20xx幼兒園中班教案《小魚和水草》含反思-預覽頁
【正文】 所選音樂優(yōu)美，教師的動作夸張富有啟發(fā)性，海底世界的活動環(huán)境及談話的回憶，激發(fā)幼兒參與欣賞音樂活動的興趣。前期充分的知識準備使幼兒的答復內(nèi)容豐富多彩，師幼互動緊密，但也存在缺乏，應該讓幼兒說完自己想表述的內(nèi)容，而不要急于緊接下一個環(huán)節(jié)。在B段樂句暫停，幼兒聽到樂句明顯的轉(zhuǎn)換，立刻答復出：小魚來看望水草朋友。在幼兒完整表現(xiàn)音樂時，不僅應提示幼兒動作與音樂的匹配，還應提醒他們表現(xiàn)音樂的不同性質(zhì)。請客人老師一起來游戲。缺乏之處：作為大班的幼兒，表現(xiàn)欲望是強烈的，在活動中，教師一直讓幼兒用手部動作來表現(xiàn)水草和小魚，我覺得教師可以讓幼兒站起來不僅用手也要同時配合身體的動作來表現(xiàn)，這樣會更加的生動形象，幼兒的參與性
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