20xx~20xx學(xué)年度第一學(xué)期教研室工作計劃-預(yù)覽頁
【正文】 課教學(xué)觀摩研討活動語文組組織寫字現(xiàn)場比賽及優(yōu)秀作業(yè)展數(shù)學(xué)組各年級進(jìn)行口算比賽各教研組進(jìn)行理論培訓(xùn)蓓蕾文學(xué)社開展社團(tuán)活動十一月份各教研組繼續(xù)進(jìn)行理論培訓(xùn)檢查、交流教師讀書筆記各教研組研究課教學(xué)觀摩研討活動語文組組織三至六年級現(xiàn)場作文競賽配合教導(dǎo)處進(jìn)行部分學(xué)科質(zhì)量調(diào)研十二月份出刊第三期《筍芽兒》編輯、出刊《奇文共欣賞》收集教師小課題研究成果并進(jìn)行評比教科研成果統(tǒng)計專題活動總結(jié)一月份檢查、交流、評比教師讀書筆記“先進(jìn)教研組”、“先進(jìn)備課組”、“教科研先進(jìn)個人”評比表彰配合教導(dǎo)處完成期末測試完成教研室學(xué)期工作總結(jié)及下學(xué)年工作計劃寧強(qiáng)縣北關(guān)小學(xué)教研室二O一0年8月29日第三篇：第一學(xué)期教研室工作計劃小學(xué)2011~2012學(xué)第一學(xué)期教研室工作計劃一、指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)、以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，堅持“以人為本”的人才理念，以提高教師專業(yè)技能和提升師德素養(yǎng)為導(dǎo)向，進(jìn)一步深化課改理念，強(qiáng)化教學(xué)研究工作。、科研的優(yōu)勢資源，提高教育科研成果的層次。一是以校為本，立足校情，落實校本教研機(jī)制，如制定校本教研方案，履行校本教研活動的義務(wù)等。，落實學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，全面推廣參與式的教學(xué)模式，提倡寫導(dǎo)學(xué)案?？傊酒谖覀儗⒏邩?biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，自我加壓，奮發(fā)進(jìn)取，力爭以最佳的工作狀態(tài)，圓滿完成各項任務(wù)，不斷開拓工作新思路，打造發(fā)展新局面，促使我校教育教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階四、具體活動安排：八、九月份：1．制定教研室工作計劃；2．新課程教學(xué)研討（班子成員聽、評課起動）；3．學(xué)習(xí)貫徹全縣教育工作會議精神；4．校本研訓(xùn)（一）各級教研課題實施情況調(diào)研；十月份：1．各級學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況調(diào)查；2．校本研訓(xùn)（二）3．各科教案、作業(yè)檢查通報；4．課堂教學(xué)研討5．中考質(zhì)量檢測；十一月份：1．中考質(zhì)量分析；2．課堂教學(xué)研討：薄弱學(xué)科教學(xué)工作研討；3．各科教案、作業(yè)抽查；（三）十二月份：1．課堂教學(xué)研討：2．六年級三科質(zhì)量檢測；3．各級教研課題階段性成果交流研討；4．各科教案、作業(yè)檢查通報；元月份：，教學(xué)常規(guī)工作檢查考核；；。借助科學(xué)評價，引導(dǎo)師生多元進(jìn)展。本學(xué)期活動內(nèi)容連續(xù)圍繞課堂教學(xué)，以集體備課為主、其他活動為輔，依據(jù)教學(xué)實情進(jìn)行。課例討論：以備課組為單位，從自身教學(xué)實踐中精選課例，提倡是原汁原味的原生態(tài)課例，開展聽評課活動。本學(xué)期要聘請本校具有豐富的訓(xùn)練教學(xué)閱歷與閱歷的老師做三次講座，詳細(xì)涉及到班級管理、課堂教學(xué)以及與家長、學(xué)生的溝通等方面的內(nèi)容。學(xué)校在敬重雙方老師選擇意愿的基礎(chǔ)上，結(jié)合工作實際，結(jié)成一對一幫扶小組，在課堂教學(xué)、班主任工作、反思總結(jié)等方面予以詳細(xì)的指導(dǎo)關(guān)心。詳細(xì)結(jié)對另行支配。時間分別定在10月份與12月份。課題討論有討論的意識，有討論的力量，才能真正從教書匠脫變教書育人的大家。本學(xué)期，我校訓(xùn)練教學(xué)改革連續(xù)圍繞推動新課堂教學(xué)模式這一工作重點，著力從以下三個方面予以突破：學(xué)案的編制學(xué)案的編制在上學(xué)期要求的基礎(chǔ)上，力求更加有用，更有可操作性，形式更加敏捷。假如確有必要需要紙質(zhì)學(xué)案，建議幾節(jié)課的學(xué)案集中到一個版面上印制，使用時分割下發(fā)。本學(xué)期連續(xù)提倡老師多討論，多嘗試，出閱歷，出樣板。評價的原則是能夠促進(jìn)學(xué)生的自主探究、合作學(xué)習(xí)與展現(xiàn)溝通，要具備較強(qiáng)的可操作性。（3）小組外個人展現(xiàn)獲得老師好評，一次給展現(xiàn)本人考核記1分。三、創(chuàng)新教研模式科技創(chuàng)新，必定推動訓(xùn)練教學(xué)討論的創(chuàng)新。學(xué)校教研室建立以學(xué)校為名的榆次五中教研室博客，作為又一個供大家學(xué)習(xí)展現(xiàn)溝通的平臺。準(zhǔn)時完善網(wǎng)絡(luò)教研工作室利用網(wǎng)絡(luò)教研工作室這一平臺，開展好讀、寫、制、說、教、評為內(nèi)容的大練教學(xué)基本功活動。第一天4科：語文、政治、歷史、地理；第二天5科：英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物；共9科?；顒釉u價：（1）組織效果（10分）；（2）展現(xiàn)課質(zhì)量（80分）；（3）資料收集狀況（10分）。二、工作目標(biāo)做好學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)相結(jié)合的研究探索工作，整合學(xué)校教育資源，轉(zhuǎn)變教育觀念，拓寬教學(xué)輔助手段，提高課堂教學(xué)效果和教師的教學(xué)能力。主任：張敏教研員：楚開勝、何舟平、陳青蘭、常登俊、許宏魁（兼）、陳正虎（兼）、劉昭（兼）、吳天樞（兼）、李海（兼）、何勝山（兼）、（二）進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教師隊伍的教研教改意識。（六）給教研室添購電腦、打印機(jī)等與教研密切相關(guān)的設(shè)備。四、主要活動活動安排 1．各教研組制訂教研計劃。組織中青年教師教學(xué)競賽。組織青年教師的說教工作。劉昭負(fù)責(zé)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科的教案的檢查和申簽工作。陳正虎負(fù)責(zé)中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科的教案的檢查和
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