語文學科滲透法制教育-預覽頁
【正文】 成有著不可估量的作用。商家如果不肯退換，你可以通過“”向消費者協(xié)會投訴，甚至可以到法院起訴他。第二篇：語文學科滲透法制教育總結(jié)語文學科滲透法制教育總結(jié)潘啟秀當前，青少年犯罪率在上升，所以，教育中加強青少年法制教育是一個不容輕視的問題，語文學科滲透法制教育的學習就顯得非常重要。只要堅持這些原則，學生接受法制教育的過程，就是一個主動、快樂的學習過程，甚至于有時是在學生不知不覺中，即已完成法制教育的任務(wù)，既不會增加學生的學業(yè)負擔，也不會增加學生的心理負擔，更不會傷害學科本身。學生是鮮活的生命體，每個人都獨一無二、不可復制。你的一言一行、一舉一動、一個細節(jié)、一個字，哪怕是無意的，都可能對你的學生產(chǎn)生潛移默化的乃至終身的影響。最直截了當?shù)卣f：要教育學生成為遵紀守法的人，你首先是一個遵紀守法者。培養(yǎng)“珍愛生命、關(guān)愛動物”的觀念。（二）難點：理解課文主旨。示例：一群斑羚羊被狩獵隊逼到絕境，在面臨種群滅絕的關(guān)鍵時刻，用犧牲一半挽救另一半的方法成功飛渡。明確：第一次：渲染一種神秘的色彩，推動情節(jié)發(fā)展，頭羊之所以想出飛渡的辦法，或許就是受了彩虹的神秘啟示；第二次：烘托飛渡的氣氛，渲染飛渡的悲壯美；第三次：渲染頭羊自我犧牲的崇高之美。”為什么說是“用死亡做橋墩架設(shè)起來的橋”？明確：每一只獲得新生的斑羚，都是以另一只斑羚身體為跳板完成飛渡的，是這些必死的斑羚組成了新生的橋，所以說是“用死亡做橋墩”。第九條：國家對珍貴、瀕危的野生動物實行重點保護。第三十一條：非法捕殺國家重點保護野生動物的，依照刑法有關(guān)規(guī)定追究刑事責任。當今的社會是法制的社會，人們常說“沒有規(guī)矩不成方圓”，我國正在建設(shè)的社會主義法治社會，正是順應時代的潮流，利用法制的力量，規(guī)范人、社會團體等的行為，為社會的運轉(zhuǎn)創(chuàng)造良好的環(huán)境。通過多年的教學實踐，我認為可以從以下幾點入手：一、先通過各種形式的培訓與宣導，使教師充分認識到學法用法的重要性。老師如果帶不好這個頭，自身法制觀念不強，會直接影響到在校學生法制觀念的形成。只有將學法與用法有機結(jié)合起來，才能做好教書育人工作，使學生健康成長。三、注意研究青少年犯罪的成因，預防學生出現(xiàn)違法犯罪現(xiàn)象。四、注重挖掘教材蘊含的法制教育內(nèi)容，有的放矢地進行滲透。在教學過程中，還可以讓學生通過形式多樣的活動，如講故事，手抄報，演講等參與到法制宣傳活動中，從而接受“法”的觀念，感受到法無處不在，從小就學法，知法，懂法，不斷提高普法力度，以彌補課堂教學中，法制滲透容易流于形式的缺陷。語文教學中，我們要積極縮短教學與生活的距離，將學生的感性認識和理性認識統(tǒng)一起來，主動拓展教學空間，開展豐富多彩的課外活動，引導學生在社會實踐過程中得到情感的體驗，從而巧妙地滲透德育、法制教育。加強小學生法制教育，我們小學語文教師責無旁貸！讓我們廣大語文教師一起努力，在小學語文教學中滲透法制教育，培養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣，提高學生明辨是非能力和法制觀念，使他們成為學法、知法、守法、用法的合格公民，將來成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人
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