【正文】 頒獎(jiǎng)詞】小時(shí)候，這根 布帶就是母愛(ài)，媽媽用它背著你。 陳斌強(qiáng) 9歲時(shí)父親車禍去世，媽媽獨(dú)自撫養(yǎng)三個(gè)孩子長(zhǎng)大。 那時(shí)，陳斌強(qiáng)的兒子不到兩歲，妻子建議他把媽媽送到養(yǎng)老院去 ，他說(shuō)：“一個(gè)連兒子都不認(rèn)識(shí)的老人，送到養(yǎng)老院，被欺負(fù)了怎么辦？”為了照顧媽媽，他硬是把兒子提前一年送進(jìn)幼兒園。陳斌強(qiáng)一天到晚連軸轉(zhuǎn)：晚上 9時(shí)，服侍母親睡下；凌晨 1時(shí)，準(zhǔn)時(shí)起床抱母親上廁所；清晨 5時(shí)，鬧鐘響起，他要趕在師生之前起床，將母親房間打掃干凈， 處理好母親的大小便；早上 7時(shí)喂過(guò)母親吃飯后，開(kāi)始學(xué)校一天的工作。你捐出自己 ,如同花朵從枝頭散落 ,留得滿地清香。因腫瘤擴(kuò)散至腦部組織 ， 2020 年 11 月腦死亡。 9月初，她的病情突然復(fù)發(fā)，腫瘤擴(kuò)散至腦部組織。 11月 17日凌晨 0時(shí) 10分，小何玥在醫(yī)院里走完了短短 12年的人生路。 2020年汶川地震時(shí)，她曾讓父母捐出一個(gè)月的工資。 陳家順：“變身”民工的“臥底局長(zhǎng)” 【頒獎(jiǎng)詞】為鄉(xiāng)親臥底，你吃遍所有的苦，為百姓打工，你換來(lái)群眾最多的甜。 在很多被陳家順關(guān)照過(guò)的農(nóng)民工眼里，“陳老師”好像什么都不怕。雖然在舞臺(tái)上盡力放慢步伐，但他仍沒(méi)法兒掩飾平日走路頻率很快的習(xí)慣。 陳家順輾轉(zhuǎn)反側(cè)，問(wèn)題出哪兒了？為把真實(shí)的用工信息傳達(dá)給鄉(xiāng)親，也為了更好地給鄉(xiāng)親們維權(quán)，他下了決心：以一個(gè)普通農(nóng)民工的身份去求職，實(shí)地體驗(yàn)農(nóng)民工的生活工作。去一家養(yǎng)殖場(chǎng) 面試時(shí)，陳家順特意摘掉了 400多度的近視眼鏡，廠方說(shuō)他不像養(yǎng)豬人，他立馬回應(yīng)“別看我像不像，要看我是不是能干得下來(lái)！” “最受不了難聞的氣味，開(kāi)始兩天連飯都吃不下去，直到一周后才基本適應(yīng)。比如，剛學(xué)會(huì)養(yǎng)豬，又得適應(yīng)工廠流水線上的作業(yè) 。你提供的用工信息與實(shí)際情況相差十萬(wàn)八千里，怎么指望大伙兒相信你？我們當(dāng)官的，如果今天的事情都做不好，又怎么指 望讓老百姓相信你描繪的藍(lán)圖？” 陳家順愛(ài)給自己找麻煩，很多農(nóng)民工朋友都有他的手機(jī)號(hào)，他早已把自己當(dāng)成了他們中的一分子。你的心和泥土一樣質(zhì)樸，你灑下辛苦的種子，善良會(huì)生長(zhǎng)成參天 大樹(shù)。由于附近村莊也有些因肢殘不能上學(xué)的孩子， 1998年 4月她的“炕頭課堂”開(kāi)講。母女二人每天用自行車接送孩子，中午就在她家一起吃大鍋飯。 慕名而來(lái)的孩子越來(lái)越多，高淑珍為多掙幾個(gè)錢(qián)，每天天不亮就騎著自行車，馱著批發(fā)來(lái)的日用品趕集，一騎就是 100多里地。你們的老師，她失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀；她大你們不多，卻讓我們學(xué)會(huì) 了許多。 2020年 5月 8日，放學(xué)時(shí)分，張麗莉在路旁疏導(dǎo)學(xué)生。昏迷多天后，張麗莉 醒來(lái)的第一句話是：“那幾個(gè)孩子沒(méi)事吧！” 經(jīng)過(guò)搶救，張麗莉被迫高位截肢。我已經(jīng) 28歲了，我已和父母度過(guò) 28年的快樂(lè)時(shí)光。你也有夢(mèng)，可更知肩上的責(zé)任比天大。 20多年來(lái)，他先后 29次赴南沙執(zhí)行守礁任務(wù)，累計(jì)守礁 97個(gè)月，向聯(lián)合國(guó)教科文組織和軍內(nèi)外氣象部門(mén)提供水文氣象數(shù)據(jù) 140多萬(wàn)組，創(chuàng)造了國(guó)內(nèi)守礁次數(shù)最多、時(shí)間最長(zhǎng)、成果最豐的紀(jì)錄，受到了聯(lián)合國(guó)教科文組織的高度評(píng)價(jià)。 為了守礁，李文波虧欠家里太多。一封家書(shū)，一張船票，一生的想念。 1936年出生于山東菏澤。從后臺(tái)走到舞臺(tái)中央，是一段起伏彎曲的布景橋，高秉涵卻把這看作黃河、長(zhǎng)江，是任何一切能勾連起他對(duì)故鄉(xiāng)強(qiáng)烈思念的圖景。 高秉涵不愿去回憶離開(kāi)母親、離開(kāi)老家村莊的清晨，可那個(gè)清晨總會(huì)從記憶中清晰地跳出來(lái)。少年高秉涵用了 6個(gè)月，穿越 6個(gè)省份，足 足走了 2020多里地，擠上了由廈門(mén)開(kāi)往金門(mén)的班船。其中一人，甚至被高秉涵宣判了死刑 —— 1963年，高秉涵從臺(tái)灣國(guó)防管理學(xué)院法律系畢業(yè)后，被派往金門(mén)任審判員，“金門(mén)逃兵”是他審理的第一個(gè)案子。天快亮?xí)r，他到岸了。 高秉涵曾想過(guò)各種辦法聯(lián)系母親。年邁的母親找回了女兒們，卻失去了兒子的音訊。 74歲高齡的他，仍堅(jiān)持每年清明或中秋陪伴想要回家的同鄉(xiāng)一起返鄉(xiāng)。他心里裝的全是她，而她的心里還裝著整個(gè)村莊。 周月華出生后 8個(gè)月被診斷為先天性小兒麻痹癥，左腿殘疾，這一切并沒(méi)有摧垮她生活的意志。 周月華將平時(shí)省吃儉用下來(lái)的 200元加上家中僅有的 600元儲(chǔ)蓄作為開(kāi)診所的啟動(dòng)資金，又把家里堂屋修整了出來(lái)做場(chǎng)地，藥品采購(gòu)則靠?jī)蓚€(gè)弟弟用小竹筐一筐筐往回背 ， 1990年 11 月，周月華的“柳蔭鎮(zhèn)西河村衛(wèi)生室”終于正式掛牌營(yíng)業(yè)了?！? 最開(kāi)始行醫(yī)時(shí)，周月華右肩挎的是藥箱，左肩杵著拐杖在山間艱難行走，這種行醫(yī)方式直到她 遇到了人生中的第二條左腿――她的丈夫，艾起。 “沒(méi)有他，這么多年，我做不到的。 ”周月華的丈夫艾起說(shuō)。 2020 年 11 月 25 日，隨中國(guó)首艘航母“遼寧艦”參與艦載機(jī)起降訓(xùn)練的羅陽(yáng)，在執(zhí)行任務(wù)時(shí)突發(fā)急性心肌梗死、心原性猝死，不幸殉職。他采取多種措施推動(dòng)研制進(jìn)度，創(chuàng)造了新機(jī)研制提前 18天總裝下線，從設(shè)計(jì)發(fā)圖到成功首飛僅用 10 個(gè)半月的奇跡。 集體獎(jiǎng) :湄公河 “105 案 ” 專案組 2020年 10月，東南亞緬泰邊境的 “諾康集團(tuán) ”制造 “湄公河 105慘案 ”，殺害 13名中國(guó)船員，震驚世界。對(duì)面不遠(yuǎn)處有幾位年輕的小伙子也靠墻坐著，他們應(yīng)該是剛從外地回來(lái)，在等待著家人，興奮地聊著什么。 也許是跑的太快，小男孩狠狠的摔倒在地，他的母親卻沒(méi)有急著上前將其扶起，而是面帶微笑向他說(shuō)“寶貝，你自己可以站起來(lái)的，扶著旁邊的臺(tái)階”。生活中處處有感動(dòng)，有溫馨，有堅(jiān)強(qiáng)，有執(zhí)著，幸福其實(shí)一直很簡(jiǎn)單。這時(shí)，抬頭看到一位美女坐在自己的對(duì)面，接打電話，大概是跟她的男 友說(shuō)話吧，甜蜜的笑容溢于言表 ?? 愛(ài)，真的很簡(jiǎn)單，在城市的每一個(gè)角落，只要用心體會(huì)，就無(wú)處不在。我可以這樣定論：一個(gè)優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師必定是一個(gè)優(yōu)秀的語(yǔ)文老師。你要講好數(shù)學(xué)，必須把數(shù)學(xué)的各種邏輯關(guān)系給學(xué)生表達(dá)清楚， 而講清數(shù)學(xué)的過(guò)程就是一個(gè)最好的表達(dá)過(guò)程，就是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程。英語(yǔ)的語(yǔ)法：主謂賓定狀補(bǔ)等句子成分，各種詞類的劃分，以及語(yǔ)態(tài)句態(tài)與語(yǔ)文的語(yǔ)法幾乎完 全一致，可以說(shuō)，英語(yǔ)語(yǔ)文如鳥(niǎo)之兩翼，車之兩輪，相輔相成，息息相關(guān)。作文有三大文體：記敘文，說(shuō)明文， .議論文。初中語(yǔ)文教材有生物學(xué)家周建人《蜘蛛》，有橋梁專家茅以升的《中國(guó)石拱橋》等精彩文章。 問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)，加強(qiáng)語(yǔ)文與其它學(xué)科的聯(lián)系， 才是語(yǔ)文教與學(xué)的正道 。那個(gè)哪怕就一點(diǎn)青菜，豆腐，也要精心烹飪，力爭(zhēng)做出滋味的人是父母。那個(gè)夜深入睡，黎明即起，準(zhǔn)備早點(diǎn)的人是父母。那個(gè)沒(méi)工作還不 “安分 ”，起早摸黑掙錢(qián)的人是父母。那個(gè)在外面受了再多氣，回家卻強(qiáng)作歡笑 的人是是父母。那個(gè)在電話里噓寒問(wèn)暖，總為家人牽腸掛肚的人是父母。那個(gè)只要看到親人，哪怕就一會(huì)，都神清氣爽的人是父母。那個(gè)從不把愛(ài)字說(shuō)出口，卻將愛(ài)播撒于生活土壤中的人是父母。 時(shí)評(píng)： 家長(zhǎng)莫做社會(huì)壓力前移“助推器” “領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)來(lái)９個(gè)人的團(tuán)隊(duì)幫助女兒完成其寒假作業(yè)”、“大學(xué)生幫幼兒做簡(jiǎn)歷后‘自慚形愧’”??為了讓孩子“不輸在起跑線上”，家長(zhǎng)“各顯神通”、讓人啼笑皆非的新聞枚不勝舉。 要想找個(gè)好工作就得上好大學(xué)，要想上個(gè)好大學(xué)就得上好高中??在這種思維的推動(dòng)下，如今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力前移的趨勢(shì)越來(lái)越明顯：在三年前，就有過(guò)大學(xué)教授夫婦幫助上小學(xué)四年級(jí)孩子完成家庭作業(yè)的故事，現(xiàn)在，同樣的故事不斷上演，甚至愈演愈烈。 從教育規(guī)律來(lái)看，在撒歡和玩耍中激發(fā)孩子的好奇心、求知欲顯然比幫助孩子做一份“完美的作業(yè)”要有意義的多。（作者系新華社記者）