【摘要】唯物辯證法典型題訓練?(2020?重慶,30)國有企業(yè)改革通過多次試驗、反復比較,經(jīng)歷放權讓利、承包制和股份制改造等階段,增強了國有經(jīng)濟的控制力,鞏固了公有制經(jīng)濟的主體地位。材料蘊含的哲理有?①事物的發(fā)展要經(jīng)歷量的積累過程?②事物的發(fā)展是前進性和曲折性的統(tǒng)一?③對社會關系的變革是最基本的實踐活動④處理社會
2024-11-18 00:25
【摘要】是唯物辯證法的要求樹立創(chuàng)新意識一、辯證否定觀和創(chuàng)新意識1、給孩子洗澡,孩子和臟浴水一塊兒撥掉嗎?辨證否定觀2、辨證否定觀的實質圖片資料——揚棄。只肯定應肯定的,只否定應否定的3、方法論要求:樹立創(chuàng)新意識練習1、哲學家別林斯基說過:“沒有否定,人類
2025-07-19 19:00
【摘要】第九課唯物辯證法的實質與核心唯物辯證法的實質;唯物辯證法的核心;唯物辯證法的根本觀點;矛盾規(guī)律(對立統(tǒng)一規(guī)律);矛盾分析法(不同)高考考點:考點一:哲學上的矛盾及其基本屬性考點二:矛盾的普遍性考點三:矛盾的特殊性考點四:矛盾的普遍性與特殊性的關系考點五:堅持兩點論與重點論的統(tǒng)一
2025-01-21 15:29
【摘要】第三單元思想方法與創(chuàng)新意識第七課唯物辯證法的聯(lián)系觀第1課時世界是普遍聯(lián)系的1.知識目標(1)識記聯(lián)系的含義、聯(lián)系的普遍性和客觀性的含義。(2)理解自在事物與人為事物的聯(lián)系和聯(lián)系的多樣性。2.能力目標(1)培養(yǎng)學生全面地、聯(lián)系地看問題和分析問題的能力。(2)使學生初步具有從錯綜復雜的聯(lián)系中認識和
2025-01-18 01:52
【摘要】 第三單元 思想方法與創(chuàng)新意識 考情解讀·立標桿 命題點 考向掃描 真題舉例 命題方向 唯物辯證法的聯(lián)系觀 考向1 聯(lián)系觀 2020·課標全國卷Ⅲ·40(1) 2020·課...
2025-04-05 06:01
【摘要】第一篇:唯物辯證法的發(fā)展觀知識概要 第一講 唯物辯證法的發(fā)展觀 發(fā)展是唯物辯證法的另一個總特征 一、事物是變化發(fā)展的 1、自然界是發(fā)展的(自然界總是處在由低級到高級。由簡單到復雜的運動過程中...
2024-10-14 00:42
【摘要】第一篇:《唯物辯證法的發(fā)展觀》教學設計 《唯物辯證法的發(fā)展觀》指導教學書 教學目標: 知識目標:理解發(fā)展的實質,發(fā)展的普遍性,分析量變和質變對我們生活的意義。 能力目標:培養(yǎng)學生正確認識事物的...
2024-10-14 03:50
【摘要】第一篇:唯物辯證法發(fā)展觀 唯物辯證法發(fā)展觀 一、世界是永恒發(fā)展的(發(fā)展的普遍性)原理及方法論【原理】 ①世界是永恒發(fā)展的,自然界,人類社會,人的認識,都是變化發(fā)展的,沒有一成不變的事物②發(fā)展的實...
2024-10-14 00:18
【摘要】第三單元綜合探究:堅持唯物辯證法反對形而上學探究設疑1:比較以上三組材料所列舉的老子和郭象、韓非和董仲舒、黑格爾和杜林言論的不同。探究提示:以上三組材料所列舉的言論分別是唯物辯證法與形而上學這兩種根本對立的世界觀和方法論。它們的分歧表現(xiàn)在以下幾個方面:第一,聯(lián)系的觀點與孤立的觀點的對立。唯物辯證法主張用聯(lián)系的觀點看問
2025-08-16 02:32
【摘要】第七課唯物辯證法的聯(lián)系觀一、教學目標、客觀性、多樣性;;。二、考情回顧與預測唯物辯證法的聯(lián)系觀是高考考查的重點。從近3年考查來看,主要集中在聯(lián)系的普遍性、客觀性、整體與部分的關系等考點上,偶有對系統(tǒng)優(yōu)化方法的考查。各種題型均有考查。如2013年天津卷和3題考查了辯證法的聯(lián)系觀、浙江卷考查了整體與部分的關系,江蘇卷第30題、重慶卷第30題考查了聯(lián)系的客觀性、廣東卷第
2025-06-10 02:58
【摘要】第一篇:唯物辯證法的發(fā)展觀導學案 高二政治《哲學與生活》第八課唯物辯證法的發(fā)展觀(導學案) 第一框世界是永恒發(fā)展的 一、發(fā)展的普遍性1.是發(fā)展的 (1)表現(xiàn):自然界總是處在由低級到高級、由簡單...
2024-10-14 00:04
【摘要】朱門酒肉臭,路有凍死骨。蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽。沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。下面的詩句它們包含了什么哲學道理?(一)矛盾就是對立統(tǒng)一矛盾是事物自身包含的既對立又統(tǒng)一的關系對立——矛盾雙方互相排斥、互相分離的屬性、趨勢,又叫斗爭性。矛盾雙方在一定條件下相互依存矛盾雙方依據(jù)一定條件各向自己相反的方向轉化
2024-11-09 01:16
【摘要】唯物辯證法五對范疇唯物辯證法的五對基本范疇是:現(xiàn)象和本質、內容和形式、原因和結果、可能性和現(xiàn)實性、偶然性和必然性。現(xiàn)象和本質 唯物辯證法認為:現(xiàn)象和本質是揭示客觀事物的外在聯(lián)系和內在聯(lián)系相互關系的一對范疇。本質是事物的根本性質或組成事物基本要素的內在聯(lián)系,現(xiàn)象是事物的外部聯(lián)系和表面特征?! ∥ㄎ镛q證法認為現(xiàn)象和本質是一對辯證統(tǒng)一: :現(xiàn)象是表面的、具體的、和易逝多變的,往往靠
2025-06-22 20:49
【摘要】第2課時用聯(lián)系的觀點看問題1.知識目標(1)識記整體與部分的辯證關系,系統(tǒng)的含義與特征。(2)理解系統(tǒng)優(yōu)化的方法,綜合性思維方法。(3)舉出生活中的典型事例,運用相關原理,組織學生討論如何才能統(tǒng)籌全局,選擇最佳方案,實現(xiàn)整體最優(yōu)目標,說明如何掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法,培養(yǎng)綜合性思維。2.能力目標(1
2025-01-14 02:13
【摘要】小測:?2021年2月28日,全國人大頒布了《中華人民共和國食品安全法》,將于同年6月1日起施行。民以食為天,三鹿牌嬰幼兒奶粉事件令世人震驚,針對“三鹿奶粉事件”的發(fā)生,對食品安全法草案重點做了多方面的修改,以從法律制度上預防和處置這類重大食品安全事故。針對免檢制度的問題,法律規(guī)定,“食品安全監(jiān)督管理部門對食品不得實施免檢。”取消了食品以
2025-05-09 01:04