【正文】 各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。今年的9月10日是全國(guó)教育工作會(huì)議召開(kāi)教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第一個(gè)教師節(jié)，組織好今年教師節(jié)的活動(dòng)對(duì)于學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議的精神，貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義?；顒?dòng)目標(biāo)：幼兒通過(guò)參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。二、第二階段(9月9日)：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長(zhǎng)合作制愛(ài)心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫(huà)活動(dòng)《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福?！独蠋煴绢I(lǐng)大》。以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說(shuō)一邊。我們班有幾位老師？誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們的老師都長(zhǎng)的`什么樣？（請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)）我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會(huì)中的地位，特意確立9月_日為教師節(jié)，xx是我們教師的第一個(gè)節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日。愛(ài)心手工送祝福（1）大班幼兒獻(xiàn)畫(huà)活動(dòng)。與身邊的老師擁抱，親親你愛(ài)的老師。認(rèn)識(shí)到自己是班級(jí)小主人，愿意承擔(dān)值日生的任務(wù)，有樂(lè)意幫助老師的意愿。引導(dǎo)幼兒對(duì)于老師這一崗位的理解，讓幼兒說(shuō)一說(shuō)老師都要做哪些工作？教師進(jìn)行總結(jié)，并告訴幼兒除了自己班里的老師外，我們幼兒園還有很多的老師。引導(dǎo)幼兒幫助老師分擔(dān)維護(hù)班級(jí)安全與衛(wèi)生的責(zé)任，為班級(jí)做些事情。教師表示感謝教師對(duì)于孩子們的付出真誠(chéng)地表示感謝，并帶領(lǐng)小朋友們走出教室，給其他班級(jí)的老師以及讓幼兒園變美麗的所有老師送去教師節(jié)祝福?；顒?dòng)目標(biāo)：幼兒通過(guò)參加活動(dòng)知道x月xx日是老師的節(jié)日。活動(dòng)流程：一、幼兒升旗儀式二、幼兒早點(diǎn)三、幼兒與家長(zhǎng)為教師制作賀卡教師播放課件請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒欣賞賀卡圖片家長(zhǎng)與幼兒共同為教師制作賀卡并展示教師提供材料：卡紙、手工紙、皺紋紙、膠棒、水彩筆、油畫(huà)棒等四、幼兒吃水果、喝水五、幼兒戶(hù)外游戲與拍照擺放各種器械：羊角球、滑梯、感統(tǒng)橋等家長(zhǎng)可以為幼兒拍照。原則，營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力?；顒?dòng)時(shí)間：9月5日——9月16日活動(dòng)地點(diǎn)：xx幼兒園活動(dòng)內(nèi)容（9月5日——9月8）：以小班年級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容?！袄蠋煛边@一稱(chēng)呼的特定含義。?班級(jí)里的`教師每天的工作都是怎樣安排的??老師在節(jié)日里可以怎樣慶祝?“老師”外，其他還在什么場(chǎng)合稱(chēng)呼別人老師?，不喜歡什么樣的老師?自己的老師有哪些優(yōu)缺點(diǎn)?：如畫(huà)一張畫(huà)、做一件雕塑、做一件拼插造型、錄一句話(huà)等。一、背景九月，秋風(fēng)颯颯，秋葉飄飄。旨在通過(guò)真誠(chéng)祝福、點(diǎn)滴心意表達(dá)社會(huì)各界對(duì)教師節(jié)的重視、對(duì)教師的尊重和感謝。四、參與形式參與者可以通過(guò)短文和繪畫(huà)兩種形式，通過(guò)不同主題或側(cè)面，鮮明的表達(dá)出對(duì)老師的感謝和想實(shí)現(xiàn)的愿望。xx早報(bào)整合資源優(yōu)勢(shì)推出“商家獻(xiàn)禮”特刊，通過(guò)這種專(zhuān)刊的形式，商家可以選擇不同的形式體現(xiàn)自己的“教師節(jié)”回報(bào)特色。幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案13秋風(fēng)送爽，碩果滿(mǎn)園，在教師節(jié)到來(lái)之際，幼園組織開(kāi)展了“感恩教師、弘揚(yáng)師德”主題系列活動(dòng)?；顒?dòng)三：教師節(jié)當(dāng)日，園委班子分別為退休教職工送上了米、面、油等慰問(wèn)品及節(jié)日慰問(wèn)。，激勵(lì)教師自主發(fā)展，自我超越，為實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)上小學(xué)前教育品牌而努力?，F(xiàn)制定實(shí)施方案如下：二、活動(dòng)目標(biāo)：，增進(jìn)教師們之間的情感。第二項(xiàng)活動(dòng)：開(kāi)展“心系開(kāi)幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動(dòng)，組織全體教職工通過(guò)自己的雙手來(lái)美化和打扮新園所，從而激發(fā)教職工的愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。其次，讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中，邊吃邊自由暢談、訴說(shuō)心聲，增進(jìn)教師之間的情感交流，促進(jìn)下一步工作的有效開(kāi)展?？梢圆邉澮韵轮黝}的活動(dòng)，具體活動(dòng)方案如下：一、活動(dòng)名稱(chēng)教師節(jié)，老師的節(jié)日。初步嘗試用語(yǔ)言、繪畫(huà)、歌曲等不同的形式表達(dá)自己對(duì)老師的愛(ài)戴。懂得知恩感恩，尊重教師，與老師共享節(jié)日快樂(lè)。布置活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備音樂(lè)、音響、錄音機(jī)、錄像機(jī)、照相機(jī)等設(shè)備。三、活動(dòng)流程活動(dòng)時(shí)間：xx年9月10日活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園參與人員：全體教師、全體幼兒及家長(zhǎng)活動(dòng)過(guò)程：主持人上場(chǎng)。小朋友代表發(fā)言。幼兒向老師獻(xiàn)畫(huà)、獻(xiàn)賀卡，并送上問(wèn)候和祝福。而大班幼兒無(wú)論是情感表達(dá)還是手工技能都已經(jīng)比較成熟，故此著重策劃了大班幼兒的謝師活動(dòng)。、語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。4大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花]活動(dòng)時(shí)間：2009年9月10日上午活動(dòng)過(guò)程：一、各班在晨間談話(huà)環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”為主題，展開(kāi)談話(huà)活動(dòng)。老師本領(lǐng)大老師老師本領(lǐng)大，會(huì)折紙，會(huì)畫(huà)畫(huà)，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛(ài)她。我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會(huì)中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日，三、第二節(jié)活動(dòng)課，全體幼兒在操場(chǎng)上集中，由老師主持開(kāi)展慶祝教師節(jié)《我愛(ài)老師》活動(dòng)。深情擁抱愛(ài)升華。第五篇：幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案活動(dòng)時(shí)間：9月8日——9月10日活動(dòng)地點(diǎn)；xxx活動(dòng)目的：幼兒通過(guò)參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日?；顒?dòng)二： 歌曲《老師，老師，我愛(ài)您》要點(diǎn)：幼兒在感受3/4拍的音樂(lè)的同時(shí)用自然的聲音演唱歌曲，并在歌曲中變現(xiàn)出對(duì)老師的敬愛(ài)