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小學(xué)畢業(yè)贈言給同學(xué)(5篇)-預(yù)覽頁

2024-10-06 01:09 上一頁面

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【正文】 ,沒有您的話語不會有我今天的收獲。今年流到了我們這批花草。經(jīng)過六年的洗禮。幽默風(fēng)趣的老師,生動活潑的課堂。您是火柴,點亮了我們,燃燒著自己;您是鑰匙,為我們開啟知識的大門;您是小舟,渡我們駛向成功的彼岸。愿我們珍惜這份友誼,像個勇敢者灑下自己理想的種子,用辛勤的汗水來澆灌它直到開出成功的花朵。我衷心祝福我的所有朋友,永遠(yuǎn)快樂!并肩一起走過6年的歲月,一眨眼就要離開了,好舍不得。在即將分別的日子里,珍惜每一天僅有的光陰,把這份友誼深深埋在心底到永遠(yuǎn)。再也不能像現(xiàn)在一樣自由自在。但現(xiàn)時教育我,做事要一步一個腳印。有千言萬語還沒跟老師和同學(xué)講就要畢業(yè)了,他們都是我親密的伙伴,幫助我一起走過兩千多個精彩的日子。我一直在努力,使自己更加豁達(dá)而快樂。第二篇:小學(xué)畢業(yè)贈言給同學(xué)畢業(yè)之際話贈言畢業(yè)在即,師生之間、同學(xué)之間總免不了要互贈留言。1.主題健康。”(2)祝愿性贈言。”(4)懷念性贈言。開放熱情的學(xué)生大都喜愛富有個性的贈言。”(2)抒情式?!保?)對偶式。”3.因人而宜?!辟浗o悲觀的同學(xué):如,“生活有時雖不像你所想的那樣美好,但是也不會像你所想的如此糟糕,愿你笑對人生,一路走好!”贈給惰性較強的同學(xué):如,“不要學(xué)花兒只把春天等待,要學(xué)燕子銜著春天飛來?!辟浗o意志脆弱的同學(xué):如,“廢鐵之所以能成為有用的鋼,是因為它經(jīng)得起痛苦的磨煉。” 或 不管未來有多遙遠(yuǎn),成長的路上有你有我;不管相逢在什么時候,我們是永遠(yuǎn)的朋友。你我為了理想而歷盡了艱難,才走向了成功之路。當(dāng)你孤獨時,風(fēng)兒就是我的歌聲,愿它能使你得到片刻的安慰;當(dāng)你驕傲?xí)r,雨點就是我的警鐘,愿它能使你獲得永恒的謙遜。我真喜歡那樣的夢,明明知道你已為我跋涉千里,卻又覺得芳草鮮美,好像你我才初次相逢!哈哈,四年的老同桌,你身上一定有門捷列夫沒有發(fā)現(xiàn)的元素!否則,語言怎么在我最需要的時候無影無蹤了呢?若不得不分離,也要好好地說聲“再見”,也要在心里存著一份感激,感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。同學(xué)畢業(yè)贈言集萃之離別感傷版】我不知道有多少個星辰醉心其間揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀哪怕今后的風(fēng)景更美更好我都無法輕拋過去一展笑顏盡管人生告別尋常事真告別時卻又難說再見昔我來思,桃李累累;今我往矣,楊柳依依。親愛的朋友請握一握手,從此以后要各奔西東。動身的時刻到了,讓我們走吧!不必惋惜,也無需告別,縱使歌聲漸漸地沉寂下去,我們的心也會永遠(yuǎn)地跳蕩不息。因為我們都已明白,此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。我知道人世間難得的是友情,但更寶貴的卻是自由。揮手告別,揚帆遠(yuǎn)航。別離,是有點難舍,但不悵然;是有點遺憾,但不悲觀。同學(xué)畢業(yè)贈言集萃之仰慕敬佩版】你用才智和學(xué)識取得今天的收獲,又以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。 你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,學(xué)友,學(xué)友,不管你身在何處,幸運與快樂時刻陪伴著你!以你的自信,以你的開朗,以你的毅力,還有一個和你同行的人為你祝福,你一定能夠駛向理想的彼岸。與你相識,我感到無比幸運,而能與你相知,我倍感生命的充實,以前嬉笑相伴的日子我將深藏,以后不可測的日子,愿你多保重。你像那山間的百合,獨自榮枯,無以為憾。你的心胸?zé)o比寬廣??你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鷹,明天是我們的世界,一切因我們而光輝。愿你的節(jié)律與時代同步,在人生的道路上迅跑!你說,你愛大海的豪邁,大海的雄偉;我說,你就有大海的性格,大海的神魄。大方而天真的姑娘,為何你總?cè)绱俗匀?當(dāng)你輕甩長發(fā),當(dāng)你飛揚明眸,你可知,你牽動了多少人的情懷?有人覺得自己偉大,其實離偉大很遠(yuǎn)很遠(yuǎn);而你感到自己渺小,于是從細(xì)小做起,一件、一件??終于從往昔的涓涓細(xì)流匯成了今日浩瀚的海洋。“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。我們即將步入新的生活,前面的路還很長很長,讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼,用真情去澆灌友誼的花蕾。請你相信,在你追求、拼搏和苦干的過程中,我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。美麗的夢和美麗的詩一樣,都是可遇而不可求的。我在生命轉(zhuǎn)彎的地方等你,讓我像昨天一樣地問你,你可否愿與我同行?是緣分將我們帶到一起,是友情將我們緊緊地相連。“問號是開啟任何一門科學(xué)的鑰匙”。謹(jǐn)以韓愈的名言,與君共勉。追求美,才能得到美!——愿我們永遠(yuǎn)做一個醒著的追求者。即使大風(fēng)雨來了,我們?nèi)砸分w去——因為,我們還沒有飛完理想的航程。只有記住這些路,才能走好以后的路。如果林子里有兩條岔路:一條芳草萋萋,不曾被踐踏;一條足跡斑斑,有許多人走過。讓我們也像這大漠的跋涉者,一步一個腳印地,一步一個腳印地,永遠(yuǎn)昂首闊步,永遠(yuǎn)滿懷信心!秋天的碩果不屬于春天的賞花人,而是屬于春天的耕耘者,你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子,必將迎來金色的生命的秋天。當(dāng)你選擇好最高的頂峰,選擇好攀登上去的道路以后,這就需要有堅定不移的決心,百折不撓的勇氣。但教室里,還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上,還留著我們奔跑矯健的身影。我們曾經(jīng)在一起欣賞過美麗的花;我們曾經(jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié)。無論是得到的,還是失去的,一切都將存留在我記憶的最深處。我將默默地把它帶走,精心澆灌、栽培,讓它來日開出芳馨的鮮花。多少個早晨,多少個傍晚,我倆在這路上漫步。盡情地飲干這杯畢業(yè)之酒吧!它是生活的甘露!它將給未來注進(jìn)勝利,它將長留在我們的唇間舌上,留下無盡的回味 ……緊緊地握一握手。請接受我的一片敬意。——常凱政在小學(xué)里的歡聲笑語,只能用回憶去看,腦子里浮現(xiàn)出的那些畫面,會給我們帶來快樂和悲傷,你們給了我最寶貴的禮物,我會永遠(yuǎn)保存。再見吧,朋友,不管我們到了哪里,我們的友誼也會永存;再見吧,朋友,不要讓它變成褪色的回憶。那些,破碎的,散散的,猶如畫龍點睛般在這一抹色彩斑斕,回味無窮的小學(xué)生活中添上一絲,像糖果里的苦澀樣的添加劑。在時間的流逝里,請不要忘記我們的友誼?!钜肆匚覀兺甑挠洃浟粼谛@中,我們揮手告別時,請記住我們真誠的友誼。我們曾是相互幫助的好朋友,也曾是球場上的好戰(zhàn)友,我們曾是一起惡作劇的好同伙……這些,我們都不會忘記。一眨眼,六年快過去了,再有幾十個日夜,我們就要分離了,但友誼怎能輕易抹去,無論未來怎么美好,你們千萬不要忘記你們的小學(xué)同學(xué)——XXX。④翹首,難以忘記你的微笑;回眸,感動映在月下眉梢,記憶,如此難舍的美好,朋友,你還好嗎?
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