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第十九屆體藝節(jié)主持詞-預覽頁

2024-10-01 02:54 上一頁面

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【正文】 藝術節(jié)中的辛勞和收獲。甲:華夏自豪。 乙:我們舞動激情的青春,飛揚嘹亮的歌喉,唱響時代的主旋律。乙:在這特別的日子里,在這辭舊迎新的時刻。幸福的時光總是太短暫,美好的記憶總讓人留戀。讓我們將藝術節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學習的動力,用知識開啟理想之門,用才干塑造藝術人生。乙:明年再見?,F(xiàn)實與夢想,交織五彩的青春。祖國的命運和我們相連,這是我們堅定的信念。 九年級七班《那些花兒》歌伴舞 它們在潤雨如酥的春天里爭芳斗妍,在烈日炎炎的夏天中挺直了腰桿,在金風蕭瑟的秋天頑強綻放,在寒蟬凄切的冬天傲然挺立。花落,暈開了誰的憂。表演者:張睿昕、張文龍等。請欣賞由九年級六班孫玉嬌、張怡菲等人帶來的歌舞《時間煮雨》。是誰在揮舞剪刀,是誰在把歌唱。表演者: 1九年級一班《閃亮青春》現(xiàn)代舞 青春,是我們一生最美好的季節(jié),他孕育著早春的生機,展現(xiàn)著盛夏的熱情,暗藏著金秋的碩果,昭示著寒冬的希望。請欣賞九年級五班節(jié)目《珍瓷》。 1九年級十三班《炫舞女孩》爵士舞 生命的魅力在這里揮灑,青春的風采在這里綻放,在這激情飛揚的時刻,讓我們一起起舞,一起歡呼。請欣賞八年級四班同學帶來的現(xiàn)代舞《kissingyou》。請欣賞七年級一班表演的舞蹈《瀟灑女兵》。下面請欣賞八年級十一班曹鈺、苗祖瑞等帶來《同桌的你》。請欣賞由九年級二班馬楊晨美等人帶來的舞蹈《采薇舞》 2七年級四班《山丹丹花開紅艷艷》器樂合奏 七年級四班各個多才多藝,請欣賞七年級四班帶來的器樂合奏,演奏者張嘉琪、張玉錦、南海、王鈺等。你是否也曾認真傾聽那溫煦的和風中吟唱的歌謠。請欣賞九年級八班同學帶來的印度舞《歡樂地跳吧》表演者:丁琰如,宗葉青等。 2八年級五班《國家》古典舞 當危難來臨時,是國的人民用愛心相助;當危難來臨時,是家的力量用情感支撐。表演者:袁坤煜、陸佳麗等 2八年級一班《西班牙斗牛士》薩克斯合奏 當一種成熟的浪漫和西班牙的活力結合,當一種不經(jīng)意的慵懶和一絲熱烈的奔放融為一體,當那帶有三分迷離,七分柔情的聲音,碰撞那激情,會磨擦出怎樣的火花。 2八年級七班《蛻變》芭蕾加現(xiàn)代舞 優(yōu)雅的韻律與活潑的節(jié)拍相交融,當黑與白開始交替,夜幕與白晝開始并立,當兩種極端的物質(zhì)碰撞,又會開出怎樣的火花。請欣賞九年級十一班舞蹈《玉生煙》表演者:寧靜、楊純等。麻欣雨,張曉敏等 3八年級八班《青花瓷》古典舞 一幅筆端蘊秀臨窗寫就的素心箋,仿佛微風中靜靜流淌在石上的山泉溪流,洗盡鉛華,古樸典雅請欣賞八年級八班表演的扇子舞《青花瓷》。表演者:郭文君、呂文清等 3九年級三班《動感節(jié)奏》爵士舞 混合著時代的氣息,絢爛的舞姿,讓我們隨著她們的腳步,領略舞蹈的魅力,請欣賞由九年級三班帶來的爵士舞《動感節(jié)奏》。 3九年級十四班《today》現(xiàn)代舞 今天,是共同的暢想,讓我們手拉手來到這里。 3七年級七班《淋雨一直走》電子琴合奏、舞蹈、表演唱 優(yōu)美的旋律是幸福的流淌,快樂的旋律是跳動的音符。請欣賞七年級十二班的精彩表演《星月神話》表演者:張瑾璇,蔡樂涵等 八年級八班薩克斯獨奏《馬刀舞曲》 英武,驃悍、迅捷、奔放,它是一支出征前的戰(zhàn)斗舞曲,它是一支激勵同學們努力拼搏的號角。 1號參賽作品《whistle》嘻哈街舞 嘻哈即“hiphop”。請欣賞一號參賽作品《whistle》,請二號參賽作品《站在草原望北京》。 3號參賽作品《反義詞》小品 小品,就是小的藝術品。請欣賞4號參賽作品《青春修煉手冊》歌伴舞,請5號參賽作品《barbarbar》韓國打氣舞做好準備。請欣賞五號參賽作品《barbarbar》,請六號參賽作品做好準備。在這歡慶的日子里,在這火熱的節(jié)奏里,我們?yōu)榻裉斓男腋5纳顨g樂的跳吧。巫師敬神總是邊跳邊唱,樂神消災祈福。請欣賞8號參賽作品《小背簍》,9號參賽作品《游子吟》詩文朗誦做好準備。請欣賞10號參賽作品《阿里里》彝族舞蹈,11號參賽作品《倍兒爽》現(xiàn)代舞蹈做好準備。 12號參賽作品《祖國的花朵》合唱 它們在潤雨如酥的春天里爭芳斗妍,在烈日炎炎的夏天中挺直了腰桿,在金風蕭瑟的秋天頑強綻放,在寒蟬凄切的冬天傲然挺立。請欣賞舞蹈《月光下的鳳尾竹》表演者:譚瑞雪、唐能靜、蔣雨鑫等。 14號參賽作品《今夜舞起來》現(xiàn)代舞 生命的魅力在這里揮灑,童年的風采在這里綻放,在這激情飛揚的時刻,讓我們一起起舞,一起歡呼。請欣賞15號參賽作品《寵愛》獨唱,16號參賽作品《heart》歌伴舞做好準備。請欣賞16號參賽作品《heart》歌伴舞,17號參賽作品《光芒》現(xiàn)代舞做好準備。瀟灑女兵,肩負著神
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