【正文】 己不要求進步，于是也隨大流寫份申請，但是其間的所寫卻都是從書上，從黨員父親那里抄來、學來的。其實這是一種入黨動機不純的表現(xiàn)。經(jīng)過這幾次認知意識的轉變，我覺得入黨前最重要的就是要正確和全面地認識我們的黨。他對我反復地轉變并不驚訝，反而給予了贊揚，他說，那是我在一次次為自己詮釋對黨的認識，是我確立正確的入黨動機的“必修課”。我覺得我必須把思想的轉變和行動相宜地結合起來，讓自己把每一點思考和每一次實踐對應起來，學要學得有進步，做要做得有體會，實實在在的向要求一名黨員那樣來要求自己努力。在集體活動中，我都積極參與，和大家積極配合完成集體任務。作為一名入黨積極分子，我在申請期間，定期向黨組織和入黨介紹人匯報自己的思想，并積極參加黨組織舉行的有關活動：上黨課，參加黨課學習小組，參加黨員發(fā)展會等。在日常生活中我積極關心時事政治，尤其是關于黨制定的綱領路線、方針政策的消息和評論。展望未來，隨著改革的進一步深化，發(fā)展和穩(wěn)定還有很多重大的課題需要解決。影片給了我很大的震撼和啟示。影片引發(fā)了我對黨員意識和品行的思考。培養(yǎng)黨員意識必須以正確的人生價值觀念為基礎。“為了國家和集體的利益，為了人民大眾的利益，一切有革命覺悟的先進分子必要是都應當犧牲自己的利益”。有人說，只“奉獻”，不“索取”，太不實際了。我們最終的目標還是要到社會上去實現(xiàn)，學習不僅限于在學校里、課堂上，還應該放開視野，結合當今祖國的發(fā)展、改革的進程，出去走走，啟發(fā)思考，從而給自己更加全面正確的定位。這意味著我們已經(jīng)有機會成為參與者。它意味著黨對自己提出了更高的要求和希望。今天的學生黨員，特別是像我們這樣的一代學生黨員應該具有時代的使命感，從而激發(fā)我們努力學習，全面發(fā)展，肩負起這個時代賦予我們的歷史使命。試想如果連周圍的同學都團結不好，何以團結千百萬人民群眾？一個班的同學都帶動不起來，何以解放全人類？或許這種說法有點夸張，但的的確確是我們目前有些學生黨員所存在的問題?？倸w我認為，學生黨員最根本和最實際的義務就是要有全心全意為人民服務的思想。例如，發(fā)現(xiàn)同學學習、生活上有困難時，應熱情給予幫助；同學思想上有疙瘩，應主動給予開導；遇到個人與同學利益發(fā)生沖突時，應先人后己；諸如此類看似微不足道，但黨員的作用往往是自己通過這些行動在同學們之中發(fā)揮出來的。但是我還是存在著許多缺點和問題的。在生活中，有時我卻又表現(xiàn)得太過要強，認為許多事情自己都要去插手，才算關心集體。所起到的效果比事事做，事事做得不專心要來得好。其實黨組織的培養(yǎng)和教育，周圍同學的幫助對我來說固然重要，但最主要的是需要我自己能自覺地接受黨的教育，按照黨的要求去要求自己。很多時候知道一件事應該怎樣做才能做好，卻由于惰性而不能付諸于實際行動。任何一個黨員，并不是生來就具有優(yōu)秀品格的，而是后天學習和實踐的結果。我將不斷肅清頭腦中一切非無產階級的思想，使自己的言行符合黨、國家和人民的根本利益，把自己鍛煉成為具有堅強黨性的共產黨員。在師德上，我深信“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。只有情感的血液在知識這個活的機體中歡騰流動的時候，知識才會成為信念，成為學生主觀世界的一部分。在教學實踐中，我不僅愛那些優(yōu)秀生，也愛那些后進生，課堂教學面向全體學生，因此，生物課很受學生的歡迎。教學之暇，我筆耕不輟，1996年，我的一篇《造成“夏眠”的主要因素是水》的論文，發(fā)表在國家級刊物《生物學教學》上；2003年《淺談課程改革中教師角色的轉換》，教無止境。參加工作以來，一直工作在教育教學第一線，帶班授課，把當一名優(yōu)秀的人民教師當作自己工作追求。國家振興、教育為先，我感到作為一名人民教師是光榮而偉大的。多年來，我始終堅持不斷地學習，盡最大的努力去接觸，了解，認識，掌握新事物，積極投身到新一輪課程改革的教學實踐中去。二十年的教學實踐使自己深刻地認識到新一輪課程改革使教師和學生的角色發(fā)生根本變化，教學的主角由教師變?yōu)閷W生，學生成為教育教學的主體因素，這就要求教師必須盡快轉變教學觀念，盡快適應新的教育教學形勢，用嶄新的教育思想，教育理念，更新自己陳舊的教育思想和理念，變教案為學案，變講堂為課堂，帶領學生走向知識使他變成真正的學習的主人，這也是我一貫堅持的教育教學思想和理念。為了使自己的教學水平盡快提高，我非常注重學習。加入中國共產黨以至成為一名光榮的中國共產黨員，一直是我心中一個崇高的理想。因為入黨動機是激勵我入黨的主觀原因，從根本上決定了作為一名黨員應具有的素質和行為，也是個人世界觀、人生觀的集中反映。最后在小學x年級時光榮地加入了中國少年先鋒隊，我撫摩著胸前的紅領巾暗暗下定決心，一定要更加進步，刻苦學習，成為德才兼?zhèn)涞娜?。并在xx下半學期光榮地加入了共青團組織。經(jīng)過一年的辛勤學習我的成績優(yōu)秀許多，在xx年xx月，我順利的考入xx。因此我在xx年xx月正式向黨組織提交了入黨申請書，下面我詳細地就我的入黨動機問題談一下我的心路歷程。經(jīng)過認真的學習和深入的思考，我對黨的認識不斷提高。黨的最終目的是實現(xiàn)共產主義的社會制度，其宗旨是全心全意為人民服務。但是我還是存在著許多缺點和問題。集體固然要關心，但是要做好，做的有效果才行。長期以來，我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想，始終不忘自己的身份和使命。第四篇：自傳自 傳自傳，是系統(tǒng)地、全面地介紹自己的歷史及思想演變過程的書面材料。居中書寫“自傳”。每段經(jīng)歷都要寫明起止年、月，所在地（單位），從事職業(yè)及擔任職務，主要表現(xiàn)（包括優(yōu)缺點）。過去和現(xiàn)在的家庭主要成員及主要社會關系的情況。特別是對自己思想變化影響較大的主要經(jīng)歷和主要事件要著重寫。要忠誠老實。要總結經(jīng)驗教訓。參考例文：自 傳我叫***，男，*族，**文化，**省**市**縣**鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）**村（街）人，****年**月**日出生，****年**月**日參加工作，現(xiàn)任**單位**職務。（自己思想變化的過程，是主體部分，要具體詳細）********************************************************************************************************************************************************。在入黨申請書中已寫過的內容，可以簡略。這是自傳的主體，要盡可能寫得具體和詳細，特別要著重介紹對自己思想變化產生較大影響的主要事件和主要人物，描述入黨動機的演變軌跡，亦可根據(jù)各個歷史時期黨的中心工作和主要任務，分階段地寫出自己的思想認知。我的祖父，是一位勤勞儉樸的農民，祖母，是一位賢惠的家庭婦女。他常常跟我講起他過去生活的種種艱辛與磨難，告誡我今天的生活多么的來之不易。父親是一個說的不多的人，他更多的是去做，對我的教育也一樣。就是在那樣的教育環(huán)境下，年9月，我進入了小學，在那里開始了我的求學生涯。而且我現(xiàn)在還保留著那條鮮艷的紅領巾，作為自己成長過程中的一個紀念。當我看到高年級的同學胸前佩帶的團徽時，便萌發(fā)了加入中國共產主義青年團的愿望。雖然工作量較大，但我沒有放松學習，成績始終在學校名列前茅。高中是青年學生世界觀形成和確立的重要階段。我深知，一個人確定自己的奮斗目標相對容易，但持之以恒地為實現(xiàn)這個目標而去努力奮斗卻是很難的。當然，在大學中我更加注意自己對黨的理論和文化知識的學習，入黨的愿望也越來越熱切。長期以來，我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想，積極參與集體活動，和大家配合完成集體任務。我明白，要想以實際行動爭取入黨，就必須持之以恒，從申請入黨的那天起，就應該以正確的態(tài)度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的中國共產黨員。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。在豐富多彩的大學生活中，為了擴大知識面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好；積極參加校內外的實踐活動，重視團隊合作精神；作為系學生會干部的我，有較強的組織、宣傳、管理和應變能力；有高度的責任心和良好的人際關系。大學生活使我提高了自學能力和對新事物的接受能力，工作的同時，自己的閱歷在慢慢增加，能力在慢慢提高，綜合素質也有明顯的提高，對于集體和團隊有了更深層次的理解。我會把畢業(yè)當做對過去的一個結束，更會把它當成是未來的開始。這種看法現(xiàn)在想起來是非常片面和狹隘的，這種錯誤想法的產生源于對黨的認識還不夠清楚，不能因為有些黨員存在著這樣那樣的缺點就否定他們是無產階級的先鋒戰(zhàn)士，以至影響對黨性的認識，也不能把極少數(shù)蛻化變質的黨員和黨組織等同起來，他們并不能代表黨。黨的事業(yè)是全人類最偉大的事業(yè)，它要求有最優(yōu)秀的人才加入并投身到社會主義建設中來。要去看書學習，去思考，是要花一番氣力的。我對黨的前途更加充滿信心，更加堅定了我加入中國共產黨的信念和為共產主義事業(yè)奮斗終身的決心。黨的十七大，充分表達了全黨全國人民的意志和愿望，把“三個代表”重要思想同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論一道確定為我們黨要長期堅持的指導思想，并鄭重寫入了《中國共產黨章程》。我依舊記得我們的溫總理拿著喇叭，代表黨中央、國務院在火車站看望大家的那個畫面；依舊記得有一張照片，上面那個年輕的女警察捧著一碗湯，微笑著用調羹喂給一位婦女手中的嬰兒；依舊記得電工們在高塔上揮舞著鑿子，敲打冰片的影子；依舊記得搶險完畢后，帳篷里士兵們熟睡的臉龐??而他們都有著一個共同的名子──共產黨員！2008年5月12日，四川省汶川縣山崩地裂，墻倒屋塌。正因為如此，我始終把共產黨員的光輝形象作為自己的指路明燈。其實，這是一種怕吃苦的錯誤想法。集體固然要關心，但是要做好，做的有效果才行。在個人性情和道德修養(yǎng)上，我覺得自己脾氣不好，有時會因為一些小事，而亂發(fā)脾氣，傷了同學之間的和氣，也給別人種下了不好的印象，我很清楚地明白，這其實是一種不理智的表現(xiàn)，而且這個缺點非同小可，倘若嚴重的話會影響到學習和生活中的很多環(huán)節(jié)，我想沒有一個群眾敢接受一個暴躁有不冷靜地人為他服務。所以，我還要規(guī)劃好，做好自己的人生計劃，給足自己信心和勇氣，并且能沉下心來努力干自己的事情。很多時候知道一件事應該怎樣做才能做好，卻由于惰性而不能付諸于實際行動。任何一個黨員，并不是生來就具有優(yōu)秀品格的，而是后天學習和實踐的結果。我將不斷肅清頭腦中一切非無產階級的思想，使自己的言行符合黨、國家和人民的根本利益，把自己鍛煉成為具有堅強黨性的共產黨員。八十多年后的今天，中國睿智的先鋒仍在市場經(jīng)濟和科技創(chuàng)新中信仰著共產主義，在發(fā)展與競爭中帶領著泱泱大國逐步躋身世界國際舞臺。