第一篇：校園安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得-預(yù)覽頁
【正文】 另外，目前我國安全教育還存在急需規(guī)范的地方，如學(xué)校公共安全教育方面的課程設(shè)置比較零散，缺乏系統(tǒng)性，內(nèi)容大多偏重于學(xué)生安全知識的傳授和認(rèn)知能力的發(fā)展，缺乏對安全意識的培養(yǎng)和對安全行為的訓(xùn)練。 加強學(xué)校安全教育是構(gòu)建中小學(xué)安全管理體系和安全教育工作長效機制的需要。 校園的安全關(guān)系到千家萬戶安寧、社會和諧穩(wěn)定。如何處理突發(fā)事件、如何關(guān)注安全管理的細(xì)節(jié)，是我們每一位教師應(yīng)該學(xué)習(xí)掌握的重要知識技能。我覺得有必要開設(shè)安全教育課，讓學(xué)生掌握“十防”安全防護(hù)知識，從而減少安全事故的發(fā)生，這也使學(xué)生終身受益。食物中毒、服用藥物引起的不良事件、不法分子沖擊校園擾亂學(xué)校秩序傷害師生的案件都有增長趨勢。 這次的學(xué)習(xí)內(nèi)容無時無刻不再提醒我們。 第二篇：校園安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 校園安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 按照上級的安排和要求，最近幾天通過中國教師研修網(wǎng)，參加了2014年全國中小學(xué)校長校園安全管理國家級遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)。 我深深地認(rèn)識到，當(dāng)前和今后一個時期的“重大政治任務(wù)”就是維護(hù)校園安全。作為校長，維護(hù)校園 穩(wěn)定、平安更是我們的義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。學(xué)生的一切成長必須有安全來作保障，離開“安全”二字談什么都無任何意義，提高學(xué)生自我安全防護(hù)能力顯得尤為重要。正如教育部長袁貴仁所說：“生命不保，何談教育。同時，也給社會增加不安定因素，造成比較嚴(yán)重的社會影響。所以，我們要盡自己所能保障學(xué)生的安全。溺水死亡事故，食物中毒、服用藥物引起的不良事件、不法分子沖擊校園（特別是小學(xué)、幼兒園才是真正的弱勢群體）擾亂學(xué)校秩序傷害師生的案件仍有發(fā)生。 保障學(xué)生的安全可以從以下幾個途徑實施： 首先，教育學(xué)生自我防范，多渠道宣傳安全知識。以上內(nèi)容可以通過加強遵紀(jì)守法教育，張貼安全教育宣傳標(biāo)語，發(fā)放宣傳手冊，利用周一國旗下講話，廣播、黑板報、墻報、課堂教學(xué)、班會集體活動等對學(xué)生進(jìn)行安全知識宣傳，使學(xué)生清楚地認(rèn)識到“人人懂安全，個個講安全”的思想教育。 三、加強班級安全教育意識 ｌ、在班級中設(shè)立安全委員，隨時發(fā)現(xiàn)班中的不安全因素，善于觀察同學(xué)的細(xì)致變化，及時提醒老師給予這些同學(xué)更多的關(guān)心與幫助。夏季的游泳，秋季的防火，寒暑兩假的交通安全等。對單親家庭子女、經(jīng)濟困難家庭子女等特殊學(xué)生群體以及學(xué)習(xí)困難學(xué)生予以關(guān)懷，有針對性地開展心理教育和輔導(dǎo)，提高他們抵抗挫折、克服困難、明辨是非的能力，并創(chuàng)造條件，為他們提供生活上的資助和學(xué)習(xí)上的幫助。實踐中，也給我們提供了很好的例子。通過xxx列舉大量傷亡數(shù)據(jù)，我看到每年中小學(xué)生死亡的人數(shù)，令人心痛。任何事物都有起規(guī)律可尋，只要xx把握了，就可以解決。xx這里是一所xxx學(xué)，因此學(xué)生上學(xué)，放假都是靠xx，有的離學(xué)校非常遠(yuǎn)，因此如何管理好學(xué)生在路上的安全就很重要了。校園安全無小事，任何麻痹思想、冷漠情緒、僥幸心理，都不能有。包括過馬路、騎車、乘車要遵守交通規(guī)則。包括體育課的安全，如跑步、打籃球等，運動環(huán)境和器械的安全，徒步拉練野外活動的安全，擁擠的公共場所安全。 五、社會治安教育。 七、關(guān)注心理健康教育，減少安全事故，這是寄宿學(xué)校更應(yīng)關(guān)注的話題。 張貼安全教育宣傳標(biāo)語，發(fā)放宣傳手冊。 在教室和樓層制訂行之有效的安全合約，使學(xué)生
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