幼兒園大班語言活動(dòng)教案《小老鼠和大老虎》含反思-預(yù)覽頁
【正文】 教師：小朋友，你們想和這個(gè)大老虎一起表演嗎下面請小朋友扮演小老鼠，我們一起來表演故事?！ 』顒?dòng)反思： 雖然說每一個(gè)人對每一個(gè)繪本的解讀都有不同之處。這些情節(jié)似乎和孩子日常生活很貼近。在這個(gè)活動(dòng)中，還存在著很多的不足，導(dǎo)入環(huán)節(jié)時(shí)間過長可以采用直接導(dǎo)入的方法，讓孩子來觀察圖片上的兩個(gè)小動(dòng)物?！ 〗?jīng)過這次活動(dòng)讓我深深感受到，作為老師，一定要站在幼兒的角度，設(shè)身處地地考慮他們的經(jīng)驗(yàn)背景、情感體驗(yàn)、思維方式和興趣愛好，并要從多個(gè)角度去設(shè)想應(yīng)對策略，為活動(dòng)中的有效回應(yīng)提供全方位的支持。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園大班語言活動(dòng)教案《小老鼠和大老虎》含反思
大班語言活動(dòng)教案《小老鼠和大老虎》含反思適用于大班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒通過欣賞故事、觀看表演以及討論，知道朋友之間應(yīng)該平等相處，才能得到幸福和快樂，理解故事內(nèi)容，感知故事中弱小的老鼠和強(qiáng)大的老虎之間地位差異變化，積極參與親子共讀活動(dòng)，感知體驗(yàn)親子共讀過程的愉快氛圍，快來看看幼兒園大班語言活動(dòng)《小老鼠和大老虎》含反思教案吧
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