教科版科學(xué)六下怎樣放得更大課件-資料下載頁

【摘要】４、怎樣放得更大主講：左重任1、如何放得更大?顯微鏡1)、最早的光學(xué)顯微鏡：荷蘭詹森父子制作的顯微鏡才是世界上第一架真正的顯微鏡。由一個凸透鏡和一個凹透鏡組成，它是光學(xué)顯微鏡。后來光學(xué)顯微鏡經(jīng)不斷改進，最大放大倍數(shù)可達１５００倍左右。2)電子顯微鏡：以電子束代替光束，用磁場代替透鏡。一下子把放大倍數(shù)提高到一萬倍

2024-11-30 01:59

教科版科學(xué)六下鐵生銹了課件-資料下載頁

【摘要】本課要點：A、小蘇打和白醋會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生新物質(zhì)。B、二氧化碳是具有特殊性質(zhì)的一種氣體。鐵生銹了一、填空。反應(yīng)劇烈產(chǎn)生大量氣泡小蘇打和白醋混合的實驗記錄表實驗方法取一只玻璃杯倒入三匙的白醋后小心倒入一匙小蘇打稍后在玻璃杯上蓋上玻璃片。實驗現(xiàn)象用肉眼觀察，發(fā)現(xiàn)_________________________

2024-11-30 01:59

蘇教版科學(xué)六下能源課件1-資料下載頁

【摘要】一、什么是能源?問題：我們每天要吃飯、喝水，用什么來煮飯、燒水呢？煤煤氣柴草天然氣……?問題：那么要開動汽車、火車、飛機等交通工具需要消耗什么呢？汽油柴油煤油?問題：煤，煤氣，柴草、天然氣、

2024-12-04 17:59

教科版科學(xué)六下垃圾的處理課件-資料下載頁

【摘要】思考：生活中的垃圾如果露天堆放會造成什么問題？交流：你知道人們常用哪些方法處理生活中的垃圾？一、填埋法：顧名思義，就是找塊空地，把垃圾掩埋起來。二、焚燒法：將垃圾分類之后，送入焚化爐里燃燒。三、積肥法：把垃圾堆疊起來，使廢棄物的纖維質(zhì)和有機質(zhì)腐化，變成肥料來改良土壤。填埋法垃圾填埋場

2024-11-30 01:59

20xx春湘教版科學(xué)六下33燦爛星空1-資料下載頁

【摘要】認識北斗七星和北極星你能標出東、南、西、北四個方向嗎？你能標出東、南、西、北四個方向嗎？四季代表星座3燦爛星空執(zhí)教：康清英科學(xué)六年級下冊

2024-12-11 03:55

在星空中一ppt課件-資料下載頁

【摘要】科教版小學(xué)科學(xué)六年級下冊（一）在那晴朗的夜晚，我們會看到天空中閃爍的星星。怎樣認星呢？讓我們走進視頻，遨游宇宙，觀察茫茫星空?！曨l《在星空中》北半球夏夜星空圖為了方便辨認，人們把距離保持不變的星星分成一群，劃分成不同區(qū)域，想象成人、動物或其他物體的形狀，并且給它們命名。天空中這些被人們分成的許多區(qū)域就稱為星座

2025-01-14 12:52

青島版科學(xué)六下擺的秘密課件1-資料下載頁

【摘要】6擺的秘密觀察座鐘注意觀察鐘擺座鐘擺的構(gòu)成擺線擺錘擺是什么？擺線擺錘擺擺：懸掛于定點，能夠往復(fù)擺動的物體。秋千是生活中一個典型的擺，秋千的底座就是擺的擺錘，秋千的繩子就是擺的

2024-12-04 23:11

青島版科學(xué)六下鉆木取火課件1-資料下載頁

【摘要】青島出版社六年級下冊7鉆木取火：______、______、______、______、______、______、______、______等2.（）能和（）能統(tǒng)稱機械能。能量之間是可以互相轉(zhuǎn)化的，單擺在擺動的過程中，是（）能和（）能在互相轉(zhuǎn)化，當(dāng)單擺擺動到最低點

2024-12-06 00:11

教科版科學(xué)六下微小世界和我們課件之一-資料下載頁

【摘要】連線味精的晶體河水中的微生物蝴蝶的觸角植物葉子的細胞植物的種子微小世界和我們可以用放大鏡來觀察可以用顯微鏡來觀察連線列文虎克細胞學(xué)說羅伯物胡克發(fā)明能放大近300倍的顯微鏡巴斯德

2024-11-15 01:22

教科版六年級下冊科學(xué)教案在星空中一3-資料下載頁

【摘要】（教科版）六年級科學(xué)下冊教案第三單元宇宙（一）一、教材簡析：《在星空中》有兩篇課文，從本課開始，學(xué)生將展開對星座的認識。涉及星座的教學(xué)內(nèi)容分為五部分：第一部分了解星座；第二部分建一個“星座”模型；第三部分認識夏季主要星座；第四部分開個觀察交流會；第五部分制作活動星圖。本課主要是開展前兩部分的教學(xué)。二、教學(xué)背景：通過各種途徑，

2024-12-12 22:27

教科版六年級下冊科學(xué)教案在星空中一2-資料下載頁

【摘要】在星空中(一)一、教材分析本課是六年級下冊《宇宙》單元的第六課時《在星空中（一）》，從本課開始，學(xué)生將展開對星座的認識。涉及星座的教學(xué)內(nèi)容分為五個部分，第一部分了解星座，第二部分建一個“星座”模型，第三部分認識夏季主要星座，第四部分開個觀察交流會，第五部分制作活動星圖。本課時主要是開展前兩部分的教學(xué)。學(xué)生通過各種途徑對星座已有一定的認識，有的同學(xué)還能說

2024-12-11 10:56

教科版科學(xué)六下地球的衛(wèi)星——月球課件-資料下載頁

【摘要】∮3-1地球的衛(wèi)星——月球?我們也許已經(jīng)知道月球是地球的衛(wèi)星，月球圍繞著地球運動；?我們也許認真觀察過月球；?我們也許還希望有一天能到月球上去旅游哩。?因為在我們“舉頭望明月”的時候，就特別關(guān)注這個距離地球最近的星球。人類對月球的探索?自古以來，人們就不斷地改進觀測工具去探索和認識月球。古人觀月

2024-11-30 03:06

教科版科學(xué)六下分類和回收利用課件-資料下載頁

【摘要】本課要點1、垃圾中的一些原材料可以重新回收利用，這樣可以減少垃圾、節(jié)約資源。2、垃圾分類、分裝便于垃圾回收利用和對一些有毒垃圾的處理。3、堆肥法可以有效減少垃圾并形成肥料。分類和回收利用一、填空。1、對于生活中的一些廢棄物，我們可以從垃圾中____它們并____________。這樣做不但能夠____

2024-11-30 02:00

教科版科學(xué)六下微小世界和我們課件-資料下載頁

【摘要】微小世界和我們從古至今人類的觀察工具是怎樣發(fā)展的?人們的觀察視野又是怎樣拓展的?兩者之間有怎樣的關(guān)系?在放大鏡和顯微鏡沒有發(fā)明以前，人們只能用眼、耳、鼻、舌、手五種感覺器官探知世界。那時候，人能觀察到的最小動物，就是螞蟻等昆蟲。放大鏡和顯微鏡的發(fā)明，讓我們看到了微生物、細胞。

2024-11-30 01:59

教科版科學(xué)六下我們身邊的物質(zhì)課件-資料下載頁

【摘要】?我們身邊的物質(zhì)科學(xué)概念：1、世界是物質(zhì)構(gòu)成的，物質(zhì)是變化的，物質(zhì)的變化有相同和不同之處。2、一些物質(zhì)的變化產(chǎn)生了新的物質(zhì)，一些變化沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)，只是形狀、大小發(fā)生了變化?！窘虒W(xué)目標】我們身邊的物質(zhì)觀察我們的周圍，由哪些物質(zhì)構(gòu)成了我們的教室？桌子、板凳、椅子、電燈、黑板-------

2024-11-30 00:58

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教科版科學(xué)六下在星空中一課件1(已修改)

教科版科學(xué)六下在星空中一課件1(編輯修改稿)

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