朱樓鎮(zhèn)四新學(xué)區(qū)師德師風(fēng)自查報告及整改措施-預(yù)覽頁
【正文】 、政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)；要帶頭落實整改措施，自覺接受群眾監(jiān)督。教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生人格，不得因文化成績跟不上而歧視學(xué)生，不得以學(xué)生上課講話或不完成作業(yè)或遲到、曠課對學(xué)生實施體罰、變相體罰。總務(wù)處在學(xué)校懸掛幾幅宣傳標(biāo)語，政教處開辦師德師風(fēng)教育活動宣傳專欄；學(xué)校開展了全體教師“一幫一幫扶學(xué)困生”活動，大力營造師德師風(fēng)建設(shè)活動的濃厚氛圍，弘揚“把愛心獻(xiàn)給學(xué)生、把青春獻(xiàn)給事業(yè)、把真誠獻(xiàn)給同事”的精神，樹立“敬業(yè)愛生、教書育人”的風(fēng)范。三、要求嚴(yán)格，內(nèi)容豐富第一階段學(xué)習(xí)主要采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。樹立“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”的思想，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、美全面發(fā)展，做讓人民滿意的教師。有些教師存在急躁情緒，浮躁的心態(tài)對教學(xué)工作的更好地開展產(chǎn)生了不利的影響。學(xué)校大部分老師責(zé)任心較強。加強學(xué)習(xí)依法執(zhí)教首先，社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴(kuò)大。其次，多年來的從教，使我認(rèn)識到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出。因此，不論在什么時候、什么地方，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位，時刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。在每次的活動中，我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點，堅持“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”，對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進(jìn)行有償家教。對學(xué)生德育工作還不夠重視,做的還不細(xì)致.。二、整改措施：針對以上存在的問題,我決心采取以下措施進(jìn)行整改:進(jìn)一步提高認(rèn)識,加強學(xué)習(xí)、等條例。在教育工作中，對學(xué) 生的要求，應(yīng)該也是對自己的要求；要求學(xué)生做的，首先自己要做到。調(diào)整心態(tài)，積極樂觀地面對人生，不為小事斤斤計較，敞開心胸寬容待人?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。一句話“注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控，做到老，學(xué)到老。謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，相互學(xué)習(xí)、相互幫助、堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。自己還存在著諸多不足及根源：（1）由于事務(wù)性事情太多，教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教育教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑。（4）做學(xué)生工作時，不夠耐心，總想快刀斬亂麻進(jìn)行處理，可惜效果不好，經(jīng)過教育學(xué)生，有些人屢教不改，收效甚微。（2）、加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，增強終身學(xué)習(xí)的意識，努力提高綜合素質(zhì)。2012年春第五篇：師德師風(fēng)自查報告及整改措施師德師風(fēng)自查報告及整改措施作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。今后要根據(jù)學(xué)校中心工作，注重針對性和實效性，寓師德師風(fēng)教育于豐富多彩的活動之中。課后對差生的輔導(dǎo)不到位。三、整改措施今后改進(jìn)的方向：進(jìn)一步加強學(xué)習(xí)，從思想上、行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，誨人不倦，克服不良情緒，杜絕不良行為。
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