北師版數(shù)學第一冊《左右》說課課件-預(yù)覽頁
【正文】 相對性 ,巧妙地突破了難點 . 這一活動的設(shè)計是：利用課件演示學生上下樓梯的情景，讓學生用今天所學的知識幫助圖中的小朋友選擇走自己的右邊，使學生在實際生活中體會左．右，從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習慣． 左 右 。 的左邊有什么？右邊呢？ 打亂學具順序在桌面上擺一擺，再回答下面的問題。 4 從左數(shù) 是第（ ）個?！闭乙徽摇鄙砩舷褡笥疫@樣的好朋友 。教學難點是 :體驗左右的相對性 . 三 .說教法 :本節(jié)課強調(diào)學生主動參與活動和學習 ,重視讓學生親身體驗 ,因此 ,我利用學生已有的生活經(jīng)驗及充分挖掘現(xiàn)場課程資源來啟發(fā)學生進行學習 ,并采取各種有趣的小組活動充分調(diào)動了學生的積極性 ,在觀察與操作中認識和體驗左右 . ,創(chuàng)設(shè)一個和諧的學習環(huán)境 ,與學生交流談話 ,讓學生認識到自己有兩只手 ,一只是左手 ,另一只是右手 ,初步感知了左與右 ,并且激發(fā)了學生的好奇心和求知的欲望 . ”左右”后 ,以學生原有的經(jīng)驗出發(fā) ,開展各種學習活動 .教學中 ,我引導(dǎo)學生”說一說”左右手能做哪些事 。 2 從右數(shù) 是第（ ）個。 從右數(shù) 是第（ ）個
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