【正文】 是懷念以及對參加這種活動(dòng)的渴望。下面我主要從三個(gè)方面來總結(jié)我對這次下鄉(xiāng)活動(dòng)的收獲。下鄉(xiāng)時(shí)間不長，只有短短的十二天，沒辦法教給學(xué)生們很多的知識(shí)，也不能直接幫助他們提高成績，但是我們達(dá)到的效果是更加具有深遠(yuǎn)意義的。二、鍛煉了解決問題的能力這次的下鄉(xiāng)活動(dòng)，從主題的確定、活動(dòng)策劃、方案的制作到具體的實(shí)施，基本都是由隊(duì)員自行解決的，這個(gè)為我們提供了一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。這個(gè)工作關(guān)系到下鄉(xiāng)隊(duì)員的價(jià)值體現(xiàn)與否的問題，是下鄉(xiāng)活動(dòng)開展的重中之重，教學(xué)工作的重要性使我在工作的過程中力求做到認(rèn)真細(xì)致，精打細(xì)算，對于一些實(shí)際操作中出現(xiàn)的問題，也積極地去尋求解決方法，令隊(duì)伍無后顧之憂。在下鄉(xiāng)期間，我們相處融洽，發(fā)揮了互助互愛的精神，雖然也有意見不一的時(shí)候，但是作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們還是很緊密地團(tuán)結(jié)在一起的。下鄉(xiāng)的每一天，我都被他們的活力和純真打動(dòng)著，他們的笑容都會(huì)讓我的心情變得愉悅，他們給了我很多的感動(dòng)?？粗渌?duì)員如此多才多藝，自己也有了學(xué)習(xí)更多東西的動(dòng)力。在2012年湖北省大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐暨“青春在沃在實(shí)踐中汲取營養(yǎng)，努力成為理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合者。將實(shí)踐中錘煉的優(yōu)秀品質(zhì)和城市的文明傳遞到基層，做一個(gè)文明的使者，塑造一個(gè)全新的青年形象。通過計(jì)算與統(tǒng)計(jì)，我們可以大致的了解就業(yè)形勢和就業(yè)方向。許多畢業(yè)生不愿意去一線，去基層，有業(yè)不就的錯(cuò)位現(xiàn)象依然存在。我們既然了解了這方面的情況，那么，當(dāng)我們即將走向工作崗位時(shí)的抉擇將會(huì)是個(gè)什么樣子。但是進(jìn)入公司大門之前，你會(huì)看到幾個(gè)金燦燦的牌子，與某某大學(xué)合作，某某大學(xué)的實(shí)習(xí)基地等。第四，信念可貴，他們?yōu)榱舜蟊娤埠茫^續(xù)生產(chǎn)玻璃瓶裝的飲料。在炎炎的夏日里，我們極限中磨練著意志。古語云：“三個(gè)臭皮匠勝過一個(gè)諸葛亮”，集體力量發(fā)揮得淋漓盡致的當(dāng)數(shù)“野人谷漂流”了。那么我們要在有限的時(shí)間內(nèi)完成更多的項(xiàng)目就得有一個(gè)合理的規(guī)劃與安排。四、時(shí)刻關(guān)注隊(duì)友，了解他的狀況。在一天的活動(dòng)中，我更加了解我的同學(xué)，我的老師。在調(diào)查問卷的環(huán)節(jié)中我學(xué)會(huì)說服別人，學(xué)會(huì)尋找潛在目標(biāo)，學(xué)會(huì)給自己積極的心理暗示等。我們要樹立一個(gè)終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，市場如戰(zhàn)場，信息化時(shí)代商機(jī)瞬息萬變，我們只有掌握了更多才能把握機(jī)會(huì)；市場也是一個(gè)持久戰(zhàn)，我們只有武裝了自己的頭腦才能站穩(wěn)腳跟。我們不畏酷暑，深入基層，了解了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)；我進(jìn)入公司參觀，學(xué)習(xí)更先進(jìn)的理念；我們在素質(zhì)拓展中感受團(tuán)隊(duì)的力量與責(zé)任；我們在暑期的活動(dòng)中增長才干；我們在調(diào)查問卷中得到了信息。發(fā)展湖北，建設(shè)家園不是個(gè)別人的任務(wù)，它需要所有人的努力，共同推進(jìn)發(fā)展。這斷日子里，我們親身體驗(yàn)了鄉(xiāng)村農(nóng)民群眾的日常生產(chǎn)、生活，了解了當(dāng)?shù)匾恍┝羰貎和?、孤寡老人的情況，獲得了一些真實(shí)的生活感悟，現(xiàn)將其記錄整理結(jié)合自己感受，作為此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的總結(jié)。晚上，我們受當(dāng)?shù)鼐用竦臒崆榭畲c他們一起共進(jìn)晚餐，進(jìn)一步了解當(dāng)?shù)鼐用裆钋闆r。17號(hào)早上，我們來到田乾小學(xué)，全隊(duì)每兩人一組負(fù)責(zé)一個(gè)班，對他們進(jìn)行語文、英語、數(shù)學(xué)等科目的輔導(dǎo)并對我們暑期免費(fèi)補(bǔ)習(xí)班的宣傳，剛開始雖然他們很調(diào)皮，但經(jīng)過各隊(duì)員的耐心輔導(dǎo)，他們很快就接受了我們，從這次義教中，看到一張張純真的笑臉，我們也仿佛回到了美麗的童年。下午，我們馬不停蹄地下田幫村里一位七十多歲的老爺爺趕收番薯，以前我們只知有番薯，卻不知如何而來如何收獲，在田里收番薯時(shí)，隊(duì)員們還鬧出不少笑話，雖然很辛苦，但隊(duì)員們互相打氣鼓勵(lì)，共同克服困難，在傍晚時(shí)分，我們終于把田里所有番薯收完，看著一袋袋番薯，我們感覺很有自豪感和成就感，之前所流的汗水也不足掛齒。19號(hào)上午，我們在田乾村對留守兒童進(jìn)行支教部分的文藝教學(xué)，如《我和你》的手語操、健美操、唱歌并和小朋友們一起玩跳繩游戲等豐富的形式，從而提高他們對文化知識(shí)的興趣，陶冶情趣，但由于留守兒童所受教育層次不一樣，加上當(dāng)?shù)卮迕裰恢v潮汕話的語言約束，起初他們還不敢接近我們，后來經(jīng)過會(huì)講潮汕話隊(duì)員的解釋和各隊(duì)員的轉(zhuǎn)變交流方式，慢慢改變他們對我們的敵對態(tài)度，最后接受了我們而且文藝教學(xué)的效果很不錯(cuò)，我們也成了他們的大朋友。此外，我們還在海邊義務(wù)撿垃圾，宣傳環(huán)保的重要性。第五篇：暑期三下鄉(xiāng)個(gè)人總結(jié)暑期三下鄉(xiāng)個(gè)人總結(jié)2016年7月11日至19日，懷著對社會(huì)的感恩之心和對農(nóng)村孩童的關(guān)愛之心，我們一行10人在梅州興寧市徑南鎮(zhèn)開展了暑期的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在各方的共同努力之下取得了很大的成功，作為下鄉(xiāng)隊(duì)伍中的一員，我也獲益匪淺?？粗麄儚牡谝惶斓男邼?，到最后的自信；從初次見面眼神的躲避，到后來燦爛的笑臉以及分別時(shí)不舍的淚水，看著他們慢慢的在進(jìn)步，令我覺得我們下鄉(xiāng)的目的達(dá)到了，讓他們產(chǎn)生對未來的向往是我們下鄉(xiāng)的真正意義所在，讓我更加覺得這次下鄉(xiāng)的意義非凡。通過這次的活動(dòng)，我們?nèi)w隊(duì)員的實(shí)踐能力有了很大的提高，對我們以后的學(xué)習(xí)工作有著非常積極的影響。所以幾乎每天我們都能吃到不同風(fēng)格的飯菜，真的讓我們大飽口福??！在這幾天里，我曾遇到過實(shí)際情況與方案有所出入的情況，也曾碰到過事前沒有料想到的問題，但是我從中學(xué)會(huì)了應(yīng)該靈活應(yīng)對，從實(shí)際出發(fā)來考慮問題，充分參考其他隊(duì)員們的各種意見，并學(xué)會(huì)了在適當(dāng)時(shí)候?qū)で髱椭Ｔ谙锣l(xiāng)期間，我們相處融洽，發(fā)揮了互助互愛的精神，雖然也有意見不一的時(shí)候，但是作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們還是很緊密地團(tuán)結(jié)在一起的。雖然我上的課不多，但是仍然有學(xué)生和我保持著聯(lián)系，這是很難得的情誼。例如，在處理一些事情的時(shí)候顯得不夠成熟，考慮問題有時(shí)欠缺周全。