【摘要】把我的心臟帶回祖國(guó),第一頁(yè),共十一頁(yè)。,彌留之際,肖邦緊緊握著姐姐路德維卡的手,喃喃地說(shuō):“我死后,請(qǐng)把我的心臟帶回去,我要長(zhǎng)眠在祖國(guó)(zǔguó)的地下?!?第二頁(yè),共十一頁(yè)。,詠唱(yǒnɡchà...
2024-11-15 01:31
【摘要】把我的心臟帶回祖國(guó),把我的心臟(xīnzàng)帶回祖國(guó),第一頁(yè),共三十三頁(yè)。,肖邦(1810-1849)偉大的波蘭音樂(lè)家,自幼喜愛(ài)波蘭民間音樂(lè),七歲寫(xiě)了《波蘭舞曲》,八歲登臺(tái)演出,不滿(mǎn)二十歲已成為華...
2024-11-04 13:08
【摘要】 我的心臟帶回祖國(guó)3 第三課時(shí) 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)人 1、我們精讀了文章前三段,說(shuō)說(shuō)分別寫(xiě)了什么。 2、讀讀你最喜歡的一段,說(shuō)說(shuō)為什么。 3、學(xué)生齊背第二段。 ...
2024-11-18 23:14
【摘要】 我的心臟帶回祖國(guó)2 第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1、讀了課文第一段,你知道了什么? (板書(shū):把我的心臟帶回祖國(guó) 不得不離開(kāi) 肖邦;一;;一;波蘭) ...
2024-11-18 23:21
2024-10-07 01:51
【摘要】 我的心臟帶回祖國(guó)1 設(shè)計(jì)理念: 《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出:閱讀敘事性作品,了解事件梗概,簡(jiǎn)單敘述自己印象最深的人物、細(xì)節(jié)場(chǎng)景,能說(shuō)出自己的感受。這篇課文就以熱愛(ài)祖國(guó)為切入點(diǎn),引...
2024-11-18 23:26
2024-10-07 02:12
2024-10-07 02:09
【摘要】1 把我的心臟帶回祖國(guó)〔第二教時(shí)〕教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、有感情地朗讀課文 2、能憑借語(yǔ)言文字理解課文內(nèi)容,理解文中含義深刻的句子 3、通過(guò)具體語(yǔ)言材料感知并體會(huì)肖邦強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神 ...
2024-09-23 05:21
【摘要】市中區(qū)光明辦沙河子小學(xué)齊春華3、把我的心臟帶回祖國(guó)一.教學(xué)目標(biāo):1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦第二自然段。2、學(xué)會(huì)本課生字,聯(lián)系上下文理解悲憤欲絕、與世長(zhǎng)辭等詞語(yǔ)的意思。3、通過(guò)文本閱讀,感受人物形象的同時(shí),體會(huì)肖邦強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神。二、教學(xué)重、難點(diǎn):理解肖邦彌留之際的請(qǐng)求和肖邦的情感的變化。三
2025-07-18 03:23
【摘要】快馬加鞭子墨子怒耕柱子。耕柱子曰:“我毋愈于人乎?”子墨子曰:“我將上太行,駕驥與牛,子將誰(shuí)驅(qū)?”耕柱子曰:“將驅(qū)驥也?!弊幽釉唬骸昂喂黍?qū)驥也?”耕柱子曰:“驥足以責(zé)?!弊幽釉唬骸拔乙嘁宰訛樽阋载?zé)!”每日一背把我的心臟帶回祖國(guó)文章以肖邦?lèi)?ài)國(guó)為感情線索,以肖邦和祖國(guó)的關(guān)系展開(kāi)敘述。
2024-11-06 17:21
2024-10-01 09:50
【摘要】 我的心臟帶回祖國(guó)1 設(shè)計(jì)理念: ?語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)?中指出:閱讀敘事性作品,了解事件梗概,簡(jiǎn)單表達(dá)自己印象最深的人物、細(xì)節(jié)場(chǎng)景,能說(shuō)出自己的感受。這篇課文就以熱愛(ài)祖國(guó)為切入點(diǎn),引...
2024-10-01 09:48
2024-10-01 10:11
【摘要】1 六年級(jí)語(yǔ)文教案——《把我的心臟帶回祖 國(guó)》 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 1.正確、流利地朗讀課文。 2.學(xué)會(huì)本課生字,綠線中的生字只識(shí)不寫(xiě)。理解由生字組成 的詞語(yǔ)。 3.理清課文脈絡(luò)...
2025-08-06 16:09