【正文】 然發(fā)生在少數(shù)人身上，但是我們的廣大師生員工是頗有微詞的，與學(xué)校的建設(shè)發(fā)展的步伐也是不相適應(yīng)的。學(xué)校開展黨的群眾路線教育實踐活動，就是要以作風(fēng)建設(shè)的新成效凝聚起推動學(xué)校事業(yè)發(fā)展和育人質(zhì)量的提高，就是要使全校黨員干部始終保持振奮的精神和良好的作風(fēng)，始終身體力行黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，帶頭營造學(xué)風(fēng)淳、教風(fēng)嚴(yán)、作風(fēng)正的優(yōu)良校風(fēng)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教職員工，提振精氣神、擰成一股勁，同心同德、攻堅克難，辦人民滿意的教育，向著學(xué)校發(fā)展的既定目標(biāo)邁出堅定的步伐。正衣冠，主要是按照為民務(wù)實清廉的要求，勇于正視缺點和不足，嚴(yán)明黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律，敢于觸及思想、正視矛盾和問題，從自己做起，從現(xiàn)在改起，端正行為，自覺把黨性修養(yǎng)正一正、把黨員義務(wù)理一理、把黨紀(jì)國法緊一緊，保持共產(chǎn)黨人良好形象。二是要著力解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)四風(fēng)問題。堅決反對奢靡之風(fēng)，教育引導(dǎo)黨員、干部堅守 節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，狠剎超標(biāo)接待、鋪張浪費、違規(guī)建設(shè)等不良風(fēng)氣，勤儉辦教育。搞好學(xué)習(xí)教育，促使黨員干部樹立宗旨意識、增強(qiáng)群眾觀點是第一位的，也是衡量教育實踐活動成效的一個重要方面。要好抓調(diào)研和談心。突出整風(fēng)精神，牢牢把握批評和自我批評的有力武器。要敢于亮丑，觸及思想靈魂；要敢于揭短，不搞一團(tuán)和氣、好人主義，堅決防止批評和自我批評走形式、走過場，甚至變成“表揚和自我表揚”、“吹捧和相互吹捧”，確保收到“團(tuán)結(jié)—批評—團(tuán)結(jié)”的效果，達(dá)到發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的目的。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹立從自己做起、從現(xiàn)在做起的意識，帶頭抓作風(fēng)建設(shè)，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅決不做，一級做給一級看，一級帶著一級改，以過硬作風(fēng)和表率行動為全體黨員干部作出榜樣。要通過教育實踐活動，既立足當(dāng)前解決突出問題，又著眼長遠(yuǎn)建章立制，實現(xiàn)作風(fēng)建設(shè)的制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。緊緊圍繞推進(jìn)學(xué)校發(fā)展謀劃推進(jìn)教育實踐活動。要緊緊圍繞學(xué)校建設(shè)、學(xué)校管理和教育教學(xué)改革的重點、熱點、難點問題，摸清實情，理順體制，健全機(jī)制，完善制度。學(xué)校成立黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，全體黨員干部要密切配合，形成工作合力。教育局黨委督導(dǎo)組全程督導(dǎo)我校的教育實踐活動，這是教育局黨委加強(qiáng)督促檢查和工作指導(dǎo)、確保教育實踐活動取得實效的重要措施。四是要注重宣傳引導(dǎo)。我們堅信，通過進(jìn)一步開展群眾路線教育實踐活動，將使我們?nèi)w黨員干部政治更加堅強(qiáng)，作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，為民務(wù)實清廉形象進(jìn)一步樹立，群眾更為滿意。但仍存在這樣那樣的問題，一部分班子成員和老師工作沒有動力，渾渾噩噩，黨員干部的模范帶頭作用和先進(jìn)性得不到發(fā)揮，個別班子成員工作拖沓，不推不動，甚至推也不動。班子成員中論資排輩，吃功勞飯吃年齡飯的現(xiàn)象嚴(yán)重，不能善始善終。有利益有名譽是黨員、是領(lǐng)導(dǎo)，沒有利益沒有名譽就是普通老師，不是共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部。這些問題如果不加以解決，黨和政府教育惠民的政策就難以真正貫徹落實到最基層。使廣大黨員干部思想和作風(fēng)得到一次全面洗禮。（二）準(zhǔn)確把握這次活動的要求全縣教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實踐活動，就是堅持為民務(wù)實辦教育這個主題。按照上級部署堅持教育和實踐兩手抓，兩手都要硬。二、征求意見要誠心誠意要真心實意聽取和征求社會、家庭、學(xué)校師生對我們工作上的意見。做事靠別人，名利為自己，現(xiàn)象嚴(yán)重。領(lǐng)導(dǎo)小組將精心謀劃和安排部署這次教育實踐活動，分步驟、分階段，根據(jù)活動方案逐步逐條落實各項工作。（三）、是搞好工作統(tǒng)籌開展教育實踐活動必須堅持一手抓教育實踐活動一手抓教育教學(xué)的常規(guī)工作，把教育實踐活動和學(xué)校日常工作很好的結(jié)合起來。第三篇：黨群眾路線教育實踐經(jīng)過認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于群眾路線的論述，使我深深認(rèn)識到，我們做工作，辦事情，必須自覺堅持和運用從群眾中來、到群眾中去的群眾路線工作法，就能無往而不勝。我們的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要真正成為人民群眾滿意擁護(hù)的領(lǐng)導(dǎo)干部，就必須堅持以全心全意為人民服務(wù)作為黨的根本宗旨，堅持以群眾路線作為黨的根本組織路線和工作路線，從群眾中來，到群眾中去，向群眾學(xué)習(xí)，拜群眾為師，貼近群眾，與人民群眾同呼吸、共命運，才能加強(qiáng)與群眾的親密聯(lián)系。新形勢下，我們要尊重人民主體地位，尊重人民首創(chuàng)精神，拜人民為師。群眾路線是我黨永遠(yuǎn)立于不敗之地的根本保證。只有我們把群眾當(dāng)親人，群眾才會把我們當(dāng)親人。使我黨在任何考驗和危險面前永遠(yuǎn)立于不敗之地。在全黨深入開展群眾路線教育實踐活動，是黨的十八大做出的重大部署，是全黨的一項重大政治任務(wù)。（一）深刻認(rèn)識開展教育實踐活動的重要性。（二）充分理解開展教育實踐活動的必要性。在某種意義上說，根源是思想作風(fēng)問題、管理機(jī)制問題。要緊緊圍繞保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性，以為民、務(wù)實、清廉為主要內(nèi)容，突出領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部作風(fēng)建設(shè)這個重點，突出查找和解決問題這個關(guān)鍵，通過教育實踐活動，使黨員干部、廣大教師的宗旨意識進(jìn)一步明確，務(wù)實作風(fēng)進(jìn)一步弘揚，黨群關(guān)系、干群關(guān)系、師生關(guān)系進(jìn)一步密切，增強(qiáng)凝聚力、戰(zhàn)斗力，提高工作效率。其目的是自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，核心是解決問題、密切黨群、干群、師生關(guān)系。要敢于揭短亮丑，深刻剖析根源，拿出可行辦法，進(jìn)一步強(qiáng)化進(jìn)取意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識、形象意識，促進(jìn)學(xué)校工作順利開展，辦好人民滿意的學(xué)校。二要堅持批評和自我批評。四要堅持分類指導(dǎo)。（五）要準(zhǔn)確把握學(xué)習(xí)實踐活動的方法步驟。要堅持邊學(xué)邊查、邊查邊改、邊改邊行，使教育實踐活動扎實推進(jìn)，建立形成改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系師生群眾的長效機(jī)制。第二，師德教育與群眾路線教育實踐活動相結(jié)合。第四，加強(qiáng)管理與群眾路線教育實踐活動相結(jié)合。第五篇：(最新)在全校黨的群眾路線教育實踐活動動員大會上的講話new（最新）在全校黨的群眾路線教育實踐活動動員大會上的講話（年月日）xxx同志們：今天，我校召開黨的群眾路線教育實踐活動動員大會。總書記強(qiáng)調(diào)，群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。我們應(yīng)充分認(rèn)識實踐教育的重大意義，通過實踐教育，不斷更新教育理念和育人觀，樹立正確的人生觀和價值觀，提高教育工作者的整體素養(yǎng)，增強(qiáng)教育的可持續(xù)發(fā)展能力，培養(yǎng)出一批又一批符合德智體美勞全面發(fā)展要求的優(yōu)秀學(xué)生。二查責(zé)任意識，治敷衍應(yīng)付、推諉扯皮的官僚主義之病，促進(jìn)工作作風(fēng)不斷向敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)轉(zhuǎn)變。教育實踐活動全過程，要貫穿總書記提出的“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，堅持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高?！爸沃尾　保饕菆猿謶颓氨押?、治病救人方針，區(qū)別情況、對癥下藥，對作風(fēng)方面存在問題的黨員、干部進(jìn)行教育提醒，對問題嚴(yán)重的進(jìn)行查處，對不正之風(fēng)和突出問題進(jìn)行專項治理。四、對黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員的具體要求開展教育實踐活動要立足黨員干部、教師自身素質(zhì)的提高。堅持正面教育為主，加強(qiáng)黨性黨風(fēng)黨紀(jì)、道德品行、優(yōu)秀廉政文化教育，引導(dǎo)廣大黨員、教師堅定理想信念，增強(qiáng)公仆意識，講黨性、重品行、作表率，模范踐行社會主義核心價值體系。堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員充分發(fā)揮示范作用，上級帶下級、主要領(lǐng)導(dǎo)帶班子成員、領(lǐng)導(dǎo)干部帶中層干部，層層抓好落實。想要解決這些突出的問題，一是本著警醒黨員和干部的目的，學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，需要黨員干部的先進(jìn)性和純潔性，要有歸宿感和向心力，要有校榮我榮、校衰我恥集體觀念。