幼兒園中班數(shù)學(xué)教案《有趣的序數(shù)》含反思-預(yù)覽頁
【正文】 孩子了解生活中的序數(shù)。培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力?；顒舆^程一、請幼兒隨音樂有秩序的進(jìn)入活動室。(如請第一排的小朋友起立，請第二排的小朋友拍手等。依次出示10只小動物，請幼兒分別說出是哪個(gè)小動物，排在第幾個(gè)別提問：請幼兒分別說出從前向后數(shù)、從后向前數(shù)，小動物排在第幾教師：跑步比賽開始了，請小朋友們看看你們的小動物誰跑在第一幼兒自己操作學(xué)具，教師巡視提問。mdash。請幼兒在自己的學(xué)具上操作，取出一摞小猴擺在第一行，教師敲小鼓，如：教師敲3下，就請幼兒把第3只小猴翻過來。)五、活動延伸。本活動在幼兒生活中積累的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，充分利用游戲的動力性、趣味性，幫助幼兒理解序數(shù)的方向性，強(qiáng)化序數(shù)在生活中的應(yīng)用。在組織過程中，我盡量用生動、活潑，富有兒童情趣的語言表達(dá)，密切關(guān)注幼兒在活動中的表現(xiàn)和反應(yīng)，給與積極應(yīng)答。小百科：序數(shù)：表示次序的數(shù)目。如：五行：一曰水，二曰火，三曰木，四曰金，五曰
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