【正文】 為土壤比較（干旱 干燥），水分不夠，筍芽都藏在土里。它的枝丫，扎成掃帚，也能除污去塵；甚至它的落葉，也要和大地擁抱在一起，腐爛成肥料。給“日”字只添一畫寫出不同的常用字，至少寫出4個。（）一夜之間能長一、二尺，（）不到一年能長成（）①竹林②新竹③春筍這篇短文介紹竹的用途的順序是（）→（）→（）梢竿葉本文主要寫了竹（），贊揚了竹（）。對此，我感到很是愧疚和遺憾！孩子，今年你已上小學一年級了。后來，看著你快快樂樂地跑進校園，我們又感到非常高興和放心。但當我看到你那稚嫩 無邪的臉、天真無助的表情，高高舉起的手又輕輕的放下了。但我會努力用心去學，盡心去做，真心去改。你長大了，我不求你成才，但求你成人；不求你出名，但求你出道；不求你幸運，但求你幸福。孩子，我知道你現在離德智體美勞全面優(yōu)秀的標準有些差距，前方無絕路，希望在轉角?！皯巡啪拖駪言?，時間久了會讓人看出來。不讀書萬萬不能，唯讀書也不是萬能的。孩子，讓我們一道努力，一道成長吧！我相信，有我們手牽手、心貼心、實打實的共同付出，明天的你，明天的我們都會更美好！第三篇：我想對你說我想對你說姓名：張玉霞 江蘇省贛榆縣黑林中學七（6）母親：你好!人們常說母親是偉大的，我記得有一首歌里面有一句歌詞贊美母親的，世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。我還清楚的記得，我和弟弟小時候經常感冒，也是感冒發(fā)燒次數最多的，你不管我們晚上幾點發(fā)燒，你都要帶我們去打針，到私家藥店人家不開門你就在那里敲人家的門，敲個不停，直到人家出來開門才停止敲門。父母為我治病花了很多錢，也花費了很多時間來照顧我。今天女兒就借此機會跟你訴說一下心里話吧?？赡?？回到家不但不休息，而且還在夜以繼日的為我織毛衣。您為了不驚醒我們，連咳嗽都不敢大聲一點，而且還把燈光調得很弱。我打開房門，一個勁的沖向你的懷里，大哭起來。那一天，我整夜都沒睡好，腦子里總是閃出你那慈祥的面龐。老師我想對你說時光荏苒，老師你還好嗎？老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現在我的眼前；你的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中；你和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在目。這時我多么希望你能笑一笑?。￠_始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個正在開小差的同學回答問題，那個同學丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對馬嘴。下課了，有很多同學跑上講臺，想跟你談談話，可一頭忙碌的你一句：“什么事？”正欲張嘴的我們不好意思開口了。一天晚上，都12點了，窗外寒風呼呼地刮著，伸手不見五指，人們早已沉浸在溫馨的睡夢中，可我們家的燈還亮著，我和姐姐、弟弟、媽媽都不能去睡覺，只為了等一個人——我的爸爸。沒想到一去就是一整天，肯定又是醉熏熏的……“篤篤……”一陣敲門聲把我嚇了一跳，肯定是爸爸回來了。根本不像往日那個和藹可親的父親。晚上媽媽吃完飯后，對爸爸說：“如果你今天晚上又讓小晴自己一個人待在家里，我可跟你沒完。說完,爸爸就掛了電話,對我說：“女兒，爸爸有事先出去了，今天晚上你洗碗啊。到了晚上十點鐘爸爸才回來。爸爸，我想對你說：“你平時說要去上夜班，其實，我知道，您是在找借口出去玩。她卻躲在了你的房間里，我推門一看，就知道妹妹躲在了茶幾下。姐姐，你是不知道，當時我的心情像下雨天似的，暗淡極了。就是因為這次測試成績下降了，于是，不聽我的辯解，便沒收了我的足球，開始了不近情理的教訓……..“賣報，賣報！”街上又傳來熟悉的聲音。我默默地站著。他高高的個，寬寬的肩膀，手指又細又長，別人都說他天生有一雙握筆桿子的手。三年了，東東離家已經整整三年了，三年來父親的一封封信已將東東心中的仇恨化為烏有。動作描寫的好句子： 說時遲，那時快。她看見奶奶站起來，雙手抓著鍋蓋向上揭。他長得白胖胖的。甭說別的，單說放了學，爸爸叫她掃掃地，她便會不樂意地搖搖頭，噘起小嘴；再不就指指我這個當哥哥的“我還小，怎么不叫他去。憤怒：眼里閃爍著一股無法遏止的怒火，牙齒咬得咯咯作響，好似一頭被激怒的獅子。他氣得張口結舌，兩只手直顫抖，半天才喊出話來。，雙眉擰成疙瘩，就連胳膊上的青筋都看得清清楚楚。訓練學生有內容，語句通順連貫的寫作能力，培養(yǎng)學生寫完作文后認真修改的習慣。在成長的過程中，你也許會有一段難忘的經歷，也許會受人幫助卻未曾道謝，也許遭人誤會卻未澄清、或許，你正有某種困惑，需要向師長表達，有了新奇的發(fā)現而急于告訴朋友、或許有許多對自然、人生的感悟想要傾訴。其實在我們每個人的心中都會有一個不想輕易說出口的“小秘密”，這些心里話可能是想說給媽媽聽的，也可能是想說給老師或好朋友聽的。愿意在大組交流的同學發(fā)言，進一步激活大家的思維。解決辦法：①根據提示，橫線上可填人（人稱或名字）、自然物體。根據習作題目要求，想想自己給誰說，說些什么話。）比如：我想給傳達室祝爺爺說，他每天為我們打掃衛(wèi)生，無私奉獻的精神令我敬佩；我想給老師說，他對我無微不至的關心，讓我感動；我想給媽媽說，她在家把我當作小公主，不讓我做家務，我不開心；我想對爸爸說，不能總把成績簿掛在臉上；我想對交警叔叔說，他在烈日中堅守崗位的高大的形象，讓我至今難忘。三是內容要具體，語言要通順。