【正文】 年，我即將升入離家更遠的高中就學(xué)，我很清楚父親沒有了我這份掛念，會更拼命，甚至忘記吃飯、睡覺，我希望父親為我好好留住健康，因為對于父親來說，他的女兒，還要他陪她一起走下去!【點評】有人說：“父愛如山!”它深沉內(nèi)斂，需要我們?nèi)ビ眯母惺堋銓嵉恼Z言洋溢著淡淡的父女之情，真正達到了“于無聲處聽驚雷，寫于細處感人心”的境界。當園外的勢力一點點侵入園內(nèi)，便是無可挽回的悲劇的開場。一部紅樓，有作者多少自傷。飛鳥個投林，一番夢幻之后的“假語村言”寄托著多少真摯的哀思！隱卷長嘆。寶釵之經(jīng)濟學(xué)問、襲人之溫柔和順，卻是現(xiàn)實之閨閣塵緣。是你，一點一滴，教會我關(guān)于悲劇、關(guān)于美、關(guān)于理想、關(guān)于夢。文章以“紅樓”閱讀的感受貫穿全篇，對其歷史的意義和人物的際遇進行了深入的剖析，精練而老到的語言、整齊而優(yōu)雅的句子令人賞心悅目。18歲生日那天，媽媽說，成人了，要自立?！薄?18歲以前，讓你吃了18年的苦，18歲那一天，我決定讓它到此為止，18歲以后，我要以我的行動不再讓你受苦。一路上有你苦一點也愿意，有你在，我不會膽怯； 一路上有你痛一點也愿意，有你在，我不會哭泣； 一路上有你累一點也愿意，有你在，我不會哭泣。一路童年，一曲歌謠。從此，我明白要用一雙真善的雙眼看透虛偽看透真實?？幢M雕欄玉徹由興起到坍塌，看盡繁花綠樹由蓊郁到凋零，也在你寧靜的文字中看到你的身影，徘徊與思索，你用文字寫出了你的感悟、你的意志。一時的失敗、暫時的痛苦終將被你文字中透出的意志和勇氣所吹散，因為寧靜的你正第二篇：一路有你作文一路有你作文（1）：一路有你在每一個人的人生之路上都有一個人或一件物品在默默關(guān)注著你。就在半夜趁我熟睡時去洗衣服。印象最深的，是我犯錯誤的時候。正因為一路上有你，我才會不怕失敗，不怕困難，一次又一次的戰(zhàn)勝種種困難。可如今，看著身后落寞的影子，被凄冷的月光拉的很長，很長。依舊倔強地往前走，即使全身發(fā)抖，也沒有要停下來的意思。驀然，一只手緊緊抓著我，無法動彈。雨，打濕了我們的臉龐。又是下雨天，躲在屋檐下看雨點，一點一點，落在玻璃櫥窗消失不見，這熟悉的場景太常見。走到跟前，把傘一舉遮著你。盡量把傘往你那邊移，想報答一下兒時你給我撐傘的辛苦。當你想阻止它時，它會以另一種方式展開。一路有你作文（3）：一路有你伴隨著我走過里的小學(xué)和初中，我的生活已經(jīng)離不開你。語文是名家手中的畫卷，是我們精神的食糧。行走在山水之中，有語文陪伴，讓我體會到生活的完美，感受到大好河山的壯麗，學(xué)會了應(yīng)對生活的堅強。行走在詩詞之中，我聽到‘爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇’如此動聽；感受到‘人生自古誰無死，留取丹心照汗青’如此灑脫；體味到‘姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船’如此空靈；發(fā)現(xiàn)‘揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴’的情誼如此深厚；感受到‘久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知’如此欣喜。我看見林則徐不畏強權(quán)，虎門銷煙，為中華民族注入了一針強心劑，是中華民族的英雄。成長路上，一路有你語文的陪伴，真好。夜深了，我裹在溫暖的被子里，迷迷糊糊中聽到敲打鍵盤的聲音。你的左手放在鍵盤上，不停地按著方方的按鈕，讓電腦打出一行行重要的文字。您的嘴角緊緊地抿著，嘴唇因為用力而泛起了蒼白，又因為太長時光沒有喝水而起了皮。不知不覺中，我人生的道路上充滿了你的影子，深刻而溫暖。一路有你語文，真好行走在山水中春日里郁郁蔥蔥；夏日里萬樹蔥蘢；秋日里層林盡染；冬日里飛雪漫漫。人我們感受到古道西風(fēng)的凄涼，體味道渭城朝雨的不舍。那時候我便會感謝語文為我的生活帶來如此多的樂趣。我看見陳勝、吳廣，魚腹藏書，篝火狐鳴，并殺兩尉，在大澤鄉(xiāng)揭竿而起的壯舉，揭開了農(nóng)民起義的篇章。語文是我的良師、益友。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼已到了小升初的關(guān)鍵時期，可母親竟要被遠調(diào)杭州，來往常州與杭州一次的時光長得是我畏懼，這讓在門后偷聽父母談話的我如同被澆了一盆冰冷刺骨的水。一路有你作文（7）：一路有你如果你看到面前的陰影，別怕，那是因為你背后有陽光。淅淅瀝瀝的雨點打在身上，衣服濕透了，濕漉漉的搭在身上。街道上空下著雨，抬頭看去，唯有浩瀚蒼穹那一輪明月陪著我。轉(zhuǎn)過頭去，和著那散射出暗黃色燈光的街燈，分明的看出了是你。早已傷痕累累的心現(xiàn)已十分疲憊，疲憊到已分不清是雨，還是淚可我的性格就是這樣，冷，對于任何人不善表達，尤其是家人。飄著雨，我想：何必呢？可又轉(zhuǎn)念一想，此刻不洗，另外也就沒時光洗了吧，你是太勞累了。就在你低頭的一刻，我看見了，你臉上無色無味的雨水被從眼眶中溢出的液體混合了，成了堿性的。45176。母親，你見證了我的叛逆、稚氣，可不管何時何地，我的成長，你都在場。我總是因你的離開而感傷，哀悼那些一去便不再復(fù)返的流年，那些曾在我身體上真真實實存在過，卻又匆匆消逝的時光。你對我來說是多么地重要，你是過去的我，我們就應(yīng)一路相伴，不是嗎？記憶中的你，有著尖銳的棱角，一個人去發(fā)現(xiàn)一切，然后微笑著告訴我那些經(jīng)驗和教訓(xùn)，告訴我，過去的已經(jīng)成為歷史，人的目標就應(yīng)是未知的完美的未來，而并非回首陳舊破敗的過去獨自懊喪。在我失意的時候，我會夢見你對我的鼓勵，在我遇到困難的時候，我又聽見你和暖的私語。此刻，我依舊記得你說的一切，記得你真切的輪廓，記得你讓我一向行走到那里。邁開步子，行走在這條路上，微微一笑，原先，你一向都在我身旁。而此刻我最后也長大，你是那么的辛苦，卻在我面前表現(xiàn)得那么快樂，明明是那么累，卻故意表現(xiàn)得那么簡單，你到底是怎樣的一個人呢？明明是如此脆弱，卻表現(xiàn)的那么堅強。人生路上，有許多品質(zhì)陪伴你，讓你成長，如勇氣，讓你不斷挑戰(zhàn)自我；如誠信，讓你感到放松。慢慢的，我也漸漸的習(xí)慣了，我不在害怕。這一次，姐姐不在，我的害怕悄悄地來了，勇氣無聲無息的飄走了，觀眾開始吵鬧了起來，演出也就以失敗告一段落了。因為，在那場比賽中我的名氣受損，每次的演出都是我精心的準備了很久，每次上臺都把心提到了嗓子眼里，就為了能夠站上更大的舞臺，結(jié)果還是成空。我必須會跳的很好，直到這天我都沒有放下這個念頭，我會跳出理想中，自我最完美的舞步。題記橫絕千年未然，凝結(jié)百練詞章，那絲殷紅的時光之鏈，穿越滾滾煙沙，割開時光的經(jīng)緯，于是在我心頭結(jié)了千千細密的結(jié)索。阡陌百轉(zhuǎn)，時光流逝，有你的笑，昏黃了一頁又一頁古老而溫柔，廣袤的夜，茶香墨香氤氳不熄，是你伴我一路啊，精心裁過時光的邊角，是你牽了我的袖，領(lǐng)我在落寞迷茫中追尋光明與智慧，于是你笑，隱在一頁又一頁的涓涓里，生生不息。母親，一路有你。你的愛是無聲的，你的愛是沉重的，也許你和我待在一起的時間是最少的，但你給我的愛絕不會是最少的。你是為我打開知識之門的金鑰匙，你步步引導(dǎo)我們走向豐富多彩的世界，但你也是違反紀律時的警示燈，時時警示著我們。學(xué)習(xí)上的知己。一路有書的陪伴，陶冶了我的情操，開闊了我的眼界，啟迪了我的思想，提升了我的智慧。有你的日子，我精神百倍，我永不言棄，我有無限動力。假如我生活在一個沒有書的世界，也許，我會變成癡呆，我會變得麻木。你是我的朋友，老師，親人。有時你是一盞明燈，指引我走向成功；有時你是一杯清水，滋潤我干涸的心田。我將跟隨你的腳步，一直前行。經(jīng)過時，一扇扇古老的窗透出柔光，染亮了那么一領(lǐng)兒空間。殘喘在墻上，在夕陽的映襯下，更顯出一副病態(tài)，格格不入的霸占了一小面不及窗高的墻。我也已經(jīng)決定，向老師請辭，他一定會找出許多比我更適合參加比賽的人。翠綠翠綠，綠到人心坎里，叫人頓生憐惜。我開始寫稿子，然后朗讀，再到背誦，一遍一遍，不厭其煩?！军S昏花怒放】比賽那天的早上，我特意選擇了走那條悠長的小巷，為了能看看那株植物，為了能為它也為我加油打氣。年輕的生命總是給人力量，它那撅著的小嘴似乎是在給我加油，踩著快樂，踏上這充滿意義的一天。眼前又是那株美麗的牽?；?，世事變遷，唯你不變。靖江初中初二：丁涵你是我清晨的地一縷陽光，溫暖我的心房；你是我朦朧的第一顆露珠，滋潤我的枯枝；你是我生命的第一眼甘泉，澆灌我的夢想amp。所以，你的樣子我永遠也不會忘記。我更記得，書的扉頁便是媽媽這兩個親切的字，我會寫的第一個字是母親中的母字。之后我才知道，這棟裝有許多小朋友和老師的樓叫學(xué)校，這還是你告訴我的呢。在成長的過程中，我頑皮過，小氣過，也犯過不少錯誤。我犯小錯誤時，您便耐心的教育我，告訴我哪兒是對的，哪兒是錯的，什么該做，什么不該做，以后又遇到了該怎么辦amp。第二天，你才問我犯錯的事情經(jīng)過，并問我當時是怎么想的，以后還犯不犯？amp。amp。一路有你，我的心中有春天；一路有你，我的天空有陽光；一路有你…… 請以“一路有你”為題寫一篇文章，除詩歌外文體不限，不少于800字。文題“一路有你”的關(guān)鍵詞是“你”。命題包含的潛在信息是什么？（1）“一路有你”，“我”中應(yīng)有“你”，這里的“一路”就應(yīng)是“我”的一路。而從“一路”二字的限制來看，這個“你”必須貫穿“我”的這“一路”的全過程，并且要注意這個“你”在這一路上或幾個關(guān)鍵點上影響“我”，影響“我”的選擇，影響“我”在事情上的成敗。“一路有你”中的“你”，也暗示我們：最好以第二人稱的口吻來寫作文章，因為第二人稱的陳述方式，易于事情過程的敘述和文章情感的抒發(fā)，易于近距離的溝通和交流。文題“一路有你”中的“一路”，并非指具體實在的“一路”，而是指一種被喻化了的人生歷程，所以，本題的寫作，必須扣住“一路”的象征意義加以演繹。（5）文章最好寫成記敘文，當然寫成散文也可以。大家都寫的，你就不要寫。如文中要多次出現(xiàn)這樣的句子“一路有你——書，我……”。”兒時的我喜歡那種與紙張磨搓的感覺，心中有著一陣莫名的悸動，用一雙好奇的眼睛往你里面窺探。彼時的你和我，幼稚而又可愛，懵懂亦很快樂。你讓我看到歷史的滄桑，人世的興衰；你讓我感覺到世界的博大，宇宙的浩瀚，歲月的悠長。那里有一片美麗的河洲，河底漂浮著柔軟的水草。于是，在人生的路上，我便有你相伴。在你的世界里，我體會到了茂林修竹的清雅豐美，體會到了“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛”的盛大恢宏，那是一種襟懷天下的氣度，那是一種天真無飾的期盼，那是一種超然物外的淡定，以及與音樂共舞的忘我的瀟灑。在你的包容下，我的手指隨心所欲地跳躍，我的情感毫無保留 地抒發(fā)。如今時至高考，我依然始終不肯離開你。一路有你，我充滿力量，一路有你，我一往無前。一路有你蒙古包，轱轆車，風(fēng)吹草低見牛羊的大草原 注定是馬頭琴的搖籃；信天游，紅高粱，大風(fēng)起兮云飛揚的高山天生是嗩吶的故鄉(xiāng)；楊柳岸，烏蓬船，小橋流水繞人家的江南終究逃不出二胡的磁場。從此，漫漫快樂的童年路，我的腦海中會浮現(xiàn)那些用愛點燃的章節(jié)，就像小女孩劃開的那堆火柴。一路的童年呵，是你的陪伴開啟了我心中最初的愛。終身固定于輪椅上的你讓我明白了苦難的本質(zhì)，讓我看清了苦難的真實。“慈母手中線，游子身上衣”，那是古人的行吟；“但愿人長久，千里共嬋娟”，那是東坡的低唱。”我不知她通往撒哈拉的一路有誰陪伴。有偏題之嫌，將題目改成了“一路有你們”了。知道了宇宙，知道了天地日月，知道了小溪、森林、草地、大河 和海洋。就這樣在一個個春夏秋冬里你一直陪著我，在你的世界里我拾撿了希望的種子，我把種子種在了我的田園里，從而給了我無數(shù)個豐收的希望。學(xué)校的圖書館坐落在校園荷花池的后面，是一棟4370多平方米的圖書館大樓，內(nèi)設(shè)五個書庫和四個閱覽室。在閱覽室里，我一邊復(fù)習(xí)功課，一邊參閱參考資料，碰上心煩意亂的時候，便上二樓借一些小說來閱讀。我還有幸認識了《基督山伯爵》和《包法利夫人》，聽巴爾扎克 老人講《高老頭》的《幻滅》，雖然我也有《少年維特 之煩惱》，但我更懂得《鋼鐵是怎樣煉成的》。在你的世界里我尋找到了人生前進的美好境界，時代發(fā)展的閃光亮點，生命存在的真正涵義，天下為公的無私胸懷和普照人間的陽光。在充滿競爭的今天，何處不需要淵博的知識，杰出的本領(lǐng)，高強的技能去搏擊時代潮流的峰巔。媽媽說：我是一個淘氣鬼，生下來就是來討債的?！薄澳阆嘈艈?，這一生遇見你，是上輩子我欠你，今生就該我還你。第一次，送你禮物；第一次，為你過生日；第一次，為你做荷包蛋?！澳阒绬?愛你并不容易，還需要很多勇氣，是天意吧，好多話說不出去，就是怕你負擔不起。這也是我們大部分學(xué)生的毛病。當園外的勢力一點點侵入園內(nèi)，便是無可挽回的悲劇的開場。一部紅樓，有作者多少自傷。飛鳥個投林，一番夢幻之后的“假語村言”寄托著多少真摯的哀思！隱卷長嘆。寶釵之經(jīng)濟學(xué)問、襲人之溫柔和順，卻是現(xiàn)實之閨閣塵緣。是你，一點一滴，教會我關(guān)于悲劇、關(guān)于美、關(guān)于理想、關(guān)于夢。文章以“紅樓”閱讀的感受貫穿全篇，對其歷史的意義和人物的際遇進行了深入的剖析，精練而老到的語言、整齊而優(yōu)雅的句子令人賞心悅目。在你的鼓勵下，我努力把自己的思考、認識、感悟擠成博文，記錄下自己成長的痕跡。我徜徉其中，流連忘返，自覺從肉體到精神，從外表到內(nèi)在，徹徹底底地受到浸潤和滋養(yǎng)。面對部分不愿學(xué)習(xí)的學(xué)生，我竭盡所能，動之以情，曉之以理，勸其奮進，不要沉迷；可是那些學(xué)生，以不變應(yīng)萬變，任你苦口婆心，依然面無表情，不為我動，依舊頹廢，無精打采。你，也就接近成功了。就寫南博吧。下水的過程，是“痛并快樂”的過