【摘要】1 小學語文四年級教案——?圓明園的消滅?教 學設計之六 教學目的: 1、學習課文,了解圓明園的輝煌,圓明園的消滅及其帶來的 損失,增強學生的民族責任感。 2、體會文章的思想感情,并體...
2025-09-14 05:40
【摘要】1 小學四年級語文教案——《圓明園的毀滅》 課堂精彩片斷賞 【緣由聚焦】 常 看中央電視臺播出的《同一首歌》,眾多明星閃亮登場,用自 已喜歡的方式,個性化地傾訴著自已由衷的情愫?!锻?..
2025-08-06 00:37
【摘要】1 小學四年級語文教案——《圓明園的毀滅》 課堂精彩片斷賞析 【緣由聚焦】 常 看中央電視臺播出的《同一首歌》,眾多明星閃亮登場,用自 已喜歡的方式,個性化地傾訴著自已由衷的情愫。《同...
2025-08-06 00:38
【摘要】1 小學語文四年級教案——?圓明園的消滅?教 學設計之五 教學目標 1.了解圓明園的輝煌和它的消滅,使學生記住這一國恥,增 強振興中華的責任感。 2.練習概括中心思想,培養(yǎng)學生的歸納能...
2025-09-12 23:34
【摘要】1 小學語文四年級教案——?圓明園的消滅?教 學設計之二 教學要求: 1、了解圓明園的輝煌和它的消滅,使學生記住這一國恥,增 強振興中華的責任感。 2、體會作者是怎樣圍繞中心表達的。 ...
2025-09-12 23:35
【摘要】1 小學四年級語文教案——《圓明園的毀滅》 教學設計之一 一、激情導入 1、首先請同學們看大屏幕(課件) 解說:同學們,1860年10月6日英法聯(lián)軍侵入北京,闖進圓 明園。他們奪我珍寶...
【摘要】1 小學四年級語文教案——《圓明園的毀滅》 教學設計之三 教材分析 這篇精讀課文描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意 踐踏而毀滅的景象,表達了作者對祖國燦爛文化的無限熱愛、對侵 ...
2025-08-05 21:20
【摘要】1 小學四年級語文教案——《圓明園的毀滅》 教學設計之二 教學要求: 1、了解圓明園的輝煌和它的毀滅,使學生記住這一國恥,增強 振興中華的責任感。 2、體會作者是怎樣圍繞中心表達的。 ...
【摘要】1 小學四年級語文教案——?圓明園的消滅?教 學設計方案 建構主義學習理論把創(chuàng)設情景看作是意義建 構的必要前提。本方案設計旨在通過創(chuàng)設一個信息量大且頗有人文 色彩的網(wǎng)絡環(huán)境,使學生在情感...
2025-09-14 05:13
【摘要】 小學四年級語文教案——?圓明園的消滅?課堂精彩片斷賞析 【緣由聚焦】 常 看中央電視臺播出的?同一首歌?,眾多明星閃亮登場,用自已喜歡的方式,個性化地傾訴著自已由衷的情...
2024-10-01 10:02
【摘要】1 小學四年級語文教案——文章不是無情物— —《圓明園的毀滅》導讀 《圓明園的毀滅》是一篇文情并茂的課文, 字里行間蘊含著作者豐富的情感。結合課文內(nèi)容,體會用不同感情 朗讀,惋惜、贊嘆、...
2025-08-06 15:37
【摘要】1 小學四年級語文教案——?圓明園的消滅?教 學設計之一 一、激情導入 1、首先請同學們看大屏幕〔課件〕 解說:同學們,1860年10月6日英法聯(lián)軍侵入北京,闖進圓 明園。他們奪我珍寶...
2025-09-14 05:11
【摘要】1 小學四年級語文教案——?圓明園的消滅?教 學設計之二 教學要求: 1、了解圓明園的輝煌和它的消滅,使學生記住這一國恥,增強 振興中華的責任感。 2、體會作者是怎樣圍繞中心表達的。 ...
2025-09-12 22:44
【摘要】1 小學四年級語文教案——?圓明園的消滅?教 學設計之三 教材分析 這篇精讀課文描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意 踐踏而消滅的景象,表達了作者對祖國燦爛文化的無限熱愛、對侵 ...
2025-09-12 22:54
【摘要】1 小學四年級語文教案——?圓明園的消滅?課 堂精彩片斷賞 【緣由聚焦】 常 看中央電視臺播出的?同一首歌?,眾多明星閃亮登場,用自已 喜歡的方式,個性化地傾訴著自已由衷的情愫。?同一...