三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得_2-預(yù)覽頁
【正文】 下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得_2三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得機(jī)緣巧合，我在隊(duì)長(zhǎng)xxx的邀請(qǐng)下，參加了這次華南師范大學(xué)社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，活動(dòng)的名稱就叫做“懷嶺歸燕”顧名思義，就是懷集學(xué)子飲水思源，在暑假期間下鄉(xiāng)支教，為家鄉(xiāng)人民做一些微小的貢獻(xiàn)。目的是針對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村初一學(xué)生開展一系列的“第二課堂”活動(dòng)和授課，豐富學(xué)生的課外活動(dòng)以及關(guān)于學(xué)習(xí)，日常生活的知識(shí)，擴(kuò)展學(xué)生們的視野。但即使在炎熱的天氣里，我的同伴們沒有叫一聲苦一聲累，任勞任怨，學(xué)會(huì)苦中作樂，才能把每項(xiàng)工作做好，從這次活動(dòng)，我也深深體會(huì)到了什么叫做團(tuán)隊(duì)精神。即使是小小的螢光，假以時(shí)日，也可以燎原??第二篇：三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得今年的夏天酷熱如舊，今年的雷雨急驟如夕。然而惡劣的氣候也沒有阻止同學(xué)們的決心，在雨中，我們成功的完成了這次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐?；炷恋呐渲七€包含了混凝土的設(shè)計(jì)配合以及混凝土的施工配合比。工程中混凝土的攪拌一般采用機(jī)械攪拌，一般要注意攪拌時(shí)間的控制，以及送料機(jī)時(shí)間的控制。只有先澆柱砼的方案會(huì)好一點(diǎn)，其實(shí)本應(yīng)避開兩幢樓一起澆混凝土的。通過看施工圖，現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，與工人及技術(shù)人員交談等方式，對(duì)工程有了一個(gè)基本的認(rèn)知，即知道工程已完成了那些任務(wù)，還有那些任務(wù)要完成。而且對(duì)整個(gè)建筑工程的各個(gè)方面也有了深刻的理解和認(rèn)識(shí)，并且鞏固了書本上的知識(shí)，將理論運(yùn)用到實(shí)際中去，從實(shí)際施工中豐富自已的理論知識(shí)?！边@次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不僅充實(shí)了我的暑期生活，更讓我在活動(dòng)中了解了國(guó)情受到了教育、服務(wù)了社會(huì)、增長(zhǎng)了才干。 生活篇三下鄉(xiāng)前，我們就向師兄師姐們了解過大概的情況，所以對(duì)鄉(xiāng)下的生活環(huán)境也不抱有過高的期待。睡覺時(shí)，我們都要躺在硬邦邦的桌上或者地上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，看著從窗外透進(jìn)來的僅有的光線，欲睡難睡，實(shí)在困得不行，才能勉強(qiáng)湊合睡上五六個(gè)小時(shí)，睡眠嚴(yán)重不足算是下鄉(xiāng)日子里最痛苦的事情了。為了活動(dòng)課堂氣氛，我們上課的形式不拘一格，我們要求學(xué)生在遵守課堂紀(jì)律的前提下可以自主提問 有什么問題可以舉手或者直接站起來問老師。進(jìn)入支教組的我，雖然每天早上中午都要早起，晚上還要備課，可是我不后悔，因?yàn)檫@讓我收獲了很多因?yàn)閰⒓恿巳齻€(gè)節(jié)目而且要主持，在頻頻換服裝發(fā)型中，在往返于一樓與二樓中，在忙得滿身是汗、妝融成了白色的水珠直往下掉中，還有主持人和指揮跳排舞的學(xué)生，我感覺我已經(jīng)不是我了這次實(shí)踐活動(dòng)提高了我們每位隊(duì)員的工作能力和解決問題的能力，在工作中發(fā)揮了我們吃苦耐勞，艱苦奮斗的精神，克服了種種困難，有的同學(xué)嗓子啞了，有的同學(xué)生身體不舒服了，但依然繼續(xù)為學(xué)生們服務(wù)??那些天里實(shí)在發(fā)生了許多感人的事，時(shí)時(shí)觸動(dòng)著每個(gè)人的心我負(fù)責(zé)后勤組和晚會(huì)組，每天我都安排隊(duì)員準(zhǔn)備早餐、午餐和晚餐，米是小學(xué)生們從家里帶過來的，我們吃的菜要到很遠(yuǎn)的市場(chǎng)去買，平時(shí)的飯菜都要我們自己親手做，我們很多隊(duì)員連廚房都沒進(jìn)過，更何況現(xiàn)在還是大鍋菜、大鍋飯，這無疑是一個(gè)艱巨的任務(wù)，充滿挑戰(zhàn)。不論是做什么工作，總會(huì)有要分配的時(shí)候。另一方面，大學(xué)生參與“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，是當(dāng)年五四青年開創(chuàng)的 “走向社會(huì)，深入民眾”光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是我們知識(shí)分子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教育同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的一貫方針在新時(shí)期的集中體現(xiàn)，是貫徹落實(shí)江澤民總書記在北大百年校慶講話中提出的“四個(gè)統(tǒng)一”的具體行動(dòng)，是青年學(xué)生健康成長(zhǎng)、將自身價(jià)值與祖國(guó)命運(yùn)緊密相連的必由之路。大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”，有利于了解國(guó)情。走出象牙之塔，融入堅(jiān)實(shí)的土地，貼近農(nóng)民的心，才會(huì)真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才會(huì)真正把成長(zhǎng)的根深深植入祖國(guó)的沃土。到祖國(guó)最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學(xué)得的知識(shí)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，才能真正成為對(duì)社會(huì)有用的人才。08機(jī)電：0002010 年 8 月 29 日第五篇：“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐心得“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐心得為了深入農(nóng)村，深入群眾，進(jìn)一步了解我國(guó)國(guó)情、民情，了解我國(guó)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，我參與了此次學(xué)院組織開展的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。無論是在工作中還是工作之余，我們始終團(tuán)結(jié)一心，在隊(duì)長(zhǎng)的部署下，用心完成我們每個(gè)人需要負(fù)責(zé)的項(xiàng)目，并且積極幫助團(tuán)隊(duì)其他同學(xué)。在做好一切準(zhǔn)備工作后，我們一行人懷著激動(dòng)的心情出發(fā)了?！叭锣l(xiāng)”的第二天，我們按照計(jì)劃很快開始了工作，一方面，我們?cè)诟髯詭ш?duì)領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行工作，另一方面，我們按照計(jì)劃進(jìn)行社會(huì)調(diào)查。“三下鄉(xiāng)”讓我們了解到了更多的風(fēng)土人情，了解到更多社會(huì)基層現(xiàn)狀和我風(fēng)俗民情。對(duì)比以前，我們都有所成長(zhǎng)，我們變得更加成熟、勇敢、自信。我不得不說此次“三下鄉(xiāng)”讓我收獲頗豐。我們一起努力，一起學(xué)習(xí)，一起
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