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魯迅《狂人日記》讀書(shū)筆記1000字(通用)[精選多篇]-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 真呢,還是說(shuō)他有膽量呢?是天真且愚蠢吧!他哥哥聽(tīng)著他的話(huà),一開(kāi)始只是冷笑,隨后眼光便兇狠起來(lái)了,一到說(shuō)破他們的隱情,那就滿(mǎn)臉都變成青色了,而這時(shí)門(mén)外還有一群人,正探頭探腦地挨進(jìn)來(lái),很明顯,這些人都是哥哥的同伙,都是吃人的人,他們?cè)谕德?tīng)完他的話(huà)之后都?xì)鈶嵅贿^(guò)了,于是抿著嘴冷笑,越發(fā)狠狠地盯著他看。中國(guó)社會(huì)幾千年的歷史,在那狂人的眼中簡(jiǎn)直就是一部“吃人”的歷史,這是對(duì)封建社會(huì)的本質(zhì)做出的振聾發(fā)聵的概括,更是對(duì)中國(guó)幾千年的封建禮教制度最深刻的批判!故事是陰冷的,是令人毛骨悚然的,然而卻是最真實(shí)的,最鮮明的,最深刻的,更是最坦誠(chéng)的!故事運(yùn)用了現(xiàn)實(shí)主義與象征主義相交融的方法,用借實(shí)引虛,以虛證實(shí)的方式深深地吸引了讀者??袢撕纹鋺K也!竟最終也免不了狂病“痊愈”,被世界徹底吃掉的命運(yùn)。周遭的人都向他露出獠牙,因?yàn)樗辉偈芊饨ǘY教的束縛,逃脫了所有人共同的枷鎖。千年的封建思想植根于人們的生活,三綱五常和腐朽的文化在每一個(gè)愚民身上烙下的痕跡不可磨滅。長(zhǎng)期的苦難與掙扎讓人的心靈麻木了,空洞了,默默的接受了生來(lái)就受苦難的命運(yùn)??梢?jiàn)人民不僅是封建國(guó)家這臺(tái)巨大的榨取機(jī)器的`動(dòng)力,也是它堅(jiān)實(shí)麻木的維持者。愿我有一雙狂人之眼。如若再不懂,那只能是自己的智商拙急,不能深領(lǐng)其意了。那么魯迅先生便是第一個(gè)吃螃蟹的人,誰(shuí)都知道當(dāng)時(shí)的中國(guó)社會(huì)還處于動(dòng)蕩不安的年代,此文必定會(huì)受到不安全因素的影響。甚至連那狗都想要分一杯羹。甚是悲涼凄慘。所以魯迅先生才會(huì)棄醫(yī)從文,不光是因?yàn)榉饨ǘY數(shù)的“吃人”,還有中國(guó)人自己吃自己的慘痛經(jīng)歷。凡是愚弱的國(guó)民,即使體格如何健全,如何茁壯,也只能做毫無(wú)意義的示眾的材料和看客,病死多少是不必以為不幸的。你順從,則永生;你若反抗,則必死無(wú)疑。來(lái)對(duì)抗舊時(shí)思想,那么還有有多少人都?xì)埲痰摹俺浴钡粞?!魯迅《狂人日記》讀書(shū)筆記1000字5魯迅先生生活在中國(guó)那段水深火熱的革命的灰色的年代,混沌的國(guó)人還沒(méi)有完全覺(jué)醒,兩千年來(lái)的封建思想仍在影響著人們生活的各個(gè)方面。我不見(jiàn)他,已是三十多年;今天見(jiàn)了,精神分外爽快。為什么“今天”的月光格外好呢?為什么以前的三十多年見(jiàn)到的“全是發(fā)昏”的呢?“我”的精神因月光格外的爽快,可是“我”覺(jué)得還是要小心,因?yàn)椤摆w家的狗”不知為何,“今天”看了我兩眼?!胺彩驴傢氀芯浚艜?huì)明白。他感到親情的缺失、人情的淡薄,他感到孤立于世間的艱險(xiǎn)與悲戚,人吃人的殘酷迫害正在趨近于他,其實(shí)是封建思想的魔爪正在伸向他。第二篇:魯迅狂人日記讀書(shū)筆記假期快結(jié)束了,對(duì)于漫長(zhǎng)而艱苦的實(shí)習(xí),我是一個(gè)字也不想提了。暑假伊始,我心血來(lái)潮,想要一星期讀一本書(shū),因?yàn)橛X(jué)得自己從上了大學(xué)后讀書(shū)太少,甚至連讀者青年文摘都甚少看。不論是讀書(shū)還是做事,都需要思考。這句話(huà)提醒了我,書(shū)是讀不完的!我干嘛要執(zhí)著于讀書(shū)?或許袁翁旨在是提醒人們要趕緊讀書(shū),多讀書(shū)。書(shū)就是這種東西,來(lái)自于現(xiàn)實(shí),書(shū)就是這種東西,高于現(xiàn)實(shí)。不知道什么時(shí)候,或者什么人,才能讓我找到平衡。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,那個(gè)小鎮(zhèn)上的人已經(jīng)開(kāi)始籌備怎樣將他殺了。會(huì)將他的母親也吃了、將自己的父親也吃了。慘不忍賭啊。去年城里殺了犯人,還有一個(gè)生癆病的人,用饅頭蘸血吃。魯迅《狂人日記》讀后感2《狂人日記》是魯迅先生創(chuàng)作的第一個(gè)短篇白話(huà)日記體小說(shuō),也是中國(guó)第一部現(xiàn)代白話(huà)文小說(shuō)。一篇文章,千百人讀就會(huì)有千百種讀后感,但作者想要表達(dá)的是唯一的。思想落后的,這無(wú)非是吃了快肉罷了,這種人真是悲哀;思想不落后的,不吃人,自然也成了前者的口中餐,須時(shí)時(shí)警覺(jué),處處小心,唯恐?jǐn)嗨土诵悦@種人一定也不是快樂(lè)的。例如:我在上學(xué)路上不用大人陪著,也不用提心吊膽,怕被別人一把抓住,去當(dāng)做點(diǎn)心吃點(diǎn);單獨(dú)一個(gè)人去旅行,也不用擔(dān)心由于吃人肉被別人取了性命,那種人是會(huì)受到法律的嚴(yán)懲的。它是一個(gè)白話(huà)小說(shuō),沒(méi)太讀懂,只覺(jué)得好像有點(diǎn)不可思議:怎么會(huì)有人要吃人呢?我把我的疑問(wèn)告訴了爸爸,爸爸對(duì)我說(shuō),我沒(méi)有理解魯迅先生寫(xiě)這篇文章的意思,讓我多讀幾遍,讀懂為止。《狂人日記》是“意在暴露家族制度和禮教的弊害”。從“吃人”中,我可以想象,當(dāng)時(shí)的社會(huì)多么的可怕。一場(chǎng)悲劇性的故事,一個(gè)悲劇性的狂人。然而,細(xì)細(xì)的揣摩,從一個(gè)時(shí)代的旁觀者來(lái)看待他,卻是越看越明白,越來(lái)越驚怕。他的確是個(gè)瘋子,一個(gè)精神病患者,但卻因?yàn)檫@樣,他反而思考了,清醒了?!皼](méi)有吃過(guò)人的孩子,或者還有?”“救救孩子……”這是作者發(fā)自?xún)?nèi)心的呼喊,這是社會(huì)底層唯一漏出的微弱光芒,淡又明亮,照透了人的真心!救救孩子……救救這墮落的社會(huì)……第四篇:魯迅《狂人日記》見(jiàn)解《狂人日記》內(nèi)涵賞析魯迅(1881—1936),原名周樹(shù)人,字豫才,浙江紹興人。這篇小說(shuō)受到俄國(guó)小說(shuō)家果戈理的同名小說(shuō)的影響。文學(xué)界對(duì)其的解讀更是數(shù)不勝數(shù),但“有三千個(gè)讀者便有三千個(gè)哈姆雷特”,細(xì)細(xì)品讀完這篇小說(shuō),我也要來(lái)說(shuō)說(shuō)我對(duì)其中的理解?!犊袢巳沼洝分恤斞高\(yùn)用了日記和精神病人內(nèi)心的獨(dú)白方式把他所想表達(dá)的內(nèi)容發(fā)揮的淋漓盡致。這點(diǎn)在文中有大量的描寫(xiě)。二是混亂的邏輯思維。比如說(shuō)第一則中“然而須十分小心。三是生活在自己的臆想中。我翻開(kāi)歷史一查,這歷史沒(méi)有年代,歪歪斜斜的每葉上都寫(xiě)著“仁義道德”幾個(gè)字。而狂人的研究出來(lái)的結(jié)果是“我橫豎睡不著,仔細(xì)看了半夜,才從字縫里看出字來(lái),滿(mǎn)本都寫(xiě)著兩個(gè)字是“吃人”!”這是狂人對(duì)歷史的研究后的看法,他對(duì)封建禮教的實(shí)質(zhì)的概括??袢耸且粋€(gè)斗爭(zhēng)者,這從文中“只有廿年以前,把古久先生的陳年流水簿子⑶,踹了一腳,古久先生很不高興。而在文中提到,狂人曾經(jīng)推理到“我未必?zé)o意之中,不吃了我妹子的幾片肉”。這是他們娘老子教的!”?!熬染群⒆印边@種呼喊是狂人在為建立新的沒(méi)有黑暗的社會(huì)而進(jìn)行的實(shí)踐性設(shè)想和探索。在血淋淋的社會(huì)里,人性與人權(quán)墜入萬(wàn)丈深淵,不復(fù)出現(xiàn)。先生以徹底的“革命民主主義”的立場(chǎng)對(duì)中國(guó)的封建保守文化進(jìn)行了深刻的反反省,同時(shí)對(duì)中國(guó)現(xiàn)狀的憤怒和對(duì)中國(guó)的前途表達(dá)了深深的憂(yōu)慮。而更讓人毛骨悚然的是他們沒(méi)有認(rèn)識(shí)到做這些事的后果的嚴(yán)重性,不知道他們所作的是犯罪的行為,是一個(gè)法盲。謝謝。《狂人日記》主體部分用日記體第一人稱(chēng)講述了一個(gè)“迫害狂”在患病期間的遭遇及心理?!酒骸犊袢巳沼洝纷x后感】這個(gè)寒假我讀了魯迅先生寫(xiě)的《狂人日記》。這是一個(gè)多么恐怖的事?。⒆约旱挠H生妹妹吃了,連自己的弟弟也不放過(guò)?!白约撼匀?,又怕被別人吃了。誰(shuí)曉得從盤(pán)古開(kāi)天辟地以后,一直吃到易牙的兒子,一直吃到徐錫林;從徐錫林,又一直吃到狼子村的人。對(duì)于孩子們的純真,魯迅流露出了那么沉重的凝慮,以為終于無(wú)法逃掉大人的陰影,也仍然無(wú)改于一生工作的目標(biāo)“救救孩子”這本書(shū)讓我震撼不已,如果,我們的時(shí)代也發(fā)生這樣的事,那我們要怎么辦?【篇三:狂人日記讀后感400字作文】前兩天,老師要我們看魯迅的書(shū),媽媽便給我找了一本短篇小說(shuō)集《吶喊》。他最終還是相信未來(lái)社會(huì)“容不得吃人的人”并喊出了“救救孩子”的呼喚。”,最后四個(gè)字在我腦中浮現(xiàn)。而時(shí)代的里程碑終以血腥,愚蠢,殘暴,無(wú)奈結(jié)束。被侵蝕過(guò)的肉體,留下蛆的痕跡;被打碎過(guò)的內(nèi)心,留下玻璃的足跡。但那里的人卻很奇怪,當(dāng)魯迅一人走在路上時(shí),路上的人都面色鐵青的議論著他,似乎怕他,似乎又想害他。直到最后,魯迅終于明白了大哥與那些人是一伙的,目的是想吃魯迅。哎!可悲啊,可悲,舊社會(huì)實(shí)在太黑暗了。生活在這樣之中的人除了折磨就是站起反抗,可是國(guó)人的心早已沉睡,魯迅先生就是用這樣的文章來(lái)喚醒國(guó)人的心,使中華民族站起來(lái),奮起發(fā)抗。所有的人都想著如何去吃別人,就連自己的親人都不放過(guò),比如文章中的大哥,主人公的妹妹就讓它給吃了,而且父母生病,還要把自己的腿上的肉割掉,蒸熟讓父母吃掉。狂人的“不狂”,則在于他“超前”的思想認(rèn)識(shí)是符合歷史發(fā)展趨勢(shì)的,并且被歷史所證明是正確的,只是他說(shuō)出了當(dāng)時(shí)的人們不敢說(shuō)或者是還沒(méi)有說(shuō)出的駭人聽(tīng)聞的話(huà)罷了。下面來(lái)說(shuō)說(shuō)我讀完以后的感受,也許并不準(zhǔn)確,只是我一家之言而已。在世人眼里,看瘋子的眼光自然會(huì)有一些異樣,無(wú)疑狂人正是眾人眼中的瘋子。在我看來(lái)狂人口中的吃人是在批判封建禮教制度的毒害下,人們心理扭曲,卻還要對(duì)下一代灌輸封建理念,將下一代埋葬在這吃人的封建禮教之中。然而很可惜,主人公的醒悟之語(yǔ),在當(dāng)時(shí)只被人誤解為是發(fā)瘋是所說(shuō)的瘋言瘋語(yǔ)。那些沒(méi)有吃過(guò)人的孩子,正是還未被封建禮教毒害的赤子。
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