幼兒園中班科學教案《好玩的冰》含反思-預(yù)覽頁
【正文】 思適用于中班的科學主題教學活動當中，讓幼兒有積極探索冰的興趣，知道冰的變化，快來看看幼兒園中班科學《好玩的冰》含反思教案吧?！ 煟航裉煳?guī)砹诵屡笥押湍銈円黄鹜?！ 師：你聽到水寶寶說什么了 師：水寶寶在什么時候變成冰娃娃 用不同的方法探索冰的主要特征?！ ∮懻?、了解冰的物理特性?！ ⌒〗Y(jié)：原來冰娃娃在手里會融化掉！變成水寶寶！ 幼兒制作彩冰燈。雖然北風呼嘯、寒風凜冽，但在這個寒冷的世界里，我們開展的活動卻是熱火朝天、喜氣洋洋，消融了冰凍帶帶給我們的寒意，讓濃濃的溫暖洋溢在我們愛意濃濃的班級里。因此，我在設(shè)計此節(jié)科學課時，首先創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)孩子們的探究欲望。我們的延伸活動，是讓孩子們到戶外玩冰燈，激發(fā)他們繼續(xù)探究冰的奧秘。而科學活動最能有效地讓孩子們實現(xiàn)探索、發(fā)展的愿望，于是我設(shè)計了此節(jié)科學探索活動——好玩的冰，讓孩子們充分挖掘和感受冰中所隱藏著的奇特
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