【正文】 也會(huì)變成這樣。暑假中的一天，我和小學(xué)同學(xué)去游樂場(chǎng)玩。這些都是我們童年最美好的回憶。突然，我對(duì)長(zhǎng)大又不那么喜歡了，甚至還有一絲絲的討厭。這本書主要講述男孩扇貝養(yǎng)過許多小動(dòng)物，而這些小動(dòng)物都因?yàn)殚L(zhǎng)大而離開了他：送回池塘的大青蛙；遠(yuǎn)走高飛的小鳥們；不幸夭折的比較黑和比較白（比較黑和比較白是兩只兔子）。 長(zhǎng)大還是不長(zhǎng)大？這個(gè)問題應(yīng)該由自己回答。甚至在最后，他還幻想著荷包蛋會(huì)變成一顆白白胖胖的星星呢。我也有過類似的經(jīng)歷，養(yǎng)的小白兔長(zhǎng)大了，下場(chǎng)是被宰了吃，我很痛心，不過很快也就釋然了。他沒有什么特別之處，可以說是一個(gè)你在校園里隨時(shí)都可能遇到的，普普通通的五年級(jí)男生。扇貝很喜歡小動(dòng)物，養(yǎng)過許多動(dòng)物，如：小青蛙、幾只小文鳥、小兔子比較黑和比較白，還有小豬荷包蛋。好在他的媽媽“蒜泥”給他買了一只“裝在茶杯里的小豬”，扇貝為了不再讓小生命不翼而飛，仔細(xì)地看護(hù)著小小豬。為此，他吃了苦頭，受了傷害，不斷遭遇各種打擊，可他一直在拼命努力，盡管結(jié)果還依舊是慘敗?！段也幌氩幌腴L(zhǎng)大》讀后感7我不想我不想不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒有童話，我不想我不想不想長(zhǎng)大，我寧愿永遠(yuǎn)都笨又傻……”像這首歌里一樣，許多人都害怕長(zhǎng)大，不想長(zhǎng)大，甚至?xí)颖荛L(zhǎng)大。扇貝養(yǎng)的四只小鳥飛走了，兩只兔子一只凍死了，一只被老鼠嚇?biāo)懒?。沒想到，小小豬荷包蛋像吹氣一樣越長(zhǎng)越大，扇貝家快裝不下它了，扇貝也越來越逃避長(zhǎng)大了。書中的扇貝對(duì)長(zhǎng)大有所畏懼?？扇绻阌掠谌?duì)抗它們，會(huì)發(fā)現(xiàn)，它們只不過是紙老虎，只要你竭盡全力，它們就毫無還手之力。我好想大聲吶喊：“我不想不想長(zhǎng)大!”就這樣，我打開了這本書。扇貝叫它荷包蛋。扇貝夢(mèng)想建造動(dòng)物方舟，我想那是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)。但他對(duì)動(dòng)物不離不棄的精神使我深深感動(dòng)。我想：自己還是要長(zhǎng)大，因?yàn)檎嬲淖杂勺栽谑菗碛腥淌芾Ь车哪托?，克服困難的勇氣以及分辨是非的智慧?？墒?，隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過去，荷包蛋早已不能放在茶杯里，甚至越長(zhǎng)越大，連門也很難出去了。蒜泥媽媽慌了：扇貝養(yǎng)的小鳥們都飛走了，養(yǎng)的兔子們也都死掉了，他再也不能接受這第三次打擊了。動(dòng)物在扇貝家里也過得很快樂。但是，扇貝卻把荷包蛋打扮的干干凈凈，甚至可以說是漂漂亮亮的?！段也幌氩幌腴L(zhǎng)大》讀后感10在這個(gè)暑假里，我讀了一本非常有意義的書，名叫—我不想不想長(zhǎng)大。藍(lán)花花更受小公雞的喜歡，可能它比較會(huì)打扮，身上穿金帶銀。蔥花同學(xué)，號(hào)稱西楚霸王。比較黑和比較白在外頭淋了一場(chǎng)雨，扇貝把它們都帶回了家。家里也只有比較黑了，比較黑每天都有三次豐盛的食物。傷心的扇貝開紿寫圍脖了（微博）了。這位朋友給了他寫作上和人生的不少的幫助。請(qǐng)聽在我和荷包蛋沖熱澡時(shí)，喜歡跟媽媽說”我們要裸奔了，不要介意哦“不介意，不介意，你不就是從媽媽的肚子里裸奔出來的嗎？荷包蛋不知不覺就長(zhǎng)到臉盆那么大了，現(xiàn)在就是一天長(zhǎng)一大圈。由此我也明白了一個(gè)道理，每個(gè)小動(dòng)物都有一個(gè)純潔的靈魂，對(duì)小動(dòng)物來說，長(zhǎng)大就是要竭盡全力活下去！哪怕這個(gè)過程是多么的艱難，復(fù)雜?！段也幌氩幌腴L(zhǎng)大》讀后感11“竭盡全力活下去就是長(zhǎng)大。他很喜愛小動(dòng)物，他的夢(mèng)想是建造一艘動(dòng)物方舟。但沒想小小豬荷包蛋吹氣一樣日長(zhǎng)夜大，家里再裝不下巨型荷包蛋。我會(huì)天真地回答：“長(zhǎng)成大人！”；但現(xiàn)在的我知道了，長(zhǎng)大就是要變得懂事，要自立自強(qiáng)，融入社會(huì)。但自從讀完《我不想不想長(zhǎng)大》一書后，我終于明白了，“不想長(zhǎng)大”只是一個(gè)幼稚的遐想，就如文中的主人公扇貝一樣，他也十分討厭長(zhǎng)大，只要聽見“長(zhǎng)大”一詞，他就不禁打起啰嗦，但經(jīng)過一系列的事情，他也不再害怕了。長(zhǎng)大，我們見識(shí)更多；長(zhǎng)大，我們能自由翱翔；長(zhǎng)大，我們能為自己創(chuàng)造輝煌。雖然這個(gè)故事是虛構(gòu)的，但我仍覺得主人公扇貝和他的“荷包蛋”的確是生活中的一個(gè)形象?；蛟S在很多很多年以后，真的有這樣的事情發(fā)生，我相信那個(gè)人會(huì)做出與扇貝同樣的決定。諸如此類的故事，還有很多很多。他們會(huì)以一種方式來表達(dá)自己的情感。或許一百萬年、或許十萬年、甚至更短．．．．．．有些人打著保護(hù)動(dòng)物的幌子謀取私利，但同時(shí)也有一些人憑借自己微弱的力量來保護(hù)動(dòng)物。這本書的作者郁雨君，正因?yàn)樗浅Ｏ矚g動(dòng)物，所以才寫出這本書來呼吁人們要用愛對(duì)待動(dòng)物，停止殺戮。長(zhǎng)大，就意味著會(huì)有越來越多的作業(yè)、補(bǔ)習(xí)班。這本書主要講了小男孩扇貝喜歡小動(dòng)物，他養(yǎng)了很多小動(dòng)物：小鳥、小兔子，可一個(gè)個(gè)小動(dòng)物都離開了扇貝，為了彌補(bǔ)心靈的空缺，蒜泥媽媽給扇貝買了一只小豬——荷包蛋。最后他帶著荷包蛋出走了。長(zhǎng)大并不可怕，因?yàn)橹灰獔?jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持、竭盡全力，也就沒什么了。在這時(shí)候，一定要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)橹灰獔?jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持、竭盡全力了，也就不再害怕長(zhǎng)大了吧？只要竭盡全力，迎來的就是開心的笑臉。但是他的四只小鳥飛得一只也不剩；而小兔比較黑和比較白也都變成了“比較冰”。他告訴神秘網(wǎng)友“波魯克先生”，自己夢(mèng)想建造一座動(dòng)物方舟。扇貝怕荷包蛋長(zhǎng)大長(zhǎng)胖，也怕自己長(zhǎng)大成為那種每刻都嚴(yán)肅的很的39。長(zhǎng)大了，爸爸媽媽定的規(guī)矩就更多了：女孩子不能爬樹，不能亂跑，得坐有坐姿剛五年級(jí)下半學(xué)期，班里就已經(jīng)能聞到明爭(zhēng)暗斗的火藥味和硝煙味，大家仿佛都開始卯足了勁學(xué)習(xí)。原來長(zhǎng)大并沒有那么可怕！既然控制不住長(zhǎng)大，那就不要再怕它、抗拒它。每天早上，小鳥們都會(huì)在扇貝的床上散步。為了填補(bǔ)扇貝空空的心，蒜泥媽媽帶回了小迷你豬“荷包蛋”。在升學(xué)考試和荷包蛋絕食的雙重壓力下，扇貝不得已，只好帶著荷包蛋出走?！蔽矣X得我們要珍稀和這些小動(dòng)物們?cè)谝黄鸬拿糠置棵?，珍稀它們的一切。?duì)小動(dòng)物來說，長(zhǎng)大就是竭盡全力活下去！所以只要竭盡全力了，就不再害怕什么，也不再害怕長(zhǎng)大了吧？”確實(shí)，對(duì)于小動(dòng)物來說，他們的生命隨時(shí)隨地都可能會(huì)被奪去，你竭盡全力多活一天就可以多一份希望，你為什么不愿竭盡全力爭(zhēng)取一份希望呢？可能那只是一個(gè)幻想，只是一個(gè)讓自己活下去的寄托，你開心活也是一天，不開心活也是一天，同樣的`一天，你為什么不讓他開心卻要不開心呢？你有希望、有寄托的話，就有活下去的勇氣，可如果你灰心喪氣的話，你對(duì)前方的生活還有希望嗎？我們要打起精神，開心地過好每一天，讓自己的生命絢麗綻放！擴(kuò)展資料：我不想不想長(zhǎng)大讀后感《我不想不想長(zhǎng)大》讀后感安徽馬鞍山市師范附小五年（七）班 周雨潔寒假里，我讀了郁雨君的作品——《我不想不想長(zhǎng)大》。經(jīng)過一系列的事情后，“荷包蛋”終于找到了新家，而扇貝也從此不再害怕長(zhǎng)大了?？扇绻肋h(yuǎn)不想長(zhǎng)大，始終停留在那個(gè)點(diǎn)上，就不會(huì)有收獲，而看著身邊的好朋友一個(gè)個(gè)因?yàn)殚L(zhǎng)大離開自己，是多么悲哀的一件事。在學(xué)校，我和同學(xué)們一起成長(zhǎng)，一起分享成長(zhǎng)的快樂，做個(gè)好學(xué)生；在家里，小大人似的我?guī)椭改缸黾覄?wù)活，為父母減輕煩惱，做個(gè)好孩子；在社會(huì)，我更會(huì)盡一個(gè)公民的義務(wù)，作出更大的貢獻(xiàn)。也相信習(xí)作會(huì)為每一位閱讀者帶來一份心靈震撼：成長(zhǎng)，才是快樂的！