人教版高中政治選修四12《準(zhǔn)確把握概念》習(xí)題-預(yù)覽頁
【正文】 罪犯就是犯罪的人 ” 這個定義 ( ) A．錯誤，犯了同語反復(fù)的邏輯錯誤 B．正確，符合定義種差加屬概念的原則 C．錯誤，犯了 “ 定義過窄 ” 的邏輯錯誤 D．錯誤，犯了 “ 定義過寬 ” 的邏輯錯誤 4． “ 中國位于亞洲。 訓(xùn)練 2 準(zhǔn)確把握概念 一、選擇題 1． “ 人 ” 這個概念，一方面舍去了不同人的男女老少等個性特征，只抓住 “ 人 ” 所共有并且區(qū)別于其他事物的本質(zhì)屬性；另一方面，又不專指某個具體對象 (如張三或李四 )，而指所有的 “ 人 ” 。而不管它是木頭的還是石頭的，不管它是方的還是圓的，也不管它是書桌還是飯桌。形而上學(xué)嘛，當(dāng)然也就是同辯證法根本對立的宇宙觀。這種情緒也波及了藥家鑫的辯護(hù)律師。 (1)數(shù)學(xué)就是研究客觀世界的數(shù)量關(guān)系的科學(xué)。 ② 乙所下的定義是一種 “ 循環(huán)定義 ” ，這使人們在 “ 辯證法 ” 和 “ 形而上學(xué) ” 兩個概念中兜圈子，未能真正揭示出辯證法和形而上學(xué)的內(nèi)涵，因而是不合邏輯的。違反了 “ 定義項與被定義項外延必須等同 ” 的規(guī)則，犯 了 “ 定義過窄 ”的邏輯錯
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