宮領(lǐng)導小組和工作小組，由學校校長任主任、學校中層干部為成員，具體組織開展日常工作，分工明確。，細化輔導員常規(guī)教學參加鄉(xiāng)村學校少年宮的學生，各輔導員根據(jù)學生的興趣愛好，讓學員自己報名到各活動小組，確保每位學員能在少年宮活動中準時參加活動，并教育學生遵守活動紀律，認真開展活動?；顒雍筝o導教師做好活動記錄和總結(jié)，并做好相關(guān)資料的收集和檔案管理。形成鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)和學校教育工作同步發(fā)展的良好局面。真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮，真正成為孩子能夠享受的少年宮。突出特色，大力開展普及、特色精品同教活動，建設(shè)具有較高知名度的鄉(xiāng)村少年宮。進一步加強組織機構(gòu)建設(shè)，定期召開專題研討會，積極宣傳爭取社會各界的支持，為鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)營造良好的氛圍。堅持“挖掘?qū)W校潛力，樹立學校特色”的原則，建立和完善少年宮工作的長效機制，各社團要切合實際制訂出詳盡的學活動計劃，并在實際工作中不斷調(diào)整完善。不斷改善辦學條件，建設(shè)讓社會滿意的鄉(xiāng)村學校少年宮。鄉(xiāng)村學校少年宮。建設(shè)文體活動開展的基地。開展繪畫、手工制作、唱歌舞蹈等藝術(shù)才能培訓展示活動，培養(yǎng)他們的興趣愛好、動手能力，提高廣大學生的藝術(shù)素養(yǎng)。各組輔導老師通力配合，完成活動場所的布置和平時的管理；活動前設(shè)計編寫好活動方案，組織好學生有序、有效、安全的開展活動。道德實踐活動。繼續(xù)深入開展經(jīng)典誦讀活動，讓學生在一生記憶力最好的時候，通過載體活動、誦讀欣賞等形式，獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng)，提升學校、學生家庭文化品位，增強博大精深的傳統(tǒng)文化底蘊。及時對國學經(jīng)典誦讀情況進行階段性總結(jié)和交流，積累過程性資料，同時面向家長加強宣傳，搞好親子共讀，學生回家后，再由家長帶動誦讀10分鐘；形成校內(nèi)外合力，使經(jīng)典誦讀活動卓有成效地開展下去，把經(jīng)典誦讀與學校的教育教學活動有機融合。文化藝術(shù)活動。通過參加田徑、球類、跆拳道、棋藝等形式多樣的體育活動項目，培養(yǎng)孩子勇敢堅強的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。生活勞動與社會實踐。七、工作安排九月份調(diào)整鄉(xiāng)村少年宮領(lǐng)導小組；進行調(diào)研，了解家長、學生的需求，確立活動社團項目；召開學校鄉(xiāng)村少年宮專題會議；組織學生自愿報名，與家長簽訂安全責任書；正常少年宮活動。二、工作目標本學期,我校鄉(xiāng)村少年宮將緊緊圍繞“多彩校園,放飛夢想”為主題,開展形式多樣,內(nèi)容豐富的德育、藝術(shù)教育等活動,并結(jié)合學校特色,注重藝體教育、實踐教育,努力實現(xiàn)鄉(xiāng)村少年宮與學校教育教學工作的雙贏?！皣鴮W經(jīng)典誦讀”活動。通過科普知識傳授、科技制作、科學實驗等活動,培養(yǎng)孩子愛科學學科學的興趣,勇于創(chuàng)新的精神,求實協(xié)作的態(tài)度,為孩子的成長奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。利用課間操時間,組織學生傳唱《中小學生守則之歌》,讓學生時刻不忘規(guī)范自己的行為。(活動地點:學校操場)室內(nèi)課:每周二、三、四的下午15:0016:30(活動地點:各功能室)慶?！傲弧眱和?jié),鄉(xiāng)村少年宮成果匯報展示。引導他們向真、向善、向美,得到全面和諧的發(fā)展。二、組織機構(gòu)雅爾塞小學領(lǐng)導小組主 任：孫長余副主任：何麗萍組 員：鄂玉芳 吳美玲 田曉峰 姜 波 劉希云李秋娟 時紅霞 劉麗麗 姜海坤 步志強三、組織機構(gòu)職責：。、設(shè)施、學生狀況等情況選擇適合本校的特色項目，真正做到有品牌，有特色，每個活動項目有特色。，為鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)營造良好的氛圍。，實行專業(yè)考核等級制，同一考核時間、內(nèi)容，并頒發(fā)等級證書或獎狀，以此來進步學生的重視程度，激發(fā)學生參與的積極性，并定期和學生家上進行交流。，負責學生的日常治理和安全工作，認真組織，精心安排，杜絕安全事故的發(fā)生。,和其他主持配合的能力。（三）美術(shù)類：培養(yǎng)學生的繪畫技能，進步學生的繪畫能力，用畫筆描繪美好的生活，用畫筆描繪出色的`人生。掌握基本吹奏方法，能獨奏，培養(yǎng)良好的音樂感覺，讓孩子們在樂曲聲中陶冶情操，啟迪聰明智慧，豐富精神生活。學習和掌握各種運動技能，比賽規(guī)則。（八）軟筆書法類：。閱讀好的作品，從朗誦到表演多方面進行練習，能夠熟練的進行口語交際，并有一定的語言組織能力和現(xiàn)場發(fā)揮能力。鄉(xiāng)村少年宮工作計劃 篇5一、指導思想為進一步整合校內(nèi)外教育資源，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的興趣愛好，拓寬他們的視野、增長他們的見識，在潛移默化中提高文化藝術(shù)素養(yǎng)，促進農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為不斷提高農(nóng)村未成年人的綜合素養(yǎng)作出我們應(yīng)有的貢獻。根據(jù)本單位師資及校情選擇適合本校的書法和足球這二個特色項目，真正做到有品牌，有特色，每個活動項目有特色。學校要定期組織部分有特長的人員、有經(jīng)驗的退休老教師或家長來學校參觀指導工作，為鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)營造良好的氛圍。少年宮定期進行單項或多項比賽、交流、會演等活動。發(fā)展柔韌、協(xié)調(diào)、靈敏、速度、彈跳等運動素質(zhì)。（二）書畫類：把握扎實的基本功。掌握基本演奏方法，能獨奏、能與他人配合，培養(yǎng)良好的音樂感覺，讓孩子們在樂曲聲中陶冶情操，啟迪聰明智慧，豐富精神生活。從小培養(yǎng)孩子們的興趣、特長、愛好，讓他們學會觀察，學會動腦，通過實踐和體驗，提高孩子們的創(chuàng)造能力和科學素養(yǎng)。鍛煉學生語言的親切感，培養(yǎng)學生和人交流具有親和力。能夠熟練的演繹作品，大方得體的進行節(jié)目主持。進而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，促進農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為進一步進步農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻。四、活動內(nèi)容:舞蹈類：舞蹈編排、專業(yè)訓練詩文誦讀誦讀類：經(jīng)典篇目誦讀、小主持人訓練美術(shù)類：繪畫訓練、簡筆畫訓練、手工訓練器樂類：識譜訓練、豎笛訓練體育類：足球隊組建訓練、田徑運動員培訓科技類：科技知識訓練、動手操作訓練硬筆書法類：鋼筆訓練軟筆書法類：軟筆訓練閱讀類：定期閱讀，養(yǎng)成良好讀書習慣口語交際類：訓練英語聽說讀的能力心理咨詢：促進學生形成良好心理棋類：開發(fā)思維、訓練棋藝五、活動要求:，讓每一個孩子學有所長，學有所用。、請進來，以開闊自己的視野,實現(xiàn)教師資源的共享。七、評價方式:，從而實現(xiàn)少年宮活動經(jīng)?；椭贫然?。八、安全治理:，制定各項規(guī)章制度，并由專人對少年宮的活動場地、活動設(shè)施、音樂器材等進行監(jiān)視、檢查、維修等。,培養(yǎng)學生和人交流具有親和力。能夠熟練的演繹作品，大方得體的進行節(jié)目主持。（四）器樂類：吹奏健康向上的樂曲，提升學生素質(zhì)。學習和掌握各項運動所需的基本活動技能，逐步培養(yǎng)學生完成各種練習的正確姿勢。（七）硬筆書法類：培養(yǎng)學生的硬筆書寫技巧，提高學生的鋼筆能力，用一筆好書寫美妙的`人生。（十）英語口語類：進行基礎(chǔ)對話訓練，練習標準發(fā)音。讓學生思維不斷拓展。⑷專業(yè)教師負責制定學習計劃，學生的輔導及總結(jié)等具體工作，協(xié)助學校組織各種比賽，演出等活動。聘請少年宮輔導員，除學校有特長的教師兼職外，還聘請了部分其他學校的同行、民間藝人、文化人才、先進模范人物等，負責組織、指導活動開展。活動內(nèi)容：一是加深學生對裝飾畫的理解，以激發(fā)學生興趣為先導，培養(yǎng)學生的觀察和動手能力。地點在美術(shù)室。熟悉畫圖軟件的界面及各菜單，能用它完成創(chuàng)作作品。書法小組：指導教師：申銀龍，地點在301室?；顒觾?nèi)容為： 咬字吐字練習； 識譜練習。新農(nóng)村少兒舞蹈學習。誦讀小組：指導老師：朱海軍，地點在202