20xx幼兒園中班教案《小魚和水草》含反思-預(yù)覽頁
【正文】 所選音樂優(yōu)美，教師的動(dòng)作夸張富有啟發(fā)性，海底世界的活動(dòng)環(huán)境及談話的回憶，激發(fā)幼兒參與欣賞音樂活動(dòng)的興趣。前期充分的知識(shí)準(zhǔn)備使幼兒的答復(fù)內(nèi)容豐富多彩，師幼互動(dòng)緊密，但也存在缺乏，應(yīng)該讓幼兒說完自己想表述的內(nèi)容，而不要急于緊接下一個(gè)環(huán)節(jié)。在B段樂句暫停，幼兒聽到樂句明顯的轉(zhuǎn)換，立刻答復(fù)出：小魚來看望水草朋友。在幼兒完整表現(xiàn)音樂時(shí)，不僅應(yīng)提示幼兒動(dòng)作與音樂的匹配，還應(yīng)提醒他們表現(xiàn)音樂的不同性質(zhì)。請(qǐng)客人老師一起來游戲。缺乏之處：作為大班的幼兒，表現(xiàn)欲望是強(qiáng)烈的，在活動(dòng)中，教師一直讓幼兒用手部動(dòng)作來表現(xiàn)水草和小魚，我覺得教師可以讓幼兒站起來不僅用手也要同時(shí)配合身體的動(dòng)作來表現(xiàn)，這樣會(huì)更加的生動(dòng)形象，幼兒的參與性
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