【摘要】 一、教學目標: 1、抓住重點詞語體會董薦瑞為革命事業(yè)勇于獻身的精神。 2、通過朗讀訓練,幫助學生理解詞語和課文,在理解的基礎上指導學生有感情地朗讀。 3、訓練學生運...
2024-10-07 02:15
【摘要】 小學六年級語文教案——?董存瑞舍身炸暗堡?浙教版 第1課時 一、導入新課,檢查預習。 1、板書課題:董存瑞舍身炸暗堡,齊讀課題。 2、誰看過電影?董存瑞?誰知道董...
2024-10-01 09:34
【摘要】1 教學目標 1.能按事情發(fā)順序給課文分段,能用串連自然段段意的方法概 括課文二、三段的段意。 2.學會本課生字,理解新詞。 3.抓住重點詞句理解課文,并進行有感情地朗讀,感受戰(zhàn)斗英 ...
2025-09-14 05:26
【摘要】1 一、教學目標: 1、抓住重點詞語體會董薦瑞為革命事業(yè)勇于獻身的精神。 2、通過朗讀訓練,幫助學生理解詞語和課文,在理解的根底 上指導學生有感情地朗讀。 3、訓練學生運用如果就、寧可也...
2025-09-14 05:34
【摘要】董存瑞舍身炸碉堡你認識他嗎?董存瑞,1929年生,河北省懷來縣人。1948年5月25日,我軍攻打隆化城的戰(zhàn)斗打響。董存瑞所在連隊擔負攻擊國民黨守軍防御重點隆化中學的任務。危急關頭,他毅然決定用左手托起炸藥包,右手拉燃導火索,大喊道:“為了新中國,沖?。?!”董存瑞以自己的生命為部隊開辟了一條前進的道路,
2025-08-01 13:55
【摘要】董存瑞舍身炸碉堡語文A版四年級語文下冊第六單元你認識他嗎?董存瑞,1929年生,河北省懷來縣人。1948年5月25日,我軍攻打隆化城的戰(zhàn)斗打響。董存瑞所在連隊擔負攻擊國民黨守軍防御重點隆化中學的任務。危急關頭,他毅然決定用左手托起炸藥包,右手拉燃導火索,大喊道:“為了新中國,沖?。。 倍嫒鹨宰?/span>
2024-12-11 06:49
【摘要】 第1頁共2頁 《董存瑞舍身炸碉堡》讀后感 董存瑞舍身炸碉堡》讀后感 我讀過歷史故事,知道戰(zhàn)爭的意義,我國有多少為國爭光、 報效祖國的中華兒女因為戰(zhàn)爭而英勇逝世啊。而董存瑞舍身炸碉 堡的故...
2025-09-10 22:29
【摘要】1 小學六年級語文教案——《董薦瑞舍身炸暗 堡》第十冊小學語文教案 一、教學目標: 1、抓住重點詞語體會董薦瑞為革命事業(yè)勇于獻身的精神。 2、通過朗讀訓練,幫助學生理解詞語和課文,在理解...
2025-08-06 16:11
【摘要】董存瑞舍身炸碉堡語文A版四年級語文下冊第六單元你認識他嗎?董存瑞,1929年生,河北省懷來縣人。1948年5月25日,我軍攻打隆化城的戰(zhàn)斗打響。董存瑞所在連隊擔負攻擊國民黨守軍防御重點隆化中學的任務。危急關頭,他毅然決定用左手托起炸藥包,右手拉燃導火索,大喊道:“為了新中國,沖?。?!”董存瑞以自
2024-11-10 23:53
【摘要】 第1頁共2頁 《董存瑞舍身炸碉》讀后感 《董存瑞舍身炸碉堡》讀后感 我今天讀了一篇關于董存瑞的文章,讓我非常有感觸。 董存瑞,1929 年出生于XX省XX縣區(qū)一個貧苦農(nóng)民家庭。 194...
2025-09-10 22:30
【摘要】1 mdash。、學生視角 軍神一個響亮的稱呼,學生看到課題后自然產(chǎn)生一系列的問 題:誰是軍神?為什么稱為軍神等,這會促使學生盡快學文,從課 文中找到答案。 課文中沃克醫(yī)生的態(tài)度變化和故...
2025-08-06 16:14
【摘要】 小學語文五年級教案——《草原》教學設計之七 一、教學內(nèi)容: 這是一篇精讀課文,記敘了作者老舍先生第一次訪問內(nèi)蒙古草原看到的美麗景色以及受到蒙古族同胞熱情歡迎的情景。(2課時)...
2024-10-06 19:33
【摘要】 小學語文五年級教案——《挑山工》教學設計之七 設計理念 嘗試用自主、合作、探究的學習理念引導學生體會作者思想感情,提高理解運用語言文字的能力,增強學習語文的興趣與自信心,真正...
2024-10-04 15:33
【摘要】1 小學語文五年級教案——《豐碑》教學設計 之七 教學目標: 1抓住重點語句體會軍需處長不怕犧牲、舍己為人的崇高精 神。 2深刻理解課題的含義。 3有感情地朗讀課文。 教學重點: ...
2025-08-06 01:18
2024-11-26 19:29