【正文】 上大學(xué)的同學(xué)的共識(shí)都是第一輪復(fù)習(xí)十分重要。第二階段的時(shí)間從寒假開始至第一次模擬考試前，大約四個(gè)月?？忌@一階段的任務(wù)是把前一個(gè)階段中較為零亂、繁雜的知識(shí)系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng)，全面復(fù)習(xí)。應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位，在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術(shù)上重視它。因此，這個(gè)時(shí)期應(yīng)當(dāng)把“卸包袱”當(dāng)成一個(gè)重要任務(wù)。三、班級(jí)復(fù)習(xí)備考措施：（1）主動(dòng)深入學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)，及時(shí)做好學(xué)生的調(diào)適工作，全面把握班級(jí)發(fā)展動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、休息習(xí)慣，確保不出安全事故。還有臨界生，是提高本科上線的關(guān)鍵，及時(shí)的找他們談話，讓他們找準(zhǔn)自己的弱勢(shì)科目，有針對(duì)性的練習(xí)和提高，同時(shí)注意考試技巧的培養(yǎng)，希望他們能進(jìn)步，并穩(wěn)住成績(jī)，爭(zhēng)取能上本科。（5）統(tǒng)一戰(zhàn)線，做好科任老師和學(xué)生的協(xié)調(diào)工作，群策群力，團(tuán)隊(duì)合作。第一周：《高三，我來(lái)了》主題班會(huì) 第二周：狠抓學(xué)習(xí)規(guī)范。讓他們感受到愛。11月份主題為：“學(xué)法指導(dǎo)——突破一點(diǎn)，改變預(yù)言；由點(diǎn)到面，全面提升”。第四周：心理學(xué)家武志紅的文章《我如何一年圓北大夢(mèng)》給大家方法上的指導(dǎo)和情志上的鼓勵(lì)。這個(gè)時(shí)候，很多長(zhǎng)期努力，但是成績(jī)不見明顯進(jìn)步的同學(xué)，非常需要鼓勵(lì)。1月份主題為：“悅納自己”。第一周：元旦收假，引導(dǎo)學(xué)生快速收心。第四周：考前沖刺，給自己畫一個(gè)圓滿的句號(hào)。第三周：百日沖刺大會(huì)以及引導(dǎo)學(xué)生在考后全面分析自己，認(rèn)識(shí)自己。加強(qiáng)尖子生輔導(dǎo)，關(guān)注臨界生。第三周：尖子生談話。第一周：考前一個(gè)月方法指導(dǎo)：回歸基礎(chǔ)、回歸課本，保證訓(xùn)練，調(diào)整身心。6月份：“考試進(jìn)行時(shí)”。以上是一些初步的設(shè)想，后期會(huì)根據(jù)學(xué)校、年級(jí)的部署以及學(xué)生具體情況做相應(yīng)調(diào)整，相信在2017年的高考中，我的高三22班會(huì)打一個(gè)漂亮戰(zhàn)。二、指導(dǎo)思想堅(jiān)持“以人為本，激發(fā)潛能”的教育理念，發(fā)揚(yáng)左權(quán)中學(xué)傳統(tǒng)的團(tuán)隊(duì)精神，通力合作，狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)。在安全穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，各班主任和任課教師要指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，明確自己的階段性目標(biāo)、奮斗目標(biāo)。班主任應(yīng)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，使家長(zhǎng)及時(shí)，準(zhǔn)確了解學(xué)校內(nèi)外情況，配合學(xué)校實(shí)施有效教育。特別是每次考試前后，要重視個(gè)體指導(dǎo)，關(guān)注后進(jìn)生，把握學(xué)生心理動(dòng)向。加強(qiáng)研究，積極開展集體備課活動(dòng)全體高三老師要把集體目標(biāo)的達(dá)成作為自己的努力方向，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。體現(xiàn)高度：充分備課，復(fù)習(xí)課的內(nèi)容既要抓住每一個(gè)考點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)，又必須作精要?dú)w納；體現(xiàn)深度：選題既要注重基礎(chǔ)性，又要具有綜合性，力求由淺入深，觸類旁通；體現(xiàn)效度：要把知識(shí)點(diǎn)的回顧與足量的鞏固練習(xí)結(jié)合起來(lái)，做到講練結(jié)合。四、具體工作教學(xué)進(jìn)度（復(fù)習(xí)）：第一階段： 2014年3月上旬結(jié)束一輪復(fù)習(xí)?？荚嚒⒕毩?xí)安排（1）、一天一練（2）、配合學(xué)校組織好月考及各類練兵考試。2）高三備考指導(dǎo)。5）高考規(guī)范答題和技巧講座。三、主要工作措施：指標(biāo)精確分配到班：以中考成績(jī)、高下學(xué)期期末成績(jī)、市一模成績(jī)按3：3：4的比例進(jìn)行折算，每個(gè)分?jǐn)?shù)段按照一定比例把指標(biāo)分配到各個(gè)班級(jí)，對(duì)每個(gè)班的奮斗目標(biāo)進(jìn)行具體量化，更能激發(fā)班級(jí)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。常抓訓(xùn)練和考試：（1）周考：開學(xué)至選考之前，每周周日安排7選3科目周考，每周周三下午第三、第四節(jié)安排數(shù)學(xué)周考，每周周四下午第三、第四節(jié)安排英語(yǔ)聽力和測(cè)試，每周周五第三、四節(jié)安排7選3科目老師答疑。讓每一塊地會(huì)說話，讓教室布置既溫馨又能激勵(lì)人，如我的目標(biāo)大學(xué)、高考勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)等。（4）一模之后，高三段隆重召開了一次“市一模優(yōu)秀學(xué)生表彰暨選考動(dòng)員大會(huì)”，并邀請(qǐng)高考勵(lì)志演說家李孝杜老師給高三學(xué)生做了一次很好的動(dòng)員，取得了很好的效果。（7）不定期組織學(xué)生在本校內(nèi)進(jìn)行“勵(lì)志跑操”活動(dòng)。（2）利用“新力量”聯(lián)盟的“七天網(wǎng)絡(luò)”改卷平臺(tái)，對(duì)每次聯(lián)考的成績(jī)進(jìn)行詳細(xì)分析，對(duì)學(xué)生階段性的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行跟蹤，從而更全面的掌握各個(gè)學(xué)科、各個(gè)班級(jí)、各個(gè)學(xué)生的成績(jī)情況。每位行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)23個(gè)學(xué)生，行政領(lǐng)導(dǎo)做到全程監(jiān)控所掛鉤的邊緣生的學(xué)習(xí)情況，做到“每周至少與其談一次話”。狠抓常規(guī)管理：（1）班級(jí)管理：高三年級(jí)是特殊年級(jí)，要求班主任抓實(shí)常規(guī)，包括課間操、自習(xí)課、住宿等的出勤與紀(jì)律，以及教室、宿舍的衛(wèi)生狀況。（3）重視藝體生的管理：高三的學(xué)困生有部分為藝體生，要求各班班主任列出藝體生名單，關(guān)注藝體生的文化課成績(jī)，不歧視、不冷眼看待，對(duì)他們所學(xué)的特長(zhǎng)，班主任給予指導(dǎo)。（5）抓實(shí)集體備課工作：要求全體高三老師把集體目標(biāo)的達(dá)成作為自己的努力方向，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)生動(dòng)化、形象化，提高課教學(xué)效益和質(zhì)量。防止一輪復(fù)習(xí)偏深、偏難，要面向全體，注重基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)，教學(xué)中要提倡學(xué)生積極思維、深刻理解、大膽探索?！?。1始終堅(jiān)持“以學(xué)生為本”的指導(dǎo)思想和以“務(wù)實(shí)高效的學(xué)案導(dǎo)學(xué)”為主的課堂高效復(fù)習(xí)方法，圓滿地完成了我們的一輪復(fù)習(xí)教學(xué)任務(wù)。今天在這里我主要將我們高考一輪備考過程中的得與失向各位做一匯報(bào)，期望得到同行們指點(diǎn)迷津。學(xué)生能夠掌握基本句型結(jié)構(gòu)，但是遣詞造句的能力還需要在教師合理的指導(dǎo)和學(xué)生有效持之以恒的習(xí)作中得到鍛煉和提高。部分教師課堂包辦太多，學(xué)生自主時(shí)間少，教學(xué)效率不高。要幫助學(xué)生：總結(jié)語(yǔ)言運(yùn)用規(guī)律，提升思維創(chuàng)新能力，提高綜合解題能力。并分別針對(duì)聽力、基礎(chǔ)知識(shí)、完型填空、閱讀理解、閱讀表達(dá)和寫作等方面的復(fù)習(xí)進(jìn)行了指導(dǎo)和要求。，全體老師分頭工作精選各種材料中的有關(guān)詞匯用法的經(jīng)典句子，尤其重視‘新材料、新情境’的創(chuàng)設(shè)與運(yùn)用這一考試說明中的要求，特別精選詞匯的舊詞新用經(jīng)典例句。通過模擬，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)考心理狀態(tài)，讓學(xué)生給自己把脈，診斷學(xué)習(xí)狀況。特別重視試題的批閱，做到有針對(duì)性的講評(píng)試題?！氨尺^唐詩(shī)三百首，不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)溜”的理念，我們每周精心編選“英語(yǔ)優(yōu)美語(yǔ)句欣賞記憶”教學(xué)案。寒假及疫情期間我們?cè)诰€上完成了星火英語(yǔ)閱讀理解和七選五整本書，閱讀理解能力有所提升。學(xué)生規(guī)范應(yīng)試能力有待提升。二}制定切實(shí)可行的細(xì)致計(jì)劃措施，確保大幅度提高復(fù)習(xí)效果。確保讓學(xué)生不走彎路或盡量不走彎路。復(fù)習(xí)的重點(diǎn)要放在查漏補(bǔ)缺上。狠抓高考各題型的解題技巧指導(dǎo)和答題規(guī)范化訓(xùn)練。每次模擬考試后都進(jìn)行認(rèn)真講評(píng)，要求分析到每一小題，分析到每一個(gè)學(xué)生，加強(qiáng)學(xué)生心理狀態(tài)的自我調(diào)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真自我揣