20xx秋部編人教版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第8課《美麗的顏色》同步練習(xí)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 、航天醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)?? 30多門課程要從頭學(xué)起。僅以“超重耐力”訓(xùn)練為例，一個(gè)人就要承受相當(dāng)于自身重量十幾倍的壓力。 飛船發(fā)射前夕，楊利偉自信地告訴記者：“現(xiàn)在我一閉上眼睛，座艙里所有儀表、電門的位置都能想得清清楚楚；隨便說出艙里的一個(gè)設(shè)備名稱，我馬上可以想到它的顏色、位置、作用；操作時(shí)要求看的操作手冊(cè)，我都能背誦下來，如果遇到特殊情況，我不看手冊(cè)，也完全能處理好。 “√”選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 __________________________________________________________________________ ？ _________________________________________________________________________ （二） 異想天開的孩子 —— 愛迪生 美國(guó)人湯姆斯 由于他的發(fā)明實(shí)在太多，因此有“發(fā)明大王”之稱。愛迪生六歲時(shí)，就跟著父親到田里去做些零活。有一次，到了吃飯的時(shí)候，仍不見愛迪生回來，父親急著到處去尋找，最后才在場(chǎng)院邊的草棚里發(fā)現(xiàn)了他。他常常站在街頭上抄寫商品的商標(biāo)和廣告，而且逢人就問，不怕別人討厭，直到得到滿意的答案為止。 就在這一年，愛迪生上學(xué)了。在當(dāng)時(shí)那樣的學(xué)校里，這樣一個(gè)異想天開的孩子，當(dāng)然不受歡迎，同學(xué)們都說他笨，連老師也說他是個(gè)“低能兒”。這是他一生所受到的惟一的正式教育。母親還不斷給他鼓勵(lì)和教育，不厭其煩地解答他所提出的各式各樣的問題。”這本書引起了小愛迪生對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的濃厚興趣。 __________________________________________________________________________ ，說明愛迪生是個(gè)什么樣的孩子，請(qǐng)從文中找出原話來回答。 考證 培養(yǎng) 會(huì)聚 考量 培植 會(huì)聚 考量 培養(yǎng) 凝聚 考證 培植 凝聚 參考答案 一、基礎(chǔ)知識(shí) 1. （ 1）燥 （ 2） zh242。 三、課外閱讀 (一 ) ??壓力。循循善誘：善于有步驟地引導(dǎo)、教育。 四、體驗(yàn)中考 C
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