“小手拉大手_共創(chuàng)文明城”主題班會活動方案（推薦）-預(yù)覽頁
【正文】 會活動方案一、指導(dǎo)思想：以“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”為主題，全面普及文明禮儀知識，提高文明禮儀意識，加強文明禮儀實踐，形成以“講文明、有禮儀”為榮的良好風(fēng)尚。人人爭做講文明，講禮貌的好學(xué)生。五、活動準(zhǔn)備：收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。九、活動過程： 主持人：為了讓每一個學(xué)生成為知書達禮的好少年，讓“文明之花”開在我們的校園。（一）、看一看學(xué)生認(rèn)真閱讀《中小生禮儀常規(guī)》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等。（二）、測一測全班學(xué)生填寫下表，進行自測。出示幾幅多媒體圖片，讓同學(xué)從中選出屬于文明的行為。交流心得體會。如何尊敬師長？主持人：父母老師是一棵棵大樹，為我們撐起一把愛的保護傘。（2）使學(xué)生明確，升旗不但是一種制度，而且是進行愛國教育的一種方法。影響別人，“對不起”，回答要說“沒關(guān)系” 從小講文明，懂禮貌，大家夸我是個好苗苗。發(fā)言聲音洪亮點兒，作業(yè)寫得工整點兒。愛護花草主動點兒，文明歌謠記牢點兒。三、從小事做起，加強社會公德，自覺追求文明健康科學(xué)的生活方式，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，樹立良好的道德情操。（六）、活動總結(jié)主持人講話：“播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，決定命運”，這是一句很有哲理的印度名言，它說明良好的行為訓(xùn)練，對形成習(xí)慣，培養(yǎng)性格，把握命運非常重要。二、活動準(zhǔn)備：收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。同學(xué)們，大家好！“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”主題隊會現(xiàn)在開始。（學(xué)生自由表達）二、議：（身邊的文明舉止。）（主持人）（一）家庭文明舉止。在中國，自古以來，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國被稱為“文章華國，詩禮傳家”，被稱為“文明禮儀之邦”。車廂里，不大叫，安安靜靜秩序好。（四）朗誦《五小文明舉止歌》 我是五小小學(xué)生，文明舉止好習(xí)慣。（主持人）如何尊敬師長？主持人：父母老師是一棵棵大樹，為我們撐起一把愛的保護傘。（2）使學(xué)生明確，升旗不但是一種制度，而且是進行愛國教育的一種方法。影響別人，“對不起”。三、不懂就問，勤于思考。七、及時感謝別人的幫助。牢記班級文明警示語1）、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。你拍二我拍二，同學(xué)互助好伙伴。你拍六我拍六，行為規(guī)范要遵守。你拍十我拍十，文明禮貌要堅持?！案兄x父母”到“常存感恩之心”的思想意識轉(zhuǎn)變，學(xué)會感恩。小男孩收集她的葉子，把葉子編成皇冠，戴在頭上扮起森林的國王。他們會一起玩捉迷藏。樹說：“來啊，孩子，爬上我的樹干，抓著我的樹枝蕩秋千，吃吃蘋果，在我的樹陰下玩耍，快快樂樂的！”男孩卻說：“我已經(jīng)不是小孩子了，我不要再爬樹和玩耍了。樹看到自己能幫助男孩，心里好高興啊！男孩摘走蘋果以后很久很久都沒有再來過??樹好傷心?！彼f：“我想要妻子和小孩，所以，我需要一間房子。樹因為見到男孩，覺得好快樂。樹太快樂了，快樂得幾乎說不出話來。“這樣你就可以遠(yuǎn)航了??你就會快樂了。很多年之后，男孩已經(jīng)變成了白發(fā)蒼蒼的老人，他又回到這里。我很抱歉??”“我現(xiàn)在不需要那么多”，男孩回答，“只要一個可以讓我安靜坐著休息的地方，這些年來我好累好累。”男孩坐了下來。而父母都會把他們身上最好的、最符合我們需要的東西交給我們，這時我們總是拿了東西，轉(zhuǎn)身就走，留下渴望我們留在他們身旁的父母，凝視著漸小的背影。但是他們卻都無怨無悔，而且不求回報。（附：活動要求“幫父母夾一次菜”要求學(xué)生在吃飯時給家人夾一次菜，注意觀察家人的表情、動作和語言，并把感受寫下來，字?jǐn)?shù)不限。寫完把整篇文章讀給你的家長聽，請家長也寫上感受。結(jié)束部分《感恩宣言》。本次活動旨在營造良好的社會環(huán)境，讓孩子和家長的好習(xí)慣在潛移默化中培養(yǎng)起來。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。搜集文明禮貌兒歌、歌曲。同學(xué)們，大家好！“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”主題隊會現(xiàn)在開始。觀看升國旗儀式課件。如①隨地吐痰；②尊敬老師；③不亂倒垃圾；④尊老愛幼；5踐踏花草等等。（三）、議一議怎樣文明用語？ 文明的環(huán)境需要文明的語言，讓文明語言把我們裝扮，讓我們的生活更美麗！不講臟話粗話是對我們每個小學(xué)生提出的警言，我們文明少年應(yīng)像幼苗棵棵茁壯成長。我們在長輩的呵護下快樂成長，我們要做尊敬長輩的孩子。（3）使學(xué)生掌握升旗儀式的整個程序及要求，為未來參加工作后組織儀式打基礎(chǔ)。文明行為再多點：每天早晨起早點兒，胸牌領(lǐng)巾戴齊點兒。幫助同學(xué)熱心點兒，同學(xué)之間友善點兒。（五）、寫一封承諾書：爭做“創(chuàng)文明城區(qū)”活動文明帶頭人承諾書為全心踐行“創(chuàng)城”號召，爭做“創(chuàng)城”活動文明帶頭人，我愿承諾以下責(zé)任與義務(wù)：一、從我做起，提倡生活和行為文明。四、安全規(guī)程系生命，自覺遵守是保障。在本次主題活動中，從生活到學(xué)習(xí)的每一環(huán)節(jié)里都有逐漸滲透著文明禮儀、遵守規(guī)范的內(nèi)容，目的在于完善自我，同學(xué)們讓我們一起為建設(shè)文明縣城而努力吧！
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