20xx小學六年級語文教案——《數(shù)雞》第二課時教學設計-預覽頁
【正文】 語言簡潔、流暢〕 〔我一只一只數(shù)，從大數(shù)到小，從小數(shù)到大，放一只數(shù)一只，雞多得這樣數(shù)那樣數(shù)都數(shù)不清。〕 找一找，文章中還有哪些句子、詞語明的暗的寫雞多 〔1〕啊，滿滿一籮筐蛋：白的，粉紅的?！场 ⌒∽髡哌@樣反反復復寫外婆家雞多，怎么也數(shù)不清，有一層沒有明說的意思，你認為是什么 〔外婆家養(yǎng)了那么多雞，靠雞致富，生活有了改善，是黨的政策引導農(nóng)民開展生產(chǎn)，發(fā)家致富。 〔1〕我的心理樂滋滋的僅僅是因為帶回了三只小雞和一籃雞蛋嗎 〔2〕句中的省略號表示什么 〔3〕我為什么而心理樂滋滋的用因果句式把樂的原因說清楚?，F(xiàn)在請同學們在回憶一下，我們是怎樣讀懂作者的寫作意圖 〔熟悉、理解內(nèi)容，即分析字、詞、句，理解內(nèi)容rar
小學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1