綜合理科教研組工作計劃-預(yù)覽頁
【正文】 劃，努力把素質(zhì)教育落實到課堂教學(xué)中去。每學(xué)期每人都有四篇教學(xué)改進案例記載,并寫好改進的反思和小結(jié)。每個參評教師，都有不同程度的提高，達到了教學(xué)研究和共同發(fā)展的目的。堅持以學(xué)生發(fā)展為本，做好分層教學(xué)，讓不同層次的同學(xué)都能充分發(fā)展。另外我們化學(xué)組以培養(yǎng)學(xué)生動手能力和提高學(xué)生學(xué)習興趣為主，加強師生情感的溝通，營造探究型學(xué)習的氛圍。每班培養(yǎng)本學(xué)科的優(yōu)秀生群體，結(jié)合學(xué)科競賽，以賽促教和學(xué)，教學(xué)內(nèi)容備課組負責統(tǒng)一備課，緊密聯(lián)系教材和學(xué)生的實際，適當提高，循序漸進，有聯(lián)系性和規(guī)律性；補差以防差和答疑為主，重點是幫助學(xué)生掃除學(xué)習障礙，消除害怕心理，提高學(xué)習興趣。充分發(fā)揮每個教師參加教研的積極性、主動性，在提升自己教學(xué)能力的同時為爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組備課組而努力。并成立青年教師教學(xué)研究小組，深入開展教材教法及中考命題研究。以下是寫寫幫文庫小編為你精心整理的關(guān)于理科綜合教研組工作計劃范文的內(nèi)容，希望你喜歡。，發(fā)展學(xué)生特長。要求在開學(xué)第一周內(nèi)交高中部。.上課和聽課(1)教案書寫規(guī)范，杜絕無教案上課。高中部對學(xué)生有反映的科目的作業(yè)將不定期抽查(2)常規(guī)輔導(dǎo)(3)學(xué)科競賽輔導(dǎo)，理化生三科高一高二年級必需參加相應(yīng)的學(xué)科競賽。(三)課題研究《先學(xué)后教培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習能力的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的革新研究》,按《課題實施計劃》進行。理綜教研組理科綜合教研組工作計劃范文(二)以學(xué)生為本，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，環(huán)繞“如何突出教學(xué)重點，提高課堂教學(xué)效率”為主題，進一步加強學(xué)習與研究，進一步提高本組教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量，加強規(guī)范教研組建設(shè)。要培養(yǎng)學(xué)生對理、化、生的興趣。運用多媒體展現(xiàn)過程。實驗是中考的難點也是素質(zhì)教育的要求。本學(xué)期教研組每位老師本學(xué)期至少撰寫一篇有質(zhì)量的教學(xué)論文并爭取發(fā)表。全面落實市、校本學(xué)期計劃和本學(xué)期教研聽、評課工作安排。充分發(fā)揮備課組的集體力量，開展校本教研，鼓勵組內(nèi)教師積極參加課題研究，提高我校理科教研組教師整體教學(xué)水平。強化教學(xué)常規(guī)的落實，促進師生共同發(fā)展抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)布置”、“批改”、“課后輔導(dǎo) ”等重要環(huán)節(jié)。批改要準確、及時，要有適當?shù)狞c評，尤其關(guān)注后進生的點評，要有一定的糾錯措施。(3)、本學(xué)期舉辦校級數(shù)理化競賽，理科教研組每位老師認真組織。其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班教學(xué)，獻計獻策，爭取使我校在中考中取得優(yōu)異成績。錯題集是學(xué)生積累學(xué)習經(jīng)驗綜合學(xué)習資料的寶庫，是學(xué)生走向成功的鋪路石。每月對教師的常規(guī)工作進行一次檢查，以督促本組教師及時完成自己的工作。組織九年級的學(xué)生輔導(dǎo)工作。一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我校理科綜合教研組工作，將認真學(xué)習和貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，進一步加強課題研究，加大青年教師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本組教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。4．撰寫教學(xué)研究論文，力爭在省級刊物上發(fā)表文章。祝志杰：任物理學(xué)科備課組組長。3．強化備課和作業(yè)批改的督查和評估。6．認真落實學(xué)月、期中、期末的質(zhì)量檢測和學(xué)情、教情的情況分析，力求與教導(dǎo)學(xué)，以學(xué)促教。一、主要工作加強理論學(xué)習加強理論學(xué)習，更新教學(xué)理念，全面推進素質(zhì)教育理論對實踐的指導(dǎo)作用是巨大的。（1）、備課：繼續(xù)實行集體備課制，本組教師每人每學(xué)期集體備課一次，每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識，切實做好備課過程中的各個細節(jié)，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備出優(yōu)質(zhì)課、特色課，全力打造實用課，實行先周備課。（4）、輔導(dǎo)：要做好提優(yōu)補差工作，各位教師要確定好提優(yōu)補差學(xué)生名單，要定期的、有計劃的組織好提優(yōu)補差工作，盡力做到措施得力，效果顯著。認真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學(xué)工作。知識梳理、試卷命題要落實到人。鼓勵教師不斷地學(xué)習先進的教學(xué)方法，尤其在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用上不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。組織教師和學(xué)生開展“教法”、“學(xué)法”活動，并作好記錄。進一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念及教學(xué)方式，用新的課程理念指導(dǎo)教學(xué)實踐，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。深入課堂聽課，了解學(xué)生、教師的真實狀態(tài)，及時交流、指導(dǎo)，促進改進。（二）聚焦課堂，落實課堂教學(xué)教學(xué)檢查：加強過程管理，加強平時教學(xué)的檢查，檢查有記錄，有反饋，有小結(jié)。認真組織好校本教師培訓(xùn)，促進教師專業(yè)發(fā)展，開闊教師視野，為教師專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造更多機會
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