【正文】 日確定為“中國水周”。 然而，隨著人類社會的發(fā)展，海洋的環(huán)境污染和資源破壞問題日益嚴重。清除海洋石油污染還有一些物理方法，如用抽吸機吸油，用水柵和撇沫器刮油，用油纜阻擋石油擴散。因油港油庫破壞而流入海灣的原油多達 100 多萬噸。 課題 2 水的凈化 （二課時） 第一課時 【學習目標】 1．了解純水與自然水、軟水與硬水的區(qū)別。 2．活動探究：教師演示過濾操作，邊講邊演示。三天后集中評比，擇優(yōu)展覽。 【知識要點】 自然界中的河水、湖水、井水、海水等天然水都不是純凈物。也可參觀自來水廠，了解自來水廠的凈水過程。 [要點 1] 生活用水的凈化 某些農村，利用明礬溶于水后生成膠狀物對雜質的吸附，使雜質沉降來達到凈水的目的。玻棒下端輕輕斜靠在三層濾紙的一邊，以免弄破濾紙。 思考：如果通過過濾得到的濾波仍渾濁可能是什么原因造成的？怎么處理？ ①濾紙破損 ②液體高于濾紙邊緣 ③承接濾液的燒杯不干凈等都是可能原因； 對仍然渾濁的液體應再 次過濾，直至澄清為止。市場的純凈水，有些就是利用活性炭吸附，過濾水中的雜質而得到的。 3．硬水的軟化。 討論： 1．蒸餾裝置中溫度計是測水的溫度，還是水蒸氣溫度？ 答案：是測水蒸氣溫度。 C中長期飲用純凈水，對人有害無益。 答案： C 第二課時 例 3 對于靜置、吸附、過濾、蒸餾等凈化水的操作，①上述操作中，凈化程度由高到低的順序是 ；②可以降低水硬度的是；③綜合運用上述 4項操作凈水效果更好，其先后順序是 __________。 【達標檢測】 1．純水是 ____色， ____臭，清澈透明的液體，而許多天然水里由于含有許多雜質，因此常呈渾濁。 5．下列方法中能夠用來區(qū)別硬水和軟水的是（ ） A．觀察顏色 B．加入明礬，攪拌 C．溶解食鹽 D．加肥皂水攪拌 6．下列說法中有錯誤的是（ ） A．過濾操作可以除去水中的不溶物 B．蒸餾水是凈化程度較高的水 C．鍋爐用水硬度太高十分危險 D．活性炭可以把硬水轉化為軟水 7．下列不屬于凈化水的措施是（ ） A．吸附 C．電解 D．蒸餾 8．在我國南方所飲用的水常是河水，由于河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細菌等雜質。 （ 3） A 步中加明礬的作用是 ____________。問： （ 1）采取何種操作，可除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜及泥抄？ （ 2）用什么物質，可除去污水的臭味？ （ 3）把生活污水回收處理，進行再利用的目的是什么？ ★海水淡化 在不斷提高人類保護水資源意識的同時，科學家們正在努力探索，追求解決淡水危機的良策。在一些能源富有的國家，如沙特阿拉伯、阿曼等國家，大都采用分級蒸發(fā)法。 在日本、荷蘭等能源短缺的國家，一般采用循環(huán)滲析法。如此循環(huán)不息，淡水就會源源不斷地生產出來。 g1～ 1 000m2 ★水體污染源的類型 向水體排放或釋放污染物的來源和場所，都稱為水體污染源，這是造成水體污染的罪魁禍首，從不同角度可以將水體污染源進行分類。河川水、湖泊水對流域內工農業(yè)生產有著極其重大的意義，一旦這些水體遭到污染，將會給人們的生活帶來極大的危害。 （ 課題 3 水的組成 （ 二課時） 第一課時 【學習目標】 1． 認識水的組成。 1．在分析水通電分解反應的文字表達式時，介紹化學式書寫并導出單質、化合物的概念，再舉例識別單質、化合物。 【關于水的電解實驗】 水是地球上最普通、最常見的物質，不僅江、河、湖、海中含有大量水，而且，大氣中、動植物體內也含有許多水。 實驗名稱：水的電解實驗 實驗現(xiàn)象：電極上有氣泡，一段時間后試管 1和試管 2中所收集到的氣體體積比約為 l∶ 2。 實驗結論：水在通電的條件下，發(fā)生分解反應產生氫氣和氧氣。 3．有時收集到氣體量較少時，當檢驗試管 2中的氣體時，可能只發(fā)出爆嗚聲，而看不到淡藍色火焰。 ②氧氣氧化性很強，有時在電極上就與電極發(fā)生了氧化反應。 思考：在水的電解實驗里，有新物質生成嗎？水發(fā)生了什么變化？ 有新物質 H2和 O2生 成，所以水發(fā)生了化學變化。燃燒相同質量的氫氣和汽油，前者放出的熱量約是后者的三倍。英國人佛郎克司②要注意與實驗事實相符合。 （ 2）與 A端相連接的試管中 得到的氣體是 ________，可用 _________來檢驗。 答案：（ 1）直流電 正 極（ 2）氧氣 帶火星的木條 【例 3】下列物質中屬于單質的是（ ） A. 水 B. 空氣 C．氧氣 D. 二氧化碳 【分析】解物質的分類題首先要弄清題干，知道它要求我們選什么？其次要對整個答案的組成成分和元素進行認真分析，如水是由氫、氧兩種元素組成，所以不是單質，二氧化碳也是由兩種不同元素組成。通 電一段時間后，兩支試管內都收集了不少氣體。只要認真觀察實驗，理解化學變化的實質， 就不難得出結論。 （ 2） A、 B兩管理論上得到的氣體體積比為 。因此，水是無色透明的。海水較深時顯藍色，就是這個緣故。 知道相對分子質量的概念。 化合物中正、負化合價代數和為零的原則，記住常見元素的化合價。 （板書）一、什么是化學式： 定義：用元素符號表示物質組成的式子叫做化學式。 （注意） 1．純凈物有固定的組成才有化學式，混合物沒有固定的組成也就沒有化學式。 （ 2）化合物（只研究兩種元素組成的化合物） ①寫法： a. 氧化物：如 CuO、 P2O5，“氧在后”。 ②讀法：一般從右向左讀作“某化某”，例如： ZnS 讀作硫化鋅。 【活動與探究】 1． 2CO2表示（ ） A. 2 個二氧化碳分子 B. 2 個碳原子和 4 個氧原子 C. 2 個碳原子和 2個氧分子 D. 2 個碳原子和 2 個氧原子 2．五氧化二氮的化學式為（ ） A. 502N B. 05N2 C. N205 D. N502 3．下列物 質化學式錯誤的是 （ ） A. Mg0 C． Ca(0H)2 4．用元素符號和化學式表示 （ 1） 2個鈣原子 _______（ 2） 4個氫原子 _________（ 3） 4個二氧化硫分子 ________ （ 4）氫元素 ___________（ 5）氧氣 _______________（ 6）氯化鉀 ________________ （ 7）五氧化二磷 ________ （ 8） 2 個氮分子 ___________ 二、化合價： （教師講解）實驗測知，化 合物均有固定的組成，及形成化合物的元素有固定的原子個數比，如不是這個數目之比，就不能形成穩(wěn)定的化合物。） （教師講解）同學們，掌握了一些常見元素和根的化合價之后，就應用化合價來推求實際存 在的化合物的化學式。 52=10 （ 3）求各元素的原子數： 元素化合價的絕對值 最小公倍數原子個數 ? P： 10247。 （學生討論，教師指導）：根據在化合物中，正、負化合價代數和為 0的原則，已知氧元素為 2價，計算二氧化硫里硫的化合價。 【活動與探究】讀出以下化學式的名稱： MnO CuO、 SO KI、 MgCl2 。 【例 1】計算 H2O的相對分子質量。 解： H： O=2 1： 16 1=2： 16=1： 8。（質量分數又稱為質量百分含量） 【例 1】計算水中 H元素的質量分數 解：水分子中有兩個氫原子，水的式量為 18，則氫元素的質量分數為：%%100*162*1 2*1%100*2 2 ???OH H 答：水中氫元素的 質量分數為 % 【例 2】計算 NH4NO3中元素的質量分數。 【活動與探究】 計算下列相對分子質量（寫出計算過程） H2SO4 ______ 2Ca(OH)2 _____ 計算 NH4HCO3中 N、 H、 C、 O四種元素的質量比。 7． 醫(yī)藥用的阿司匹林的組成為：含碳 60％、氫 ％、氧 ％，其相對分子質量為 180，則每個阿斯匹林分子是由 ________個碳原子、 _______個氫原子、_______個氧原子構成。 2. 單質： 化合物 ， 畫出物質的分類圖表 知識點二：水的凈化 。 知識點五：氫氣 : ① 可燃性：文字表達