幼兒園中班數(shù)學(xué)教案《拼圖形》含反思-預(yù)覽頁
【正文】 藍(lán)色圓形，第五組紅色梯形，第六組綠半圓形，看看哪組拿得又對(duì)又快 ?。?）請(qǐng)每組幼兒分別拿5個(gè)紅圓，6個(gè)黃正方形，8個(gè)綠梯 形、7個(gè)藍(lán)三角、4個(gè)紅半圓。） 拼一拼，說一說，記一記?！ ∑春煤?，我就先請(qǐng)王志鵬說一說，他是怎么拼的王志鵬說： 我用圓形拼了這個(gè)女孩子的頭，用正方形拼了她的身體，用長(zhǎng)方形拼了她的手，用梯形拼了她的裙子張潔說：我也拼了一個(gè)女孩子，是圓形拼了她的頭，三角形拼了她的手和身體，梯形拼了她的裙子，腿被裙子擋住了?！ 。ㄟ@時(shí)我并沒有告訴幼兒拼房子該用什么圖形來拼，而隨幼兒用什么來拼，正因?yàn)檫@樣，才會(huì)有這樣的結(jié)果，幼兒都好像是建筑師，造出了各式各樣很美的房子，幼兒的想像力、創(chuàng)造力得到了充分的發(fā)揮） 延伸活動(dòng) 小組合作拼一個(gè)我們的幼兒園，拼好后各小組可進(jìn)行交流。拼完讓 幼兒說一說自己拼的過程，因?yàn)槭怯變赫嬲H手操作的，孩子都會(huì)說，而且都搶著要說，說得都非常好，很有
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1