【正文】 影響幼兒?？傊?，要想成為好老師，我不僅要有很強的學習能力，良好的工作能力以及全部的愛心，而且還要有好的創(chuàng)新能力和自律能力。今年的教師節(jié)前夕，總書記到北京師范大學看望和慰問廣大師生時指出，好老師要有理想信念、道德情操、扎實學識、仁愛之心。就此而論，教師理想信念的堅定，與教師的教學本職工作密切關聯(lián)?！敖?，上所施，下所效也；育，養(yǎng)子使做善” 教師要帶頭堅持修身立德，增強為人師表的使命感。教師只有以德立身、以身作則，學生才能以師為鏡，自覺踐行社會主義核心價值觀。所謂“精”，就是要對專業(yè)知識不僅知其然，而且知其所以然。有人說“要給學生一滴水，教師必須有一杯水”有人說：“教師要給學生一杯水，教師必須有一桶水”；有人說：“要給學生一杯水，教師必須有長流不息的小溪水。人才的培養(yǎng)離不開教育，教育的發(fā)展離不開教師。教師充分的理解是師生間對話和溝通的導向，理解的過程就是師生雙方相互探討交流、交互作用的過程。寬容的關懷不是妥協(xié)，是教師用理解的態(tài)度來對待學生成長中遇到的問題，用自己的言行感化學生，用科學的方法幫助學生；寬容的關懷不是遷就，是教師施展教育的藝術，在適當?shù)那樾蜗掠们∪缙浞值姆绞綆椭鷮W生解決問題，獲得成長；寬容的關懷不是放縱，是教師自始至終把愛心融化在學生的成長過程中，以關愛的心態(tài)分析學生的不足與過錯，進而激勵學生的上進心與志趣，以高度的責任心達到育人的目的。一、做一名有思考力的教師人與人的不同，在于思想的差異，而思想則主要來源于思考。思考不同，才能有創(chuàng)造。但是，資源本身所能達成的是有限的，惟有“有效性”才能將這些資源轉(zhuǎn)化為成果。經(jīng)驗永遠是創(chuàng)造的羈絆，我們卻舍不得扔。如果只停留在計劃和想的層面，永遠也實現(xiàn)不了突破。如果時間還充足，我們常常是拖延，并不是先將事情辦好，然后優(yōu)化質(zhì)量。性急的人容易鍛造成具有執(zhí)行力的人，但一定要克服“不思考”，要三思而后行。如果多年以后，教的學生身上隱約可見他的影子，那么，他就是一個成功的老師！在一個地理老師的影響下，有一些學生畢業(yè)后選擇了地質(zhì)、水文、旅游等專業(yè)；一位語文老師的影響下，他的學生成為當代著名的作家、詩人；一位英語老師多年以后聽到了他的學生熟練標準的同聲傳異的聲音。教師的發(fā)展理念決定了他對別人的影響程度，一個視野開闊的人，絕不會犯低級錯誤，這就好比登高望遠。讓我們在“四有”的路上努力追尋，成長自己，堅信選擇，收獲快樂！做四有教師心得體會五：豐富教師職業(yè)內(nèi)涵，努力成為“四有”老師（2383字）。做一個好老師，共同的特質(zhì)必不可少，這就是總書記提出的四條標準。一個有理想信念的老師，才能在學生心中播下理想的種子。我們的教育是為人民服務、為中國特色社會主義服務、為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設服務的，黨和人民需要培養(yǎng)的是社會主義事業(yè)建設者和接班人。（一）“教，上所施，下所效也；育，養(yǎng)子使作善。老師是學生道德修養(yǎng)的鏡子。（三）教師是燃燒自己照亮學生的蠟燭。（一）打鐵還需自身硬。有了這“一潭水”，教育學生才不會捉襟見肘，才能游刃有余。無論是一個民族還是個人，如果不加強學習、不提高學習能力，勢必落后于時代。高爾基說：“誰愛孩子，孩子就愛誰。做一個好老師，就要像總書記要求的那樣，“用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠拉近同學生的距離，滋潤學生的心田，使自己成為學生的好朋友和貼心人”，用愛打開學生的知識之門，用愛滋潤澆開學生美麗的心靈之花，讓每個學生都感受到教育的溫暖，讓每個學生都有人生出彩的機會。愛學生，“還要具有尊重學生、理解學生、寬容學生的品質(zhì)”。教師就是用人類最崇高的思想，高尚的道德去塑造學生的靈魂，引導學生形成良好行為習慣，塑造人類靈魂的神圣職責?！皹方虗凵?、無私奉獻、勵志創(chuàng)新”理應成為我們的師德之魂，師愛之本。因為有了這愛的澆灌，孩子們的心靈才能綠草如茵、繁花似錦！然而，一名好老師光有愛心是不夠的。因此，我們要與時俱進，開拓創(chuàng)新先思于人，先行于人，不斷夯實自己的教育教學資本，只有這樣才能做好學生的旗幟和路標。讓我們行動起來，不做道德的看客，要做為善的使者。我還要更加努力，更加嚴格地要求自己。會談期間，總書記對廣大教師表達了節(jié)日的問候，對廣大教師的辛勤工作致以真誠的謝意。我深刻意識到，自己身上還存在著許多不足之處，距離四有好老師的標準還相差甚遠。我們要大力倡導社會主義核心價值觀，積極傳播中華民族偉大復興的中國夢和中國特色社會主義的共同理想。其身正，不令而行：其身不正，雖令不從。作為園丁，對我們最好的回報就是“待到山花爛漫時，他在叢中笑!”。我們可以嚴厲刻板，但不能學識淺薄。我們一定要有一顆仁慈憐愛之心，一定要熱愛崗位、熱愛學生，熱愛世間一切美好的事物?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?？赡阒绬幔柟獠粌H是溫暖源源不斷的傳遞著，更是愛無私奉獻的播撒者?當許多人在幸福地享受陽光般愛的沐浴時，一些人卻在默默地做著陽光的事業(yè)。她借助于學校這一神圣平臺，來圓自己奉獻教育事業(yè)的夢。“一支粉筆、三尺講臺，滿腔熱情、傾灑學子”。她與時俱進，學會用微信等現(xiàn)代交際工具與孩子談心，幫助孩子建立正確的人生觀和世界觀，幫助孩子規(guī)劃未來。記得在上屆學生的畢業(yè)典禮上，在學生為老師贈送祝福和留念環(huán)節(jié)中，焦老師收到滿滿一摞學生的感恩卡片，那一瞬間，從不輕易掉淚的焦老師感動落淚了，這是學生對老師的最大褒獎。第四篇：做四有好老師征文一路追尋花香滿徑舒城縣城關鎮(zhèn)第二小學李維梅黨的十九大報告指出，建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置。從此，我們不再迷茫，因為我們有堅定的理想信念；我們用高尚情操武裝自己思想，用扎實學識播撒知識甘露，用仁愛之心溫暖學生心靈。清晰記得年初去醫(yī)院看望她的一幕，右腿肌肉萎縮，腰椎錯位，生活無法自理，被省傷殘鑒定中心定為傷殘九級。唉，賈老師，就是這樣，幾十年了，眼里除了學生還是學生。在一個路口的轉(zhuǎn)彎處，因地面打滑，一輛疾馳的轎車將她連車帶人撞到在地，頭盔摔得粉碎，車籃里的作業(yè)本撒了一地。每當回到辦公室，賈老師都會使勁地捶著脹痛的后背和雙腿。從風華正茂到鬢發(fā)染霜，她獨守平凡，無怨無悔！正是有像她這樣千千萬萬名“四有”好老師的默默奉獻，才使我們的教育大道花香滿徑，沁人心脾。我們依舊不忘初心，永點心中希望之燈，堅守教育這片熱土，牢記習總書記的囑托，不負人民的厚望，爭做“四有”好老師，我們的教育大道定會花香滿徑！2018年8月10日第五篇：做四有好老師演講稿尊敬的各位領導、各位評委、老師們：大家好，我演講的題目是《踐行四講四有，做人民滿意教師》 今年以來，黨中央在鞏固群眾路線教育實踐活動和三嚴三實專題教育活動成果的基礎上，又對全體黨員提出了新的要求，號召在全黨開展學黨章常規(guī)、學系列講話、做合格黨員學習教育，倡導所有黨員要做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。在任何時候都要在黨言黨，在黨憂黨，在黨為黨，牢固對立四個意識，堅定理想信念、堅守政治本色、提高黨性覺悟。我們要胸懷祖國和民族，要“積極引導學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨。老師不僅是學生的楷模，而且還是學生道德成長的引路人。扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態(tài)度、科學的教學方法是老師的基本素質(zhì)。沒有愛的教育，宛如無水池塘，終將枯竭。我們要用愛來感化學生、教育學生，使學生身心健康、茁