蘇教國標版四年級語文上冊教案徐悲鴻勵志學畫-預覽頁
【正文】 過程復述課文。 教育學生以徐悲鴻為榜樣，從小立志愛國，矢志刻苦學習，長大為國爭光?！ ≈攸c難點：理清條理，并能按起因mdash。結果的順序歸納全文?！ dash。mdash?！ 。▌?，激勵；志，志向。 為什么？怎么？結果？（板書出三大問題） 三、名篇初讀 師：同學們的問題提得很好，相比起來，我更相信你們的讀書能力。 第一段為什么？（第1mdash。6自然段） 第三段結果（第7mdash?！ ≈笇W生讀好長句?！ 〉诙n時 認知目標：理解課文內容，有感情地朗讀課文，并通過演示體會人物情感，積累內化文中的語句?！ ∫?、復習反饋 默寫本課詞語 交流網(wǎng)絡課上搜集的資料?！ ∪⑶榫霸佻F(xiàn) 讀第二自然段中有關語句?！ ∷?、品味感悟 過渡：這個外國人欺人太甚了，于是徐悲鴻立下了這個志向?！ ≈攸c體會 他像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前。 給一個總分的情境，讓學生練習說話，
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